Χαρακτηριστικά, μέρη και παραδείγματα της αυτοβιογραφίας

Το αυτοβιογραφία είναι μια αφήγηση που γίνεται από ένα άτομο για το τι συνέβη κατά τη διάρκεια της ζωής του ή ένα κομμάτι του. Από γενική (ολόκληρη τη ζωή), καλύπτει θέματα που αφορούν τα παιδιά, το οικογενειακό ιστορικό, θριάμβους, αποτυχίες, αγαπά, φόβους, τις κρουαζιέρες και τα πάντα περιστρέφονταν γύρω από την ύπαρξή του.

Η αυτοβιογραφία θεωρείται από μόνη της λογοτεχνικό είδος. Είναι οριοθετείται εντός των ορίων της ιστορίας και της λογοτεχνίας, όπως ο πρωταγωνιστής, που στην προκειμένη περίπτωση είναι η ίδια συγγραφέας δεν μπορεί να ξεφύγει κατά τη διάρκεια της αφήγησης των διαφόρων κοινωνικών, πολιτικών και πολιτιστικών γεγονότων που σημάδεψαν τη ζωή του.

Υπάρχει ένα σημαντικό ποσό λογοτεχνικών ειδών που σχετίζονται με την αυτοβιογραφία. Λόγω των χαρακτηριστικών του, συνδέεται με το χρονικό, τη βιογραφία, τα απομνημονεύματα και το μυθιστόρημα, μεταξύ άλλων. Ωστόσο, παρά τη συμφωνία σε ορισμένα πράγματα με τα προαναφερθέντα είδη, η αυτοβιογραφία έχει επισημάνει πτυχές που την καθιστούν μοναδική.

Είναι ένα είδος που χρησιμοποιείται συνήθως από φιγούρες με ορισμένο βαθμό κοινωνικής αναγνώρισης, χαρακτήρες που αποφάσισαν να αφήσουν στους οπαδούς τους, τους θαυμαστές και το ευρύ κοινό τις περιστάσεις που διαμόρφωσαν τις διαδρομές τους. Έχει υψηλό βαθμό ενδοσκόπησης και έκθεσης των προσωπικών πτυχών του συγγραφέα.

Λόγω του αυξημένου οικείου περιεχομένου ίσως επαίσχυντων και ευαίσθητων γεγονότων, πολλοί συγγραφείς αποφάσισαν να μην προσεγγίσουν αυτό το λογοτεχνικό είδος. το κάνουν έτσι ώστε να μην εκτίθενται ούτε να εκθέτουν τις δικές τους. Η διάσημη φράση «η πραγματικότητα ξεπερνά τη μυθοπλασία», παίρνει έκρηξη στην αυτοβιογραφία.

Οι αυτοβιογραφικές εκδόσεις έχουν μια ευρεία αγορά οπαδών, αναγνώστες που επιθυμούν να γνωρίσουν τις λεπτομέρειες της ζωής των ειδώλων τους. Σε μεγάλο βαθμό, αυτό το είδος της ιστορίας επιδιώκεται επειδή προσφέρεται για μάθηση, για συμβουλές από τις αντανακλάσεις που εκτίθενται για να οδηγήσει μια καλύτερη ζωή.

Ευρετήριο

• 1 Γενικά χαρακτηριστικά
  • 1.1 Ετυμολογία και προέλευση
  • 1.2 Προηγούμενη
  • 1.3 Αντικειμενικότητα στο χέρι της υποκειμενικότητας
  • 1.4 Σύμφωνο μεταξύ συγγραφέα και αναγνώστη
  • 1.5 Σημαντική επίδραση του πλαισίου παραγωγής
  • 1.6 Δομή
  • 1.7 Τεχνική
  • 1.8 Ιστορική πηγή μεγάλης αξίας
  • 1.9 Επέκταση
• 2 Μέρη της αυτοβιογραφίας
  • 2.1 Εισαγωγή
  • 2.2 Προσωπικές πληροφορίες
  • 2.3 Ανάπτυξη
  • 2.4 Συμπέρασμα 
  • 2.5 Συστάσεις
  • 2.6 Παραρτήματα
• 3 Παραδείγματα αυτοβιογραφιών ιστορικών μορφών
  • 3.1 Charles Chaplin
  • 3.2 Μαργαρίτα Θάτσερ
  • 3.3 Stephen Hawking
  • 3.4 Nelson Mandela
• 4 Σημασία
• 5 Αναφορές

ΓΓενικά χαρακτηριστικά

Ετυμολογία και προέλευση

Η λέξη αυτοβιογραφία είναι μια λέξη που αποτελείται από τρεις όρους από την ελληνική:

- Aútos (στα ισπανικά, "auto"): το προθέμα σημαίνει "για τον εαυτό σου", "μόνος σου".

- Bio (στα ισπανικά, "bío"): πρόθεμα έννοια "ζωή".

- Graphia (στα ισπανικά, "grafía"): ρίζα σημαίνει "γραφή".

Ξεκινώντας από αυτές τις πρόνοιες, έχουμε ότι η λέξη αυτοβιογραφία μπορεί να γίνει κατανοητή ως η γραφή της ζωής με το δικό μας χέρι.

Ένα ενδιαφέρον γεγονός είναι ότι η πρώτη φορά που χρησιμοποιήθηκε ο όρος έγινε στην αγγλοσαξονική γλώσσα, από το χέρι του Robert Southey στην εφημερίδα Τετράγωνο ανασκόπηση στις αρχές του 19ου αιώνα. Ως εκ τούτου, είναι κατ 'αρχήν ένας αγγλικός πολιτισμός. Στη συνέχεια συνέβη η σημασιολογική μεταφορά στα ισπανικά και η μορφολογία της λέξης προσαρμόστηκε στην Καστιλιάνικη γραμματική.

Προηγούμενα

Πρέπει να σημειωθεί ότι, αν και ο όρος "αυτοβιογραφία" σχεδιάστηκε στις αρχές του 1800, έχουν δημοσιευθεί πολύ παλαιότερα έργα με τα χαρακτηριστικά αυτού του λογοτεχνικού είδους. Μέσα στις αυτοβιογραφίες πριν από την επίσημη εκκαθάριση του όρου μπορούν να αναφερθούν τα εξής:

- Εξομολογήσεις, έργο που γράφτηκε από τον San Agustín, είδε το φως τον 5ο αιώνα δ. Γ. Στα Λατινικά και μεταφράστηκε και δημοσιεύθηκε στα ισπανικά το 1654 από τον Pedro de Ribadeneira.

- Ποίηση και αλήθεια  (1833) του Johann Wolfgang von Goethe, το οποίο δημοσιεύθηκε ένα χρόνο μετά το θάνατό του.

Τα δύο προηγούμενα έργα έχουν χαρακτηρισμένα αυτοβιογραφικά χαρακτηριστικά και θεωρούνται ως υποχρεωτικές αναφορές κατά τη μελέτη αυτού του λογοτεχνικού είδους.

Αντικειμενικότητα στο χέρι της υποκειμενικότητας

Κάτι ενδιαφέρον που συμβαίνει στην αυτοβιογραφία είναι η ασάφεια που παρουσιάζεται στη δημιουργία της σε σχέση με τις προοπτικές και τις θέσεις που πρέπει να έχουν κατά τη στιγμή της γραφής.

Ο συγγραφέας, ο οποίος είναι ο πρωταγωνιστής, πρέπει να προσπαθήσει να έχει μια αντικειμενική θέση γύρω από τα γεγονότα που αφηγείται, προσπαθώντας να είναι όσο το δυνατόν πιο ρεαλιστική. Ταυτόχρονα, όταν υπολογίζουμε σε αυτό που βίωσε σαν άνθρωπο, υπάρχει ο απαραίτητος υποκειμενικός αέρας που δίνει ζωή σε αυτό το είδος..

Στη συνύπαρξη αυτών των δύο αντιτιθέμενων στάσεων, αυτών των δύο οραμάτων, η βιογραφία.

Σύμφωνο μεταξύ συγγραφέα και αναγνώστη

Αυτή η ιδιαιτερότητα της αυτοβιογραφίας είναι μία από τις πιο δεσμευτικές. Τη στιγμή που αποφασίζει να γράψει το έργο του, ο συγγραφέας αναλαμβάνει ενώπιον των αναγνωστών του ότι θα είναι ρεαλιστικός και αληθινός όταν εκδηλώνεται, ότι δεν θα ψέψει. Από την πλευρά του, ο αναγνώστης υποθέτει ότι ο συγγραφέας είναι όσο το δυνατόν πιο ειλικρινής και πιστεύει ότι όλα αυτά δημιουργούν.

Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι αυτό το σύμφωνο δεν είναι εκατό τοις εκατό αξιόπιστο. Δεν θα είναι ποτέ γνωστό ακριβώς αν αυτό που προτείνει ο συγγραφέας είναι απολύτως αληθές. Ωστόσο, η δέσμευση είναι ότι η παρουσία της είναι ψηλαφημένη δίνοντας μεγαλύτερη ένταση στην ανάγνωση του λυρικού δέκτη.

Σημαντική επιρροή του πλαισίου παραγωγής

Το πλαίσιο της παραγωγής διαδραματίζει καίριο ρόλο στην επεξεργασία της αυτοβιογραφίας. Αυτό σχετίζεται στενά με την αντικειμενικότητα του συγγραφέα και την ικανότητά του να μεταδίδει τις κοινωνικές, πολιτικές, οικονομικές, οικογενειακές και ιστορικές συνθήκες που προϋπέθεταν τη ζωή του.

Δεκτικότητα του έργου από τους αναγνώστες εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από τη σωστή περιγραφή και το τρένο των γεγονότων με τη σωστή χρήση του λόγου δεικτών στη διαμόρφωση των πολύ μικρών και μακροδομές.

Δομή

Αυτή η ιδιαίτερη πτυχή ποικίλει σύμφωνα με τον συγγραφέα: δεν υπάρχει επίσημη οργάνωση σχετικά με τη σειρά εμφάνισης των στοιχείων της αφήγησης στην αυτοβιογραφία.

Η δομή συνδέεται στενά με το πνεύμα του συγγραφέα και τις δεξιότητές του στο χειρισμό επιστολών. Σε γενικές γραμμές, στην αυτοβιογραφία παρουσιάζονται δύο τύποι διάρθρωσης:

Γραμμική

Εμφανίζεται από την παιδική ηλικία, την ανάπτυξη και την ενηλικίωση (αυτό είναι αν είναι μια πλήρη αυτοβιογραφία) μέχρι την τρέχουσα ηλικία του συγγραφέα. Αυτό γίνεται με την παρουσίαση όλων των πτυχών του πλαισίου παραγωγής.

Κυκλική

Δεν έχει συγκεκριμένο τόπο αναχώρησης: μπορεί να ξεκινήσει από την ενηλικίωση και να συνεχίσει την εφηβεία και ούτω καθεξής. Όπως σε κάθε εργασία αυτής της πολυπλοκότητας, η επιτυχία της επεξεργασίας θα εξαρτηθεί από τις δεξιότητες του συγγραφέα. Με τον ίδιο τρόπο, το περιβάλλον παραγωγής είναι παρόν και παίζει καθοριστικό ρόλο στην πλοκή.

Τεχνική

Αυτό το χαρακτηριστικό εξαρτάται από την προετοιμασία του συγγραφέα γύρω από το γράψιμο. Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι η πραγματοποίηση μιας αυτοβιογραφίας είναι διαθέσιμη σε όλους, αλλά δεν μπορούν όλοι να γράψουν.

Εκτός από τα παραπάνω, η τεχνική μιλάει για τις ελευθερίες που έχει ο συγγραφέας όταν χειρίζεται αυτό το λογοτεχνικό είδος.

Μπορεί να κάνει χρήση της υπερβολής, της ποίησης και όλα αυτά που είναι χαρακτηριστικό της προσωπικότητας του συγγραφέα, ως εκ τούτου, είναι μέρος του λόγου σημάτων και λογοτεχνική ταυτότητα.

Ιστορική πηγή μεγάλης αξίας

Απαιτώντας συντάκτες τους ένα βαθμό αντικειμενικότητας όσον αφορά τα γεγονότα και τις περιστάσεις που περιβάλλουν τη ζωή του κατά τη διάρκεια του χρόνου που έζησαν, η αυτοβιογραφία θεωρείται ως μια έγκυρη πηγή ιστορικής γνώσης.

Ένα ξεκάθαρο παράδειγμα αποδεικνύεται από τις αυτοβιογραφίες του Nelson Mandela (Ο μακρύς δρόμος προς την ελευθερία, 1994) και San Agustín (Εξομολογήσεις - 5ος αιώνας δ. Γ.), Τα οποία κατά τα αντίστοιχα έτη τους έδειξαν την ιστορική πραγματικότητα των κοινωνιών στις οποίες ήταν μέρος.

Αν και αυτός ο τύπος γραφής μπορεί να θεωρηθεί αφελής, επειδή οι συγγραφείς του δεν έχουν τους βαθμούς των ιστορικών, δεν χάνουν το βάρος τους ή τη συνεισφορά τους.

Επέκταση

Όπως συμβαίνει σε ένα μεγάλο μέρος των σημερινών λογοτεχνικών έργων, δεν υπάρχει όριο εύρους για τις αυτοβιογραφίες.

Ο συγγραφέας μπορεί να τοποθετήσει τον αριθμό των κεφαλαίων που του αρέσει και να τα επιμηκύνει όσο θέλει. Φυσικά, η επικοινωνιακή εμβέλεια του έργου θα εξαρτάται πάντα από τους λογοτεχνικούς πόρους που αντιμετωπίζονται επίσης κατά τη στιγμή της γραφής.

Μέρη της αυτοβιογραφίας

Παρακάτω είναι τα στοιχεία που συνθέτουν την αυτοβιογραφία. Πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι, αγνοώντας τα βασικά στοιχεία της εισαγωγής και των προσωπικών δεδομένων, η τάξη της ανάπτυξης εξαρτάται από τη φαντασία του πρωταγωνιστή.

Κάθε ένα από τα στοιχεία που παρουσιάζονται παρακάτω θα εξαρτάται από την προσωπικότητα του συγγραφέα και το πλαίσιο της παραγωγής θα ζήσει.

Εισαγωγή

Σε αυτό το μέρος ο συγγραφέας εκθέτει τις συνθήκες που τον οδήγησαν να επεξεργαστεί την αυτοβιογραφία. Για προφανείς λόγους, εδώ επιτρέπεται ρητή εκδήλωση της υποκειμενικότητας του πρωταγωνιστή.

Αυτό το κομμάτι μας δίνει τη δυνατότητα να καταγράψουμε γεγονότα που μας επιτρέπουν να ανακαλύπτουμε πτυχές της ιδιωτικής ζωής του συγγραφέα, δημιουργώντας την προηγούμενη ατμόσφαιρα της ιστορίας.

Προσωπικές πληροφορίες

Παρέχεται μέσω προηγούμενης προσαρμογής για τους αναγνώστες και για την ενίσχυση της εισαγωγής. Αυτό το μέρος παρουσιάζεται έτσι ώστε ο συγγραφέας να εκφράζει τα απαραίτητα δεδομένα που θα δώσουν συγκεκριμένες πληροφορίες για τη ζωή του.

Μεταξύ των βασικών προσωπικών πληροφοριών που έχουμε: το πλήρες όνομα, τα μέρη όπου έχει ζήσει, τις θέσεις εργασίας που έχει πραγματοποιήσει, το όνομα των άμεσων συγγενών, τα πάθη, τα χόμπι, τις συναλλαγές, μεταξύ άλλων.

Ανάπτυξη

Από τα αφηγηματικά στοιχεία του λογοτεχνικού είδους της αυτοβιογραφίας, η ανάπτυξη αντιπροσωπεύει το πιο υποκειμενικό όσον αφορά τον τρόπο έκφρασης. Η σύνταξη αυτού του μέρους θα ποικίλει ανάλογα με το επίπεδο προετοιμασίας και λυρικών λόγων που παρουσιάζονται από τον συγγραφέα.

Όπως είδαμε παραπάνω, μπορεί να αντιμετωπιστεί με γραμμικό ή κυκλικό τρόπο, ανάλογα με τα συμφέροντα του πρωταγωνιστή. Η σειρά των προτεραιοτήτων στις οποίες παρουσιάζονται τα γεγονότα θα καθορίζεται από αυτό που ο συγγραφέας θεωρεί σημαντικό λόγο για το γράψιμο.

Το πλαίσιο παραγωγή διαδραματίζει έναν κρίσιμο ρόλο σε αυτό το μέρος, διότι επηρεάζει τον πρωταγωνιστή το περπάτημα και την αίσθηση της ιστορίας που προκαλούν τα γεγονότα, αυτό που είναι γνωστό ως δράση-αντίδραση.

Όπως συνηθίζεται σε πολλά από τα σχετικά λογοτεχνικά είδη, εμφανίζεται ένας κόμβος έναρξης και τέλος.

Συμπέρασμα 

Μετά από τα αποτελέσματα ή τέλος γεγονότα μπορεί να συμβεί αν ο πρωταγωνιστής εξακολουθεί να είναι το αποτέλεσμα οποιουδήποτε από τα υποπλαίσια ιστορία της ζωής πρόδηλη προσωπική μάθηση για την διάρκεια ζωής.

Σε αυτό το μέρος, οι αναγνώστες εκτιμούν την υποκειμενικότητα του πρωταγωνιστή όταν αναλαμβάνουν τις συνέπειες των ενεργειών τους. Υπάρχει συνήθως μια εσωτερικοποίηση από την πλευρά του λυρικού δέκτη και αντιδράσεις για το πώς θα είχαν ενεργήσει αν ήταν.

Τα συμπεράσματα συνήθως εκδηλώνονται ως μονόλογος, ένας ενδοσκοπικός διάλογος του συγγραφέα.

Συστάσεις

Εδώ εκφράζονται τα λόγια του συγγραφέα προς τον λυρικό δέκτη. Έχει τις συμβουλές που ο συγγραφέας θεωρεί συνετό να εκδώσει σχετικά με το τι έζησε.

Το τμήμα αυτό έχει άμεσο επικοινωνιακό χαρακτήρα, υπάρχει η ένταξη του αναγνώστη, ένα άμεσο μήνυμα στον παραλήπτη.

Παραρτήματα

Αυτό το μέρος αντιστοιχεί στο φωτογραφικό και / ή ντοκιμαντέρ που μπορεί να υποστηρίξει όλα τα αφηγήματα του πρωταγωνιστή. Έχει έναν ορισμένο βαθμό συνάφειας και σημασίας, διότι καθιστά την εμπειρία του αναγνώστη πιο έντονη. Συνιστάται να τα περιέχουν όλες οι αυτοβιογραφίες.

Παραδείγματα αυτοβιογραφιών ιστορικών μορφών

Ακολουθούν τέσσερα κομμάτια αυτοβιογραφιών χαρακτήρων που σηματοδότησαν ένα ορόσημο στην ιστορία της ανθρωπότητας:

Charles Chaplin

Chaplin. Αυτοβιογραφία (1964)

"Θα ήθελα να μείνω περισσότερο στη Νέα Υόρκη, αλλά έπρεπε να εργαστώ στην Καλιφόρνια. Πρώτα απ 'όλα, ήθελα να ολοκληρώσω το συμβόλαιό μου με το First National όσο το δυνατόν συντομότερα, γιατί ήμουν ανυπόμονος να ξεκινήσω με τους United Artists.

Η επιστροφή στην Καλιφόρνια ήταν λίγο καταθλιπτική μετά την ελευθερία, τη λαμπρότητα και τη συναρπαστική έντονη ζωή που είχε οδηγήσει στη Νέα Υόρκη. Το πρόβλημα της τερματισμού τεσσάρων ταινιών δύο κυλίνδρων για την First National μου παρουσιάστηκε ως ένα ανυπέρβλητο έργο.

Για αρκετές μέρες καθόμουν στη μελέτη, ασκώντας τη συνήθεια σκέψης. Όπως παίζοντας το βιολί ή το πιάνο, η σκέψη πρέπει να ασκηθεί καθημερινά και είχα χάσει τη συνήθεια μου ".

Μαργαρίτα Θάτσερ

Τα χρόνια της Dawning Street (1993)

«Ακόμη και πριν οι τεχνικοί έφοροι ανακοίνωσε τα στοιχεία, οι θέσεις της αντιπολίτευσης γνώριζαν ότι η κυβέρνηση των Εργατικών του Jim Callaghan είχε χάσει την κίνηση εμπιστοσύνη του και θα πρέπει να καλέσετε έναν γενικές εκλογές.

Όταν οι τέσσερις ψηφολέκτες πίσω για να διαβάσετε το σύνολο των ψήφων που συλλέγονται στους προθαλάμους, οι βουλευτές μπορούν να δουν ποιο κόμμα κέρδισε σύμφωνα με τη θέση που έλαβε εκείνες που αφορούν τον Πρόεδρο του Κοινοβουλίου.

Με την ευκαιρία αυτή οι δύο συντηρητικοί πήγαν στα αριστερά του προέδρου στο χώρο που κατοικούσαν μαστίγια (μαστίγια, ή μέλη που είναι επιφορτισμένα με παραβιάσεις συνθημάτων κομμάτων) κυβέρνηση.

Υπήρξε μια μεγάλη έκρηξη του χειροκρότημα και το γέλιο σε συντηρητικές θέσεις και οι υποστηρικτές μας, στις στοές των θεατών φώναξε η χαρά δεν τους επίσημη ". 

Stephen Hawking

Σύντομο ιστορικό της ζωής μου (2013)

«Η πρώτη μνήμη μου στέκεται στο φυτώριο του Βύρωνα Σπίτι Σχολής στο Highgate κλαίει σαν τρελός. Κάποια παιδιά έπαιζαν με τα παιχνίδια που φαινόταν υπέροχο, και θα ήθελα να τους ενώσει, αλλά είχε μόνο δυόμισι χρόνια, ήταν η πρώτη φορά που με άφησε με ανθρώπους που δεν γνωρίζουν και φοβόταν.

Νομίζω ότι οι γονείς μου εκπλήσσονταν από την αντίδρασή μου, καθώς ήταν το πρώτο τους παιδί και είχαν διαβάσει στα εγχειρίδια παιδικής ανάπτυξης ότι τα παιδιά πρέπει να είναι έτοιμα να ξεκινήσουν κοινωνικές σχέσεις σε ηλικία δύο ετών. Ωστόσο, με πήραν μακριά μετά από αυτό το φρικτό πρωινό και δεν με έστειλαν πίσω στο Byron House για το επόμενο έτος και μισό.

Εκείνη την εποχή, κατά τη διάρκεια του πολέμου και αμέσως μετά τελείωσε, Highgate ήταν μια περιοχή όπου οι επιστήμονες και οι μελετητές έζησε (σε άλλη χώρα που θα ονομάζεται διανοούμενους, αλλά οι Άγγλοι δεν έχουν ποτέ τους δεκτοί). Όλοι αυτοί οι γονείς έστελναν τα παιδιά τους στο Byron House School, ένα προοδευτικό σχολείο κατά τη χρονική στιγμή ".

Νέλσον Μαντέλα

Ο μακρύς δρόμος προς την ελευθερία (1994)

"Οι Αφρικανοί χρειάζονται απεγνωσμένα νομική βοήθεια. Ήταν ένα έγκλημα μέσα από μια πόρτα μόνο για τους λευκούς, ιππασία σε ένα λεωφορείο μόνο για λευκούς, πίνουν από μία μόνο πηγή για τους λευκούς ή με τα πόδια κάτω από το δρόμο μόνο για το λευκό.

Ήταν επίσης ένα έγκλημα να μην υπάρχει βιβλίο απόδειξης, καθώς και λάθος υπογραφή στο συγκεκριμένο βιβλίο. Ήταν έγκλημα να είσαι άνεργος και να δουλεύεις και σε λάθος μέρος. ήταν έγκλημα να ζουν σε συγκεκριμένα μέρη και ήταν έγκλημα να μην υπάρχει τόπος διαβίωσης ".

Σημασία

Αυτοβιογραφίες αντιπροσωπεύουν ένα όραμα της ιστορίας και των διαφόρων κοινωνικών, πολιτικών και πολιτιστικών γεγονότων που επηρεάζουν την κοινωνία μέσα από τα μάτια των ίδιων των πρωταγωνιστών.

Αυτό το λογοτεχνικό είδος παρέχει τον κοινό παρονομαστή του παγκόσμιου πληθυσμού, χωρίς διάκριση, να ρίχνει κρίσεις τους σχετικά με την εμπλοκή που αντιμετωπίζει ο κόσμος και οι περιστάσεις στη ζωή σας, ενώ δείχνει πώς το έκαναν για να αντιμετωπίσουν τα γεγονότα και να παραμείνουν σε τροχιά.

Η αυτοβιογραφία είναι ένα άτομο λογοτεχνική κληρονομιά με συλλογική υποδηλώσεις που φέρνει διαφορετικούς πολιτισμούς μια επιτομή της βιωματικής διδασκαλίες. Αυτές οι ιδιότητες, όταν χρησιμοποιούνται σωστά, μπορούν να δημιουργήσουν υπερβατικές αλλαγές και να αποτρέψουν σημαντικά προβλήματα.

Αναφορές

1. Η αυτοβιογραφία ως είδος: τέσσερις τρόποι για να πούμε τη ζωή. (2015). Ισπανία: Eldiario.es. Ανακτήθηκε από: eldiario.es
2. Αυτοβιογραφία (Σ.τ.). Κούβα: Υψηλή. Ανακτήθηκε από: ecured.cu
3. Méndez, Μ. L. (2013). Βιογραφία και αυτοβιογραφία. (n / a): χρώμα Abc. Ανακτήθηκε από: abc.com.py
4. Cáceres Ramírez, Ο. (2018). Η αυτοβιογραφία. (n / a): Σχετικά με τα ισπανικά. Ανάκτηση από: aboutespanol.com
5. Αυτοβιογραφία (2018). (n / a): Wikipedia. Ανακτήθηκε από: en.wikipedia.org