Ασύγχρονα χαρακτηριστικά επικοινωνίας, τύποι, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα

Το ασύγχρονη επικοινωνία είναι εκείνη στην οποία η αλληλεπίδραση μεταξύ ανθρώπων δεν συμβαίνει ταυτόχρονα. Η ασύγχρονη σχέση έχει με τις διαδικασίες σε διαφορετικές χρονικές στιγμές. Μια επιστολή, που είναι μέσο επικοινωνίας, γράφεται και διαβάζεται σε διαφορετικές χρονικές στιγμές. Όπως λέει η ετυμολογία της λέξης, είναι μια διαδικασία "εκτός χρόνου", όχι συγχρονισμένη.

Η επικοινωνία είναι η διαδικασία με την οποία δύο ή περισσότερα θέματα μοιράζονται, μέσω ενός μέσου, έναν λόγο βασισμένο σε κοινές έννοιες. Τώρα, υπάρχει ένας παράγοντας μέσα σε αυτόν τον μηχανισμό που καθορίζει τον τύπο επικοινωνίας: το χρόνο. Πρώτα απ 'όλα, χρειάζονται δύο ή περισσότερα άτομα που επιθυμούν να μοιραστούν την εκδήλωση. 

Πρέπει επίσης να υπάρχει ένα μέσο ή ένα όργανο που χρησιμεύει για τη διοχέτευση της διαδικασίας. Τέλος, το περιεχόμενο, που θεωρείται επίσης ο λόγος, πρέπει να αποτελείται από στοιχεία που κατανοούν και μοιράζονται οι συμμετέχοντες στο κοινωνικοπολιτιστικό φαινόμενο. Ο τελευταίος παράγοντας έχει να κάνει με το χρόνο.

Τα άτομα μπορούν να μοιράζονται το περιεχόμενο σε πραγματικό χρόνο. δηλαδή μια συγχρονική επικοινωνία. Εάν δεν το κάνουν ταυτόχρονα, η επικοινωνία είναι ασύγχρονη. Η επικοινωνία μπορεί να μεταβεί από σύγχρονο σε ασύγχρονο και αντίστροφα. αυτό το χαρακτηριστικό πρόκειται να παραχωρήσει μόνο το χρόνο κατά τον οποίο συμβαίνει η αλληλεπίδραση.

Ευρετήριο

• 1 Χαρακτηριστικά
• 2 Τύποι
• 3 Πλεονεκτήματα
• 4 Μειονεκτήματα
• 5 Ο κόσμος της ασύγχρονης επικοινωνίας
• 6 Αναφορές

Χαρακτηριστικά

Το κύριο χαρακτηριστικό αυτού του τύπου επικοινωνίας δίνεται από την απόσταση μεταξύ των συνομιλητών. Οι άνθρωποι που εμπλέκονται σε αυτό το είδος επικοινωνίας μπορούν να βρίσκονται σε διαφορετικά μέρη, αν και αυτό το είδος επικοινωνίας μπορεί επίσης να συμβεί όταν οι άνθρωποι είναι φυσικά στον ίδιο χώρο.

Ωστόσο, η προηγούμενη λειτουργία δεν είναι η μόνη που παρουσιάζεται σε ασύγχρονη επικοινωνία. Η ευελιξία από την άποψη του χρόνου είναι επίσης θεμελιώδης. Δηλαδή, δεν είναι απαραίτητο οι συμμετέχοντες στην ανακοίνωση να είναι παρόντες ταυτόχρονα.

Υπάρχουν επίσης μηνύματα που αποτελούν μέρος μιας σύγχρονης επικοινωνίας, τα οποία με την πάροδο του χρόνου γίνονται ασύγχρονα.

Για παράδειγμα, ένα σχέδιο στο σπήλαιο της Altamira, στην Ισπανική Κανταβρία, κατά τη στιγμή που σχεδιάστηκε ήταν συγχρόνως. Χρησίμευσε ως στοιχείο επικοινωνίας για εκείνους που κατοικούν σε αυτό το διάστημα. αλλά μετά από αιώνες, έγινε ασύγχρονη.

Η ασύγχρονη σχέση έχει με τις διαδικασίες σε διαφορετικές χρονικές στιγμές. Μια επιστολή, που είναι μέσο επικοινωνίας, γράφεται και διαβάζεται σε διαφορετικές χρονικές στιγμές. Όπως λέει η ετυμολογία της λέξης, είναι μια διαδικασία "εκτός χρόνου", όχι συγχρονισμένη.

Τύποι

Προς το παρόν, οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ) υπαγορεύουν συγχρονισμό ή όχι ανάλογα με το εξεταζόμενο τεχνολογικό προϊόν.

Για παράδειγμα, τα μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου είναι σύγχρονη αλληλογραφία. Είναι πολύ σπάνιο κάποιος να γράψει μια επιστολή. Αντίθετα, οι περισσότεροι άνθρωποι στέλνουν μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Χρησιμοποιώντας οποιοδήποτε από τα προγράμματα για το Διαδίκτυο μπορείτε να στείλετε οποιοδήποτε είδος υλικού.

Ένα κείμενο, μια φωτογραφία, ένα γραφικό, ένα βίντεο και ακόμη και ένας ήχος ή ήχος αποστέλλονται σε άλλο άτομο στο ιδιωτικό γραμματοκιβώτιό του. Μεταξύ της στιγμής που αποστέλλεται και της στιγμής που ο παραλήπτης το διαβάζει, μπορούν να περάσουν λεπτά, ώρες, ημέρες και ακόμη και μήνες. Και οι δύο άνθρωποι δεν συνδέονται σε πραγματικό χρόνο.

Άλλα ασύγχρονα προϊόντα είναι δελτία ειδήσεων, λίστες αλληλογραφίας με ενημερωτικό υλικό, ιστοσελίδες και ιστολόγια, καθώς και τα περισσότερα κοινωνικά δίκτυα.

Ακόμη και τα επικοινωνιακά προϊόντα που ενημερώνονται κάθε δευτερόλεπτο, καταλήγουν να συμβουλεύονται ή να καταναλώνονται σε διαφορετικό χρόνο από ό, τι έγιναν και φορτώθηκαν στο σύννεφο.

Από την άλλη πλευρά, η χρήση του υπολογιστή ως εργαλείου στις εκπαιδευτικές διαδικασίες (ηλεκτρονική μάθηση) επιτρέπει τη διαχείριση της ασύγχρονης επικοινωνίας ως ένα από τα βασικά εργαλεία για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Πλεονεκτήματα

- Η ασύγχρονη επικοινωνία επιτρέπει τη χρήση σύμφωνα με την ώρα του χρήστη. Βρίσκεται σε διαφορετικό ρυθμό και ανάγκη για κάθε άτομο. Δηλαδή, μπορείτε να διαβάσετε, να σκεφτείτε, να αναλύσετε, να γράψετε και να αναθεωρήσετε πριν μοιραστείτε ερωτήσεις, ερωτήσεις ή προτάσεις με άλλους ανθρώπους.

- Επιτρέπει να αντιμετωπίζουμε οράματα, ιδιαιτερότητες και διαφορετικούς τρόπους σκέψης, όταν αντιπαραβάλλουμε με άτομα από άλλα μέρη του κόσμου με διαφορετικούς πολιτισμούς.

- Επιτρέπει την τελειοποίηση της διαχείρισης ιδεών και δυνάμεων για τη βελτιστοποίηση των εκφραστικών ικανοτήτων.

Μειονεκτήματα

- Εάν θέλετε πραγματικά να επικοινωνείτε αποτελεσματικά, η ασυγχριότητα δημιουργεί απαιτήσεις όπως η επιμονή και η σοβαρότητα της διαδικασίας. Απαιτεί επίσης υψηλή δόση ευθύνης τόσο από τον εκδότη όσο και από τον παραλήπτη.

- Είναι δύσκολο να καταγράψετε την προθεση του ατόμου με το οποίο αλληλεπιδράτε, επειδή δεν αντιλαμβάνεστε χειρονομίες ή εκφράσεις του προσώπου. Ωστόσο, το μειονέκτημα αυτό καθιστά αναγκαίο να βελτιώσουμε περισσότερο την ικανότητα ερμηνείας των γραμματικών στροφών. Ακόμη και όταν πρόκειται για την κοινή χρήση ήχου, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στις φωνητικές καμπύλες.

- Απαιτεί ικανότητες και δεξιότητες στον χειρισμό ηλεκτρονικού εξοπλισμού. Αυτοί που γεννιούνται με τη χρήση της τεχνολογίας κοστίζουν λιγότερο από όσους πρέπει να το μάθουν ως ενήλικες.

Ο κόσμος της ασύγχρονης επικοινωνίας

Επί του παρόντος, η σύγχρονη κοινωνία κινείται στη μεσολάβηση επικοινωνίας, η οποία χρησιμοποιεί τεχνολογικά εργαλεία για την παραγωγή και τον πολλαπλασιασμό.

Από τα κοινωνικά δίκτυα έως τα ηλεκτρονικά ταχυδρομεία, τα chat rooms, τις ομάδες συζήτησης και την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, όλοι εργάζονται στην έννοια της αξιοποίησης του μέγιστου χρόνου του κάθε ατόμου.

Το ίδιο συμβαίνει και με τις διαδικασίες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και δεν μπορείτε να αφήσετε εκτός των μορφών που εργάζονται από την ηλεκτρονική κυβέρνηση ή τις εταιρείες παροχής υπηρεσιών.

Τέλος, υπάρχουν και οι νέες υπηρεσίες ψυχαγωγίας. Μέσω αυτών των ταινιών μπορούν να αγοραστούν για κατανάλωση μέσα στο χρόνο και τον εξατομικευμένο χώρο. δεν είναι πλέον απαραίτητο να βρίσκεστε μπροστά από την οθόνη της τηλεόρασης σε μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή.

Οι εργασιακές διαδικασίες επίσης αλλάζουν. Πολλοί άνθρωποι εργάζονται από το σπίτι, στον χρόνο και την άνεση τους. Οι επιχειρήσεις χρειάζονται λιγότερη υποδομή και χαμηλότερο κόστος παραγωγής. οι χρόνοι απόκρισης βελτιστοποιούνται και υπάρχουν λιγότερες συγκρούσεις.

Αναφορές

1. Bedoya, Α. (1997). Τι είναι η διαδραστικότητα; Ηλεκτρονικό περιοδικό sinpapel. com. Ανακτήθηκε από: penta3.ufrgs.br
2. Berrocoso, Jesús V. (2002). Εργαλεία για σύγχρονη και ασύγχρονη επικοινωνία. Εκπαιδεύστε σε ένα δίκτυο Μάλαγα: Aljibe. Ανακτήθηκε από: scholar.google.es
3. Cabero Almenara, J., Llorente Cejudo, Μ. D. Ο., & Román Graván, Ρ. (2004). Τα εργαλεία επικοινωνίας σε "μικτή μάθηση". Pixel-Bit. Media and Education Magazine, 23, 27-41. Ανακτήθηκε από: idus.us.es
4. Diaz, V.M., Urbano, Ε.Ρ., & Berea, G.M. (2013). Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της ηλεκτρονικής κατάρτισης. Ψηφιακή Εφημερίδα της Έρευνας στην Πανεπιστημιακή Διδασκαλία, 7 (1), 33-43. Ανακτήθηκε από: revistas.upc.edu.pe
5. Rodríguez, V. Η. Ρ. (2006). Ασύγχρονη επικοινωνία στην ηλεκτρονική μάθηση: προώθηση της συζήτησης. Εφαρμογές ηλεκτρονικής μάθησης Γρανάδα: Εκδόσεις Octaedro, 110-136. Ανακτήθηκε από: scholar.google.es
6. Soto, C.F., Senra, Α. Ι. Μ., & Neira, Μ. Ο. (2009). Πλεονεκτήματα της χρήσης των ΤΠΕ στη διαδικασία διδασκαλίας-εκμάθησης από την πλευρά των ισπανών καθηγητών πανεπιστημίων. EDUTEC. Ηλεκτρονική Εφημερίδα της Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας, (29). Ανακτήθηκε από: edutec.es