9 Σημαντικά Χαρακτηριστικά των Αινίγματα

Μεταξύ των τα χαρακτηριστικά των αινίγματα Τα πιο σημαντικά είναι τα αποπροσανατολιστικά και καθοδηγητικά στοιχεία του, ο ψυχαγωγικός και παιχνιδιάρικος σκοπός και η αισθητική λειτουργία.

Ένα αίνιγμα είναι μια ερώτηση, ένα παζλ, μια φράση ή μια δήλωση που αποσκοπεί να πάρει απροσδόκητες ή ευφυείς απαντήσεις. Όταν κάποιος το χρησιμοποιεί ως ερώτημα, θα μπορούσε να είναι μια πρόκληση που προκαλεί προβληματισμό για το κοινό ή θα μπορούσε να είναι ένα αστείο σχόλιο που αποσκοπεί να κάνει το κοινό να γελάει.

Έχει δημιουργηθεί διάλογος στον οποίο ένας εκδότης που γράφει το αίνιγμα αλληλεπιδρά. και ένας δέκτης, ο οποίος μπορεί να είναι πολλοί άνθρωποι, στους οποίους απευθύνεται και παίζει προσπαθώντας να μαντέψει, σχηματίζοντας ένα διαλογικό παιχνίδι.

μια πνευματική πρόκληση δυναμική της γνώσης, που παρουσιάστηκε από σταυρόλεξα, όπου το αίνιγμα που θέτει γνωρίζουν την απάντηση και ο δέκτης πρέπει να χρησιμοποιούν τη φαντασία σας, την ικανότητα συγκέντρωσης και ανάλυσης έχει αναπτυχθεί για την επίλυση.

Η επικοινωνιακή πράξη μεταξύ του αποστολέα και του δέκτη είναι σχεδόν πάντα κλειστή, δηλαδή μεταξύ εσείς και Εγώ, χρησιμοποιώντας προσωπικές και κτητικές αντωνυμίες, ψευδώνυμα ή ψευδώνυμα, μεταξύ άλλων λέξεων που βοηθούν να δώσουν ατομικό χαρακτήρα σε κάθε μία. Παράδειγμα: "Δεν με ξέρεις", "Έχω τα μάτια σου", "Ξέρεις ποιος είμαι".

Κύρια χαρακτηριστικά των αινίγματα

Χρησιμοποιούν τύπους εισαγωγής

Όταν τοποθετείτε λέξεις στην αρχή των στίχων, για να προσελκύσετε την προσοχή.

• Προκαλέστε τον αναγνώστη: "Μαντέψτε, μαντέψτε!"; "Μαντέψτε, αν είστε καλός guesser!";
• Ενθαρρύνετε με ερωτήσεις: "Τι θα είναι, τι έχει ...;"; "Ποιος είμαι εγώ, τι ...;"
• Εντοπίστε τον χρόνο και το χώρο: "Στον ουρανό είμαι ..."; "Πρώτα ήμουν μικρός ..."; "Γεννήθηκα στο νερό ...".
• Αρχική αναγνώριση: "Είμαι μικρός σαν ..."; "Κίτρινο ως ..."; "Έχω φιλέτο και όχι ...".

Παρουσιάζουν στοιχεία καθοδήγησης

Με την παροχή κρυφών ή κατακερματισμένων λέξεων-κλειδιών στο κείμενο, η δημιουργία ενδείξεων που τους ενώνουν αφυπνίζουν τη φαντασία του δέκτη μέχρι να φτάσουν σε κάποιο νόημα και να βρουν τη λύση.

Παράδειγμα: "Σας λέω, σας λέω" (το πανί). "Στη μέση του ουρανού είμαι και ποτέ δεν πηγαίνω στο νερό" (το γράμμα "e").

Περιλαμβάνουν στοιχεία αποπροσανατολισμού

Χρησιμοποιώντας στίχους με παραπλανητικές ενδείξεις, με διπλό νόημα ή ρητορικές μορφές, κάνοντας συγκρίσεις, προσωποποιήσεις και ζωοποιήσεις. Με σκοπό τον αποπροσανατολισμό του δέκτη και την δυσκολία εύρεσης της λύσης.

Όταν παρουσιάζετε τις επιλογές με σύγχυση, οι απαντήσεις μπορεί να είναι πολλές, η πιο αθώα επιλογή είναι η σωστή, την οποία ο αποστολέας εκμεταλλεύεται για να εξαπατήσει τον διανομέα.

Παράδειγμα: "Σφυρίζω και δεν έχω στόμα ..." (Ο άνεμος)? "Τρέχω και δεν έχω πόδια ..." (ώρα)? "Είμαι μακρύς και πεισματάρης ..." (Το δέντρο).

Αυτό που είναι ενδιαφέρον στο παιχνίδι είναι να αποκρυπτογραφήσει την απάντηση, χρησιμοποιώντας την εφευρετικότητα, τη φαντασία, την ένωση και μια μικρή υποψία.

Οι τύποι συμπερασμάτων καθορίζονται

Όταν το αίνιγμα είναι κλειστό, ο δέκτης καλείται να βρει τη λύση και να συνεχίσει με το παιχνίδι, χρησιμοποιώντας κίνητρα λόγια που υποδεικνύουν:

• Διευκόλυνση: "Πριν από τα μάτια σας η απάντηση είναι"? "Το αναπτήρα δεν τραγουδάει ένα κόκορας".
• Δυσκολία: "Δεν θα μαντέψετε ..."; "Πρέπει να σκεφτείτε μεγάλο για να επιτύχετε ...".
• Το θάρρος να προσπαθήσουμε: "Σίγουρα είμαι, τι θα μαντέψετε σήμερα"; "Αν θέλετε να μαντέψετε, περιμένετε λίγο περισσότερο".
• Πήγαινε: "Αυτός που δεν μαντέψει, είναι πολύ ανόητος". "Αν μαντέψετε ότι δεν μπορείτε, αυτιά γαϊδάρου πρόκειται να πηδήσει".
• Πρόκληση: "Αν είστε έξυπνοι, μπορείτε να μαντέψετε"? "Αν έχετε την εφευρετικότητα, θα είστε σε θέση να αποκρυπτογραφήσετε".
• Ανταμοιβή: "Αν μπορείτε να μαντέψετε, θα είστε ο μεγάλος άρχοντας"? "Ο καλύτερος θεατής λαμβάνει το βραβείο".

Έχουν αισθητική και ποιητική λειτουργία

Παρουσιάζοντας μια αφηρημένη εικόνα, η οποία διηγείται με ρητορικό τρόπο και ως στίχους, οι οποίες παίρνουν ένα συγκεκριμένο νόημα.

Οι περισσότερες από αυτές τις γραμμές είναι octosyllabic, αλλά μπορεί επίσης να είναι hexasilábicos και pentasilábicos με σταυρό asonante ή ομοιοκαταληξία. Διανέμονται συνήθως σε στροφές δύο έως τεσσάρων στίχων, αν και μερικές φορές μπορούν να έχουν έξι ή οκτώ.

Λόγω της ποιητικής της φύσης, είναι μελωδική και ρυθμική, εύκολη στην απομνημόνευση και αποδοχή. Είναι σε θέση να προσθέσει αλλαγές, ανάλογα με το περιβάλλον και τη γεύση του λαού.

Παράδειγμα:

"Chiquito σαν ένα ποντίκι,

και φροντίστε σαν λιοντάρι.(Το λουκέτο)

"Έχω φύλλα και δεν είμαι δέντρο,

Έχω ένα φιλέτο και δεν είμαι άλογο" (Το βιβλίο)

Έχουν διδακτικό χαρακτήρα

Αυτό αποδεικνύεται από τη χρήση παιχνιδιών σταυρόλεξων για πνευματική ανάπτυξη, που απευθύνονται σε παιδιά, νέους και ενήλικες.

Παρουσιάζονται δομές λέξεων που, όταν οργανώνονται με συνεκτικό τρόπο, μπορούν να βρεθούν στην λύση, ενισχύοντας έτσι στον δέκτη την ικανότητα για λογική λογική, την επικοινωνιακή ικανότητα.

Το αίνιγμα έχει σκοπό να κάνει τον συμμετέχοντα να αποκρυπτογραφήσει έναν γλωσσικό κώδικα που επικοινωνεί με ένα μήνυμα με σύγχυση.

Με αυτόν τον τρόπο - παίζοντας - μαθαίνουν να συσχετίζουν, να απομνημονεύουν, να συγκρίνουν και να διατυπώνουν τα συμπεράσματά τους, για να ανακαλύψουν τελικά τη σωστή απάντηση.

Αναπτύσσουν γλωσσικές πτυχές

Τα αινίγματα ενθαρρύνουν την ανάγνωση, την ανάλυση και την κατανόηση του τι διαβάζεται. Με τον ίδιο τρόπο επιτρέπουν τον εντοπισμό ορισμένων γλωσσικών πτυχών όπως λεξικό, σύνταξη και σημασιολογία.

• Το λεξικό: Για να είναι μια αλληλεπίδραση κυρίως του τύπου του στόματος, τα αινίγματα μπορούν να έχουν μια ποιητική ή καθημερινή γλώσσα. Ποιητικο με την κατασκευή νοημάτων από tropes, κατ 'αναλογία, η μεταφορά, μεταξύ άλλων εργαλείων που βοηθούν μετατρέψει αντωνυμίες, επίθετα και ουσιαστικά.

Παράδειγμα:

"Στην κορυφή ζει,

Πάνω κατοικεί,

Υψηλή ύφανση

Ο υφαντής."(Η αράχνη)

• Η σύνταξη: Η σειρά των λέξεων τροποποιείται σχεδόν πάντα, ακόμα περισσότερο όταν η ακολουθία τους μπορεί να αποκαλύψει το αίνιγμα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι συγκριτικοί ή αντιφασιστικοί σύλλογοι γίνονται με ρήματα, επίθετα, αντωνυμίες κλπ. Για να συγχέουμε τον διανομέα.

"Τους έφερα από την αγορά,

και ήταν πολύ τολμηροί,

ήδη στο σπίτι μου,

Πήρα κοκκινωπό. " (Ο άνθρακας)

• Σημασιολογία: λέξεις που βοηθούν να αποσαφηνιστεί το άγνωστο και συμβάλλει στη δημιουργία άλλων εννοιών με τη χρήση αναλογιών, λογοπαίγνια, μεταφορές, κλπ, αυτό το σκοπό, απαρίθμηση ή προσθήκη, συμβάλλουν στην ποίηση ρυθμό Unite και τον ήχο.

Παράδειγμα:

"Είμαι επίπεδη και με μεγάλο κεφάλι,

φαλακρός, στρογγυλός, λαμπερός,

ζοφερή και πενιχρή,

και πιο καυτά είμαι,

όταν τα στήθη μου δαγκώνουν."(Το κρεμμύδι)

Παρουσιάζουν έναν ψυχαγωγικό σκοπό και παιχνιδιάρικο

Τα αινίγματα είναι χόμπι για να ψυχαγωγήσουν τον εαυτό σας με τη συναρμολόγηση παζλ λέξη, μέχρι να φτάσετε την έννοια του αίνιγμα. Αυτά τα αινίγματα έχουν φτάσει σε διάφορους χώρους όπως η οικογένεια, η κοινότητα και το σχολείο, καθώς προσφέρουν σε όλους έναν καλό χρόνο διασκέδασης.

Μπορείτε να δημιουργήσετε γρίφους με διάφορα θέματα, θέματα, ζώα, αντικείμενα κλπ., Αφήνοντας τη φαντασία να πετάξει για να οργανώσει τις ιδέες και να προκαλέσει στον αντίπαλο.

Για να παίξετε τα αινίγματα πρέπει να ακολουθήσετε μια λογική δομή για την παρουσίαση του αινίγματος. Είναι γραμμένα με τη μορφή στίχων και παρουσιάζονται σε έναν δέκτη, για να ξυπνήσουν το ενδιαφέρον τους για φαντασία, την αναζήτηση για το άγνωστο και την επίλυση του μυστηρίου.

Αναπτύσσουν την ταυτότητα

Δεδομένου ότι είναι ένα είδος ρημάτων που δημιουργούνται από την κοινότητα, όπου αναπτύσσονται θέματα που ασχολούνται με σημαντικές τοπικές πτυχές.

Επιτρέπουν την ταυτοποίηση μιας κοινότητας, την ταγγόνια της γλώσσας ως θεμάτων που αντιμετωπίζονται σε αυτά, συμβάλλοντας στη διάδοση των λαϊκών παραδόσεων.

Αναφορές

1. Χαρακτηριστικά των αινίγματα. Ανακτήθηκε από: lasadivinanzasenaula.blogspot.com
2. Χαρακτηριστικά των αινίγματα. Ανακτήθηκε από: tareasya.mx
3. González, Μ. (1999). Κάντε το αόρατο ορατό. Δομές και λειτουργίες του παραδοσιακού μεξικανικού γρίφου. Μεξικό, Plaza και Valdés Editores
4. Τα αινίγματα. Ανακτήθηκε από: elhuevodechocolate.com
5. Miaja de la Peña, Εικονική Βιβλιοθήκη Miguel de Cervantes: Το αίνιγμα. Αίσθηση και επιβίωση. Ανακτήθηκε από: cervantesvirtual.com.