Προσωπικό, σημασία και παραδείγματα

Το επαγγελματική Είναι ένας πόρος που χρησιμεύει για να περιγράψει τις δεξιότητες και τις ικανότητες που ένα άτομο πρέπει να συναντήσει όταν παίρνει μια συγκεκριμένη θέση. Γενικά, αυτό γίνεται μέσω μιας γραφικής παράστασης που γίνεται από έναν επαγγελματία συνδεδεμένο με τον τομέα Ανθρώπινου Δυναμικού.

Λόγω της πολυπλοκότητας που συνεπάγεται η προετοιμασία του, μπορεί μερικές φορές να απαιτηθεί παρέμβαση ψυχολόγων, ειδικών και μερικών σημαντικών μελών της εταιρείας. Στηρίζεται επίσης σε έρευνες και συνεντεύξεις, οι οποίες χρησιμεύουν για τον καθορισμό των απαιτήσεων που πρέπει να πληρούνται στον χώρο εργασίας και του είδους του προσώπου που θα πρέπει να ταιριάζει σε αυτές.

Τότε μπορεί να ειπωθεί ότι το επάγγελμα είναι ένα υλικό του οποίου η κατασκευή εξαρτάται από πολλά βασικά στοιχεία όπως ο χαρακτήρας, η κατάρτιση και η ηλικία του αιτούντος για εργασία που σχεδιάστηκε από μια εταιρεία.

Ευρετήριο

• 1 Εξαρτήματα
  • 1.1 Ηλικία
  • 1.2 Εκπαίδευση
  • 1.3 Προηγούμενη εργασιακή εμπειρία
  • 1.4 Ειδικές δεξιότητες και ικανότητες
  • 1.5 Φυσική κατάσταση
  • 1.6 Δεξιότητες
  • 1.7 Ιδιότητες της προσωπικότητας
  • 1.8 Αντενδείξεις
• 2 Διαδικασία
• 3 Σημασία
  • 3.1 Επαγγελματικός προσανατολισμός
• 4 Παραδείγματα
  • 4.1 Επαγγελματικό προφίλ ενός εκπαιδευτικού στη βιολογία
  • 4.2 Επαγγελματικό προφίλ διευθυντή σχολείου στο Μεξικό
• 5 Αναφορές

Εξαρτήματα

Οι βασικές μονάδες για την πραγματοποίηση του επαγγέλματος είναι οι εξής:

Ηλικία

Καθορίζεται η ελάχιστη και η μέγιστη ηλικία που πρέπει να καθοριστεί για τη θέση.

Εκπαίδευση

Αυτή η ενότητα εξετάζει το εκπαιδευτικό επίπεδο που πρέπει να έχει ο υποψήφιος για τη θέση. Περιλαμβάνει τα επίπεδα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας, πανεπιστημιακών και εξειδικευμένων σπουδών, καθώς και εργαστήρια, διπλώματα και μαθήματα.

Προηγούμενη εργασιακή εμπειρία

Είναι η περιγραφή των θέσεων εργασίας και των πιθανών παρελθόντων αρμοδιοτήτων που μπορεί να συνδέονται με τη συγκεκριμένη θέση.

Ικανότητες και ιδιαίτερες ικανότητες

Έχει να κάνει με τη χρήση συγκεκριμένων και βασικών εργαλείων και γνώσεων.

Φυσική κατάσταση

Περιλαμβάνει την κατάσταση της υγείας, τον συντονισμό, τις κινητικές δεξιότητες και, σε ορισμένες περιπτώσεις, ακόμη και τη φυσική πτυχή.

Δεξιότητες

Καλύπτει νοημοσύνη, αναλυτικές δεξιότητες, προφορική και γραπτή έκφραση και μαθηματική συλλογιστική.

Χαρακτηριστικά της προσωπικότητας

Περιλαμβάνει δεξιότητες ηγεσίας, σχεδιασμό και οργάνωση, κοινωνική και ατομική ανάπτυξη, προσαρμοστικότητα, ευθύνη, δέσμευση και στάση απέναντι στη δουλειά και την εταιρεία.

Αντενδείξεις

Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτό το τμήμα περιλαμβάνεται στην επαγγελματική πορεία, δεδομένου ότι υποδεικνύει ποιες είναι οι προσκλήσεις προσοχής που θα απορρίψουν έναν υποψήφιο ή άλλο.

Σε αυτό το σημείο αξίζει να αναφερθεί ότι στην επαγγελματική εκπαίδευση για θέσεις ηγεσίας και διοίκησης περιλαμβάνονται επίσης και οι διοικητικές απαιτήσεις.

Ασχολείται με τις απαιτήσεις που απαιτούνται για τις θέσεις που είναι υπεύθυνες για τους υφισταμένους, έτσι αξιολογείται ο χειρισμός της κρίσης, η ενσυναίσθηση και η προσέγγιση προς το προσωπικό.

Διαδικασία

Σε γενικές γραμμές, η πραγματοποίηση της επαγγελματογραφίας αποτελείται από μια σειρά περισσότερο ή λιγότερο απλών φάσεων, οι οποίες είναι:

-Ανάλυση της εργασίας.

-Επιλογή και προετοιμασία δοκιμών για την κατασκευή της εργασίας.

-Επιλογή δείγματος.

-Εκτέλεση των καθιερωμένων δοκιμών.

-Μελέτη των αποτελεσμάτων.

-Επεξεργασία της επαγγελματικής.

Σύμφωνα με ορισμένους ειδικούς, τα βήματα κατασκευής είναι συνήθως απλά. Ωστόσο, είναι απαραίτητη η συνεργασία των μελών της εταιρείας, από τους ψυχολόγους και τους διαχειριστές του ανθρώπινου δυναμικού, σε εργαζόμενους από διαφορετικές περιοχές..

Από την άλλη πλευρά, θεωρείται ένα είδος ευαίσθητο και λεπτό υλικό, έτσι ώστε την κατάλληλη αποθήκευση προτείνεται προκειμένου να αναλύσει την ανάπτυξη και εξέλιξη των ανθρώπων που συνδέονται άμεσα με την εργασία.

Σημασία

-Επιτρέπει τον προσδιορισμό των τεχνικών, επαγγελματικών και προσωπικών χαρακτηριστικών που πρέπει να έχει ο υποψήφιος όταν αναζητά εργασία.

-Όσον αφορά την εταιρεία, ο πόρος αυτός θα σας επιτρέψει να εντοπίσετε το καλύτερο δυνατό ταλέντο.

-Βοηθά στην καθιέρωση ενός επιπέδου ποιότητας και επιδόσεων σε όλους τους τομείς της εταιρείας.

-Βασιζόμενοι στην εμπειρία των ειδικών σε ανθρώπινους πόρους και ψυχολόγους, ένα πιο ολοκληρωμένο και ανθρωπιστικό όραμα περιλαμβάνεται στο επιχειρηματικό μοντέλο.

-Επιτρέπει την ανίχνευση δεξιοτήτων που αργότερα μπορούν να χρησιμοποιηθούν καλύτερα για την εταιρεία.

-Η χρήση του είναι ζωτικής σημασίας, ειδικά σε περιβάλλοντα όπου υπάρχει προαγωγή και κατάρτιση.

-Επιδιώκει τη σωστή εκτίμηση των δεξιοτήτων και ικανοτήτων των ανθρώπων που επιδιώκουν τη θέση.

Επαγγελματικός προσανατολισμός

Αυτός ο όρος σχετίζεται με τον επαγγελματικό προσανατολισμό ενός σπουδαστή σε σχέση με τον τομέα εργασίας στον οποίο επιθυμεί να συμμετάσχει.

Ο επαγγελματικός προσανατολισμός βασίζεται στα ακόλουθα στοιχεία: πληροφορίες που παρέχονται στην καριέρα του σπουδαστή, ζήτηση εργασίας, προσφορά εργασίας, μελλοντικά έργα, προσωπικές και επαγγελματικές φιλοδοξίες, κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο και γεωγραφική θέση των κύριων τόπων όπου μπορεί να εκτελεσθεί. το επάγγελμα.

Άλλες βασικές πτυχές είναι οι εξής:

-Σχέση των διαφόρων επαγγελμάτων μεταξύ τους. Αυτό επιδιώκει να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές σχετικά με τα άλλα επαγγέλματα και τις σταδιοδρομίες που υπάρχουν και που συνδέονται με αυτό που τους ενδιαφέρει.

-Κατάσταση της διδασκαλίας της ανώτερης εκπαίδευσης που έλαβε ο φοιτητής.

-Επεξήγηση των μέσων που μπορούν να επιτευχθούν με την εκτέλεση της εν λόγω κούρσας.

Παραδείγματα

Επαγγελματικό προφίλ εκπαιδευτικού στη Βιολογία

Αυτός ο επαγγελματίας πρέπει να συμμορφώνεται με έξι βασικές ικανότητες:

Θεωρητική ικανότητα

Αποτελείται από την κυριαρχία των πληροφοριών και των εννοιών μιας συγκεκριμένης περιοχής.

Ερευνητική ικανότητα

Αναφέρεται στην αναζήτηση μεθόδων και πόρων που επιτρέπουν στους μαθητές να αλληλεπιδρούν με τα διάφορα σημεία που σχετίζονται με το θέμα.

Παιδαγωγική ικανότητα

Συλλογή δεξιοτήτων για την εκτέλεση τάξεων, αξιολογήσεων και άλλων σχετικών δυναμικών, προκειμένου να διασφαλιστεί μια διαδικασία εμπλουτισμού μάθησης.

Τεχνολογική ικανότητα

Δυνατότητα εξοικείωσης με τα διάφορα τεχνολογικά εργαλεία κατά την εκτέλεση των διοικητικών εργασιών, αλλά και κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας των μαθημάτων.

Ηθική ικανότητα

Σεβασμός των επαγγελματικών αξιών που συνδέονται με το επάγγελμά τους και τις ευθύνες τους.

Αρμοδιότητα παρέμβασης

Σχετίζεται με το νέο εκπαιδευτικό μοντέλο που επιδιώκει την πιο ενεργή συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη ζωή των σπουδαστών, για να τους βοηθήσει να γίνουν αναπόσπαστοι πολίτες.

Επαγγελματικό προφίλ διευθυντή σχολείου στο Μεξικό

-Θέση: σκηνοθέτης.

-Περιγραφή: Εκπροσωπεί νομικά το ίδρυμα, καθώς και τον προγραμματισμό και την επίβλεψη των δραστηριοτήτων που εκτελούνται στην πανεπιστημιούπολη. Επίσης, καθιερώστε χρονοδιαγράμματα και ακαδημαϊκά φορτία για εκπαιδευτικούς και δασκάλους.

-Μελέτες: απαιτείται επίπεδο διδακτορικού ή διδακτορικού επιπέδου στην Εκπαίδευση.

-Εργασιακή εμπειρία: τουλάχιστον δύο χρόνια.

-Ψυχολογικές απαιτήσεις: ηγεσία, τάξη, δέσμευση, ευθύνη, ακρίβεια και ικανότητα εργασίας ως ομάδα.

Αναφορές

1. Ανάλυση και περιγραφή των θέσεων εργασίας: θεωρία, μέθοδοι και ασκήσεις. (s.f.). Στα Βιβλία Google. Ανακτήθηκε: 12 Ιουνίου 2018. Στα Βιβλία Google από το books.google.com.pe.
2. Το επαγγελματογραφικό προφίλ με βάση τις ικανότητες: άποψη από τις βιολογικές επιστήμες και τις επιστήμες της υγείας. (2012). Στο CUCS. Ανακτήθηκε: 12 Ιουνίου 2018. Στο CUCS του cucs.udg.mx.
3. Ανάπτυξη του Επαγγελματικού Προφίλ. (s.f.). Στο Πληροφοριακό Γραμματισμό. Ανακτήθηκε: 12 Ιουνίου 2018. Στο Πληροφοριακό Παιδαγωγικό περιεχόμενο από το alfared.org.
4. Ετυμολογία του επαγγέλματος. (s.f.). Στις Ετυμολογίες. Ανακτήθηκε: 12 Ιουνίου 2018. Στις Ετυμολογίες του etymologies.dechile.net.
5. Reyes Pérez, María de Lourdes. "Επαγγελματική Προσανατολισμός". (s.f.). Στο CVOnline. Ανακτήθηκε: 12 Ιουνίου 2018. Στην CVOnline του cvonline.uaeh.edu.mx.
6. Προϊστορία (s.f.). Στο Γλωσσάριο Ανακτήθηκε: 12 Ιουνίου 2018. Στο Glosario de glosarios.servidor-alicante.com.