23 Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της Online Σπουδών

Η μελέτη του διαδικτύου έχει πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα. Είναι φθηνότερο και μπορείτε να το κάνετε από οπουδήποτε, αν και η εκπαίδευση είναι σόλο και απαιτεί περισσότερη αυτοπειθαρχία. Σε αυτό το άρθρο θα κάνουμε μια λίστα με όλα τα υπέρ και τα κατά.

Σήμερα χάρη στις νέες τεχνολογίες είναι δυνατόν να μελετήσουμε τι θέλουμε από το σπίτι μας. Αυτός είναι ένας νέος τρόπος κατάρτισης που σιγά-σιγά κερδίζει έδαφος για την παραδοσιακή εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο σε όλη τη ζωή.

Πλεονεκτήματα

1. Είναι άνετο

Απλά έχοντας ένα φορητό / φορητό υπολογιστή και σύνδεση στο internet μπορούμε να αρχίζουν να μαθαίνουν σε απευθείας σύνδεση σχετικά με το θέμα ή το πεδίο της μελέτης που θέλουμε δεν έχει σημασία ποιο μέρος του κόσμου θα είναι ή το χρόνο να το πράξει. Έτσι, η απόσταση έχει πάψει να είναι ένα πρόβλημα για να μάθει τόσο ακαδημαϊκά όσο και επαγγελματικά.

Από την άλλη πλευρά, αυτό έχει εξαλειφθεί τα προβλήματα με τον αριθμό των μαθητών ανά τάξη παραδοσιακή μέθοδο, διότι με online ικανότητα μάθησης απεριόριστο αριθμό των μαθητών εξακολουθεί να είναι ευεργετική αυτή τόσο για τους μαθητές και εκπαιδευτικούς οργανισμούς.

2. Είναι ευέλικτο

Δεδομένου ότι δεν χρειάζεται να μετακινηθούμε σε οποιοδήποτε κέντρο και να ακολουθήσουμε οποιοδήποτε πρόγραμμα εισόδου ή εξόδου σε αυτό, η μάθηση γίνεται ευκολότερη και ευκολότερη για το άτομο που το χρησιμοποιεί.

Αυτό δίνει τη δυνατότητα να μάθουν αυτόνομα εξής ρυθμό μας και στους χρόνους που ταιριάζει καλύτερα μας να συνδυάζει με επιτυχία με την προσωπική και επαγγελματική μας ζωή από τα μέρη που θέλετε.

Σήμερα, αυτό ήταν ένας από τους κύριους λόγους που οι άνθρωποι που έχουν πάντα ήθελε να σπουδάσει, αλλά για την οικογένειά τους και την επαγγελματική κατάσταση ποτέ δεν ήταν σε θέση να το κάνει στο πρόσωπο, επέλεξαν για αυτό το είδος της μάθησης.

3. Είναι κερδοφόρα

Σαν να μην ήταν αρκετό, εξοικονομήσαμε χρήματα και με αυτό το είδος μάθησης. Χάρη στην ηλεκτρονική εκπαίδευση δεν χρειάζεται να μετακομίζουμε από το σπίτι μας για να πάμε στα κέντρα σπουδών, έτσι ώστε να μπορούμε να εξοικονομήσουμε χρήματα από τον εκτοπισμό και ακόμη και τα τρόφιμα.

Από την άλλη πλευρά, δεν είναι απαραίτητο να πούμε όχι σε μια πορεία που θα θέλαμε να κάνουμε για έλλειψη χρημάτων για διαμονή σε άλλη πόλη. Αν το μάθημα έχει τη δυνατότητα να το κάνει online, θα τα εξοικονομήσουμε.

Επιπλέον, δεν χρειάζεται να εκτυπώνετε όπως κάνατε πριν από τις σημειώσεις των θεμάτων, αν δεν θέλετε, επειδή το χρησιμοποιούμενο περιεχόμενο είναι επαναχρησιμοποιήσιμο.

4. Προσαρμόζεται στις ανάγκες σας

Οι ηλεκτρονικές πλατφόρμες μάθησης προσπαθούν όλοι οι χρήστες τους να μάθουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο και μέσα από μια πληθώρα πόρων πολυμέσων το περιεχόμενο που δουλεύει με έναν εύκολο και διασκεδαστικό τρόπο.

Ως εκ τούτου έτσι έχουν μια σειρά από υλικά με διαφορετικές μορφές, για τους μαθητές που δυσκολεύονται να κατανοήσουν τις πληροφορίες που εργάζονται σε γραπτή μορφή, έτσι μπορεί μέσω βίντεο ή podcast, κ.λ.π..

Δεν έχει σημασία ποια μέθοδος ο μαθητής μαθαίνει καλύτερα με οπτική, ακουστική ή κιναισθητική. Η ηλεκτρονική μάθηση καθιστά εύκολη την πρόσβαση όλων σε πληροφορίες και μάθηση χάρη στη μεγάλη ποικιλία μεθόδων και εργαλείων μάθησης που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την υποστήριξη της μάθησης.

5. Είναι άμεση

Πηγαίνουν εκείνες τις ημέρες αγωνίας που οι μαθητές υπέφεραν όταν ήθελαν να γνωρίσουν το σημείωμα που είχαν αποκτήσει σε μια εξέταση. Αυτή η μέθοδος διδασκαλίας όχι μόνο παρέχει άμεση μαθησιακό περιεχόμενο, αλλά προσφέρει επίσης τη δυνατότητα να δείτε τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων και των εξετάσεων που εκτελούνται προσεχώς και διαφορετικές.

Έτσι, με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές μπορούν να έχουν μια εποικοδομητική ανατροφοδότηση των δραστηριοτήτων και των δοκιμών που κάνουν σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος. Επιπλέον, επίσης εάν χρειάζεται να επεκτείνετε τις πληροφορίες σε ένα συγκεκριμένο θέμα, κάνοντας κλικ στα πολυμέσα, μπορείτε να λύσετε τις ερωτήσεις σας σε χρόνο ρεκόρ.

6. Νέες μορφές επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης

Στην παραδοσιακή εκπαίδευση, ο μόνος τρόπος με τον οποίο έπρεπε να λάβουμε κατάρτιση ή να επικοινωνήσουμε με τον δάσκαλό μας για να απαντήσουμε σε ερωτήσεις ήταν μέσω της λέξης, δηλαδή να παρακολουθούμε τάξη και να θέτουμε προσωπικά ερωτήσεις.

Χάρη στην ενσωμάτωση νέων τεχνολογιών στο εκπαιδευτικό περιβάλλον, είναι δυνατή η χρήση εργαλείων όπως: τηλεδιασκέψεις, συζητήσεις, e-mail, μεταξύ άλλων. τόσο για την επίλυση αμφιβολιών όσο και για τη συνεργασία με συναδέλφους και το διδακτικό προσωπικό.

7. Καθηγητές υψηλής ειδίκευσης

Συχνά, οι εκπαιδευτικοί που δεν μπορούσε να αφοσιωθεί ολοκληρωτικά στη διδασκαλία στο πρόσωπο, όλα αυτά συνέβαιναν στο πανεπιστήμιο περιβάλλοντα μπορούν τώρα να συνδυάζουν τη διδασκαλία στην τάξη και σύμφωνα με άλλες ευθύνες τους ομαλά.

Από την άλλη πλευρά, η μεθοδολογία αυτή ανάγκασε τους εκπαιδευτικούς να εκπαιδευτούν σε νέες τεχνολογίες και να ανακυκλώνονται, δεδομένου ότι, όπως ήδη γνωρίζουμε, οι ΤΠΕ προσφέρουν πολλά πλεονεκτήματα και μεγάλες επιτυχίες στη διδασκαλία.

Σήμερα, αν ένας δάσκαλος δεν ξέρει πώς να τα χειριστεί, δεν μπορεί να δώσει στους μαθητές του μια ποιοτική τάξη, έτσι αυτό που διδάσκει δεν θα φτάσει με τον ίδιο τρόπο μέχρι να.

8. Απαλλαγή

Όχι μόνο η εκπαίδευση που είναι υποχρεωτική μπορεί να μελετηθεί σε απευθείας σύνδεση. Υπάρχουν επίσης πολλά δωρεάν μαθήματα κατάρτισης που μπορούμε να κάνουμε τόσο με προσόντα στο τέλος όσο και χωρίς αυτό.

Αυτό έχει δημιουργήσει μια πληθώρα πλατφορμών που είναι αφιερωμένες στη διδασκαλία και που επιτρέπουν στους χρήστες τους να εκπαιδεύονται ακόμη και αν δεν λάβουν πιστοποιητικό μετά, όπως τα μαθήματα MOOC..

9. Δεν έχει περιορισμούς

Όπως επισημάνθηκε παραπάνω, χάρη στην ηλεκτρονική μάθηση μπορούμε να μελετήσουμε από οπουδήποτε στον κόσμο. Ως εκ τούτου, όχι μόνο απέκλεισε τους μαθησιακούς φραγμούς που υπήρχαν πριν από χρόνια αλλά και εκείνους του πολιτισμού και της εθνικότητας.

Δεν είναι πλέον περίεργο να βλέπετε πώς, κάνοντας μια εξ αποστάσεως πορεία, υπάρχει η δυνατότητα μετάφρασης του υλικού σε άλλη γλώσσα ή ακόμα και κάνοντας κλικ σε ένα κουμπί για να εμφανιστεί με αυτόν τον τρόπο. Αυτό σήμαινε ότι οι άνθρωποι που προηγουμένως δεν είχαν πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση ή απλά μπορούν να το κάνουν.

10. Άμεσες ενημερώσεις

Αν κάτι διαφέρει από την παραδοσιακή διδασκαλία δίνεται η ταχύτητά του να ενημερώσει τη μορφή στην οποία λειτουργεί, η οποία αλλάζει και τη συνεχή βελτίωση της μάθησης ακόμα πιο εύκολη χάρη στην μεγάλη ποικιλία εφαρμογών και εργαλείων που αναδύονται.

11. Επικοινωνήστε με τους καθηγητές σε πραγματικό χρόνο

Αν υπάρχει κάτι που κάνει σε απευθείας σύνδεση εκμάθησης διαφορετικό από όλους τους άλλους είναι ότι μπορείτε να απαντήσει στις ερωτήσεις σας σε πραγματικό χρόνο με τους εκπαιδευτικούς κατά τη διάρκεια της ημέρας, χάρη σε συνομιλίες άμεσων μηνυμάτων ως.

Από την άλλη πλευρά, αν προτιμάτε, μπορείτε επίσης να κάνετε τηλεδιάσκεψη ή να ρωτήσετε τις ερωτήσεις σας στα φόρουμ που είναι διαθέσιμα για να εκτελέσετε τη δραστηριότητα ή ακόμα και να το κάνετε μέσω ταχυδρομείου. Όχι μόνο είστε σε επαφή με την σχολή, αλλά και με τους συμμαθητές σας, οι οποίοι μπορούν επίσης να τους λύσουν σε μια δεδομένη στιγμή.

12. Εξατομικευμένη μάθηση

Σας επιτρέπει να μαθαίνετε με έναν εξατομικευμένο τρόπο, αφού προσαρμόζεται στις ανάγκες σας. Από την άλλη πλευρά, ο δάσκαλος θα σας υποστηρίξει κατά τη διάρκεια της εκμάθησης σας μεμονωμένα δίνοντάς σας ανατροφοδότηση σχετικά με τις δραστηριότητες που κάνετε και ακόμη και την επίλυση των αμφιβολιών που μπορεί να προκύψουν κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης.

Αυτό εξαλείφει άμεσα την ντροπή ή τον φόβο που υπάρχει στην παραδοσιακή διδασκαλία θέτοντας ερωτήσεις μπροστά στους συμμαθητές σας ή ακόμα και στον δάσκαλο στο πρόσωπο. Με αυτή τη μεθοδολογία όλα γίνονται πιο απρόσωπα, έτσι δεν θα διστάσετε να ρωτήσετε όσες φορές θέλετε να τα λύσετε.

Μειονεκτήματα

13. Ατομική εκπαίδευση

Αν και έχει αμέτρητα πλεονεκτήματα, είναι αλήθεια ότι η ηλεκτρονική μάθηση είναι κάτι που γίνεται μόνο. Αυτό επηρεάζει το κίνητρο των φοιτητών που αποφασίζουν να ακολουθήσουν ένα μάθημα για αυτή τη μέθοδο.

Μερικές φορές το μειονέκτημα αυτό μεταφέρεται στις ασκήσεις που διεξάγονται στα φόρουμ ή σε συζητήσεις στο διαδίκτυο, διότι μπορεί να είναι απρόθυμοι να συμμετάσχουν.

Μπορεί να μην συνδέονται ακόμη και τακτικά με την πλατφόρμα, δεν ακολουθούν το νήμα των συνομιλιών και ως εκ τούτου χάνουν ευκαιρίες μάθησης..

Από την άλλη πλευρά, υπάρχουν άνθρωποι που δεν μπορούν να μάθουν τη χρήση αυτής της μεθοδολογίας, καθώς πρέπει να εξηγηθούν οι έννοιες αυτοπροσώπως και οι εκπαιδευτικοί να κατανοήσουν σωστά το υλικό.

14. Μπορεί να είναι απρόσωπη

Μερικοί άνθρωποι δεν τους αρέσει αυτό το είδος της μάθησης επειδή είναι πολύ απρόσωπο και στην πραγματικότητα μπορεί να έχουν δίκιο.

Όσο περισσότερο προσπαθούμε να μην, σπουδάζουμε και μαθαίνουμε χρησιμοποιώντας έναν υπολογιστή.

15. Υπέρβαση χρόνου μπροστά από οθόνη υπολογιστή

Ένα από τα μεγάλα μειονεκτήματα της ηλεκτρονικής μάθησης κατά τη γνώμη μου είναι το ποσό των ωρών που πρέπει να περάσετε μπροστά από τον υπολογιστή για να μάθετε. Αυτή η άσκηση, εάν εκτελείται συνεχώς, μπορεί να οδηγήσει σε προβλήματα υγείας, τόσο οπτικά όσο και σωματικά, ως μυών.

Ως εκ τούτου, μια καλή ιδέα θα ήταν σε όλες τις μαθησιακές πλατφόρμες εξ αποστάσεως θα πρέπει να ληφθεί υπόψη η δυνατότητα ενσωμάτωσης ενός εγχειριδίου καλή στάση του σώματος και τη σύνδεση φορές για να ανακουφίσει αυτά τα πιθανά προβλήματα υγείας.

16. Απαιτείται αυτοπειθαρχία

Στην παραδοσιακή διδασκαλία μόνο με τη μετάβαση στην τάξη φαίνεται ότι εκπληρώνουμε ήδη αυτή την απαίτηση, ωστόσο σε αυτόν τον τύπο μάθησης δεν χρειάζεται να σηκωθείτε για να πάτε στην τάξη.

Δηλαδή, δεν έχετε τίποτα ή κανέναν που να σας παρακινήσει και να σας "αναγκάσει" να συνδεθείτε με αυτή την έννοια. Ως εκ τούτου, είστε αυτός που πρέπει να το κάνετε και πρέπει να αναγκάσετε τον εαυτό σας να καθίσει μπροστά στον υπολογιστή εάν θέλετε να ολοκληρώσετε όσα έχετε αρχίσει.

17. Πιθανή έλλειψη ελέγχου

Υπάρχει επίσης η πιθανότητα ότι οι σπουδαστές δεν παίρνουν το παιχνίδι που πρέπει να προσελκύσουν την πλατφόρμα και τα εργαλεία της.

Σε πολλές περιπτώσεις, οι εκπαιδευτικοί δημοσιεύουν πολλά υλικά και ακόμη και πολλά εργαλεία που πιστεύουμε ότι μπορεί να είναι χρήσιμα για τους μαθητές μας στην επίλυση αμφιβολιών ή την επέκταση των πληροφοριών. Ωστόσο, δεν κάνουν ποτέ κλικ σε αυτά, γιατί αντ 'αυτού περνούν.

Αυτό συμβαίνει συνήθως σε εικονικά περιβάλλοντα διδασκαλίας, οπότε ο δάσκαλος πρέπει να έχει τη δυνατότητα να γνωρίζει ακριβώς πώς να τοποθετεί το υλικό για να προσελκύσει την προσοχή των μαθητών του και έτσι να αποτρέψει αυτό το είδος των πραγμάτων να συμβεί..

18. Πιθανές αποτυχίες σε τεχνικό επίπεδο

Όλοι γνωρίζουμε τι εννοούμε όταν μιλάμε για την πιθανότητα να υποστούν τεχνικά προβλήματα. Αυτά μπορούν να μεταφερθούν από επιπλοκές με τον φορητό υπολογιστή μας ή με τη σύνδεση στο Internet, σε αποτυχίες στην ίδια την πλατφόρμα ή στα περιεχόμενα που έχουν μεταφορτώσει οι εκπαιδευτικοί σε αυτήν..

Δεν συμβαίνουν πολύ συχνά, αλλά μπορούν να παρεμποδίσουν τη μάθηση μας σε μεγάλο βαθμό, αφού μερικές φορές χρειάζεται πολύ χρόνο και προσπάθεια για την αποτελεσματική επίλυσή τους.

19. Ορισμένα συνέδρια έχουν χρονοδιαγράμματα

Δεν είναι συνηθισμένο, αλλά μπορεί επίσης να συμβεί ότι παρόλο που πρόκειται για εξ αποστάσεως εκπαίδευση, πρέπει να παρακολουθήσετε ένα ηλεκτρονικό σεμινάριο που λαμβάνει χώρα σε μια συγκεκριμένη στιγμή κατά την οποία δεν μπορείτε να είστε στο σπίτι λόγω εργασίας.

Όλα θα εξαρτηθούν από την πορεία ή την προπόνηση που κάνετε και δυστυχώς η μη προβολή του σεμιναρίου σε πραγματικό χρόνο μπορεί να επηρεάσει την τελική σημείωση της ενότητας.

20. Δεν μπορεί να γενικευτεί σε όλα τα πεδία

Για πολλά πλεονεκτήματα που βρίσκονται στην ηλεκτρονική μελέτη, όλοι γνωρίζουμε ότι πάντα θα υπάρχουν κλάδους που χρειάζονται πρακτική υποστήριξη για τη θεωρία ότι μαθαίνουμε online.

Με αυτά αναφέρουμε πεδία όπως η υγεία ή η επιστήμη, αν και υπάρχουν ήδη πολλά εργαλεία που προσομοιώνουν ορισμένα περιβάλλοντα, όπως τα εργαστήρια, αξιόπιστα, προς το παρόν δεν αρκεί.

21. Απαιτεί εργαλεία ή συναφή προγράμματα

Μπορεί επίσης να συμβεί ότι για να έχετε πρόσβαση σε όλο το περιεχόμενο της πορείας μας χρειαζόμαστε συγκεκριμένα προγράμματα που δεν ενσωματώνονται στον φορητό υπολογιστή μας.

Αυτό σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να είναι ένα σοβαρό πρόβλημα γιατί όταν προσπαθούμε να βρούμε ένα τέτοιο πρόγραμμα ίσως είναι για πληρωμή ή απλά δεν μπορούμε να το κάνουμε με αυτό γιατί δεν το πουλάμε ή επειδή υπάρχει κάποια ασυμβατότητα με την ομάδα μας.

22. Απαιτεί σύνδεση με φορητό υπολογιστή και σύνδεση στο διαδίκτυο

Παρόλο που επί του παρόντος πιστεύουμε ότι αυτό δεν μπορεί να αποτελέσει σημαντικό μειονέκτημα, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένες χώρες που δεν έχουν σύνδεση στο Διαδίκτυο σε όλα τα μέρη ή ακόμη και άτομα που δεν έχουν διαδίκτυο στο σπίτι τους, για οποιονδήποτε λόγο..

Από την άλλη πλευρά, μπορεί επίσης να συμβεί σε εμάς σε μια συγκεκριμένη στιγμή ότι ο φορητός υπολογιστής μας σταματά να λειτουργεί ή ότι έχει κάποιο πρόβλημα με τη σύνδεση στο διαδίκτυο που μας εμποδίζει να αποκτήσουμε πρόσβαση στο μάθημά μας.

23. Προβλήματα ανάδρασης και κατανόησης

Με αυτή τη μεθοδολογία μάθησης δεν έχουμε τον δάσκαλό μας φυσικά να χαμογελάσει σε μας και να μας πει καλή δουλειά! .

Με εξ αποστάσεως εκπαίδευση μπορεί να μην αισθανόμαστε τόσο καλά όταν ο καθηγητής μας μας στέλνει ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και μας συγχαίρει, αφού αυτό μπορεί να είναι αργά ή απλά δεν βλέπουμε ότι δεν έχει το ίδιο αποτέλεσμα σε εμάς.

Από την άλλη πλευρά, ορισμένα θέματα μπορούν να είναι εξαιρετικά περίπλοκα για να αντιμετωπίσουν και να κατανοήσουν το διαδίκτυο τόσο από τους εκπαιδευτικούς όσο και από τους μαθητές. Αυτό μπορεί να λυθεί με εξηγήσεις μέσω της τηλεδιάσκεψης, παρόλο που πολλές φορές δεν γίνεται.

Συνοπτικά

Σήμερα, η ηλεκτρονική μάθηση μας επέτρεψε να αποκτήσουμε πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση από οπουδήποτε στον κόσμο και προσαρμοσμένη στις ανάγκες του μαθητή, ο οποίος διαχειρίζεται αυτομάτως τη μάθηση.

Είναι λοιπόν μια πολύ άνετη και ευέλικτη μέθοδος που επέτρεψε σε πολλούς να επαναλάβουν την εκπαίδευσή τους με επιτυχία και ως εναλλακτική λύση στην παραδοσιακή μάθηση. Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές σημαντικές πτυχές στις οποίες πρέπει να συνεχίσουμε να εργαζόμαστε για να αυξήσουμε τα οφέλη τους στη διαδικασία διδασκαλίας-εκμάθησης.

Και εσείς, ποια άλλα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της ηλεκτρονικής μάθησης γνωρίζετε;?