Οι 4 πιο επιρροές θεωρίες της προσωπικότητας

Το την ανάπτυξη της προσωπικότητας είναι η διαδικασία ή η ζωτική εξέλιξη μέσω της οποίας περνά ο άνθρωπος για να καθορίσει τον χαρακτήρα του, που περιλαμβάνει ένα σύνολο καθορισμένων συμπεριφορών.

Η προσωπικότητα ορίστηκε από τον ψυχολόγο Carl Jung ως ένα ιδανικό που πρέπει να επιτευχθεί με συνειδητό τρόπο μέσα από τις διαδικασίες εξατομίκευσης, ως τελικό στόχο στην ενήλικη ζωή. Είναι απαραίτητο να καταστεί σαφές καταρχάς η σημασία που έχει για την ανάπτυξη η επικέντρωση στην παιδική ηλικία και την εφηβεία,.

Σε γενικές γραμμές, η διαμορφωμένη προσωπικότητα θα καθορίζεται από:

• Γενετικές πτυχές, που προδιαθέτουν να ανταποκριθούν αποφασιστικά πριν από τα ερεθίσματα του περιβάλλοντος καθώς και τα εκπαιδευτικά που θα λάβουν από το περιβάλλον.
• Οι εκπαιδευτικές πρακτικές και οι εμπειρίες μέσω των οποίων το άτομο ξεπερνά την ανάπτυξή του.

Υπό αυτή την έννοια, η ανάπτυξη της προσωπικότητας είναι μια ζωτική διαδικασία με την οποία όλοι οι άνθρωποι πρέπει να περάσουν.

Κατά τη γέννηση, όλοι οι άνθρωποι στερούνται προσωπικότητας, καθώς αυτό δεν είναι έμφυτο. Με τον τρόπο αυτό, καθώς το θέμα προωθεί και έρχεται σε επαφή με το περιβάλλον του, θα αναπτύξει έναν τρόπο ύπαρξης ή άλλου.

Μην ξεχνάτε ότι ο άνθρωπος είναι κοινωνικός και ότι βρίσκεται σε συνεχή αλληλεπίδραση με το περιβάλλον του και με τον πολιτισμό που υπάρχει σε αυτό το μέσο, ​​φθάνοντας να αναπτύξει έναν τρόπο δράσης και σκέψης αποφασισμένου. Επιπλέον, επηρεάζονται επίσης από τους γενετικούς παράγοντες που μεταδίδονται από τους γονείς τους.

Ως εκ τούτου, η προσωπικότητα αναπτύσσεται σε αλληλεπίδραση με τους φυσικούς, κοινωνικούς και πολιτιστικούς παράγοντες του περιβάλλοντος.

Όσον αφορά τη βιολογική κληρονομιά, ο οργανισμός του ατόμου είναι προδιάθετος να αποκτήσει φυσιολογικά, σωματικά, συμπεριφορικά και μορφολογικά χαρακτηριστικά των γονέων του. Αυτά παρουσιάζονται μέσω της φυσικής εμφάνισης, της νοημοσύνης, της φυλής ή της ιδιοσυγκρασίας, μεταξύ άλλων.

Θεωρίες ανάπτυξης της προσωπικότητας 

Ενδογενείς θεωρίες:

Χαρακτηρίζονται από την υπεράσπιση του πώς η προσωπικότητα καθορίζεται από τα εσωτερικά και εγγενή χαρακτηριστικά του ατόμου. Μέσα στα οποία υπάρχουν διάφορα μοντέλα:

1- Μοντέλο PEN του Eysenck

Υποστηρίζει την ύπαρξη χαρακτηριστικών ή χαρακτηριστικών που παρέχουν στο άτομο τη δυνατότητα να ενεργεί με κάποιο τρόπο πριν από τις καταστάσεις, παρέχοντας σταθερότητα και συνέπεια στις συμπεριφορές, τα συναισθήματα και τα γνωστικά στυλ των ατόμων.

Επιπλέον, προτείνει την ύπαρξη χαρακτηριστικών προσωπικότητας που παρουσιάζει μέσα από ένα συνεχές και δηλώνει ότι υπάρχουν σε όλα τα ανθρώπινα όντα αν και σε διαφορετικό βαθμό ή μέτρο.

Οι βασικές διαστάσεις προτείνοντας ότι κάνουν την άποψη ΡΕΝ, ψυχωτισμού, εξωστρέφεια και νεύρωση, είναι όχι αμοιβαία αποκλειόμενες κατηγορίες ανάλογα με το βαθμό της εμφάνισης του καθενός, καθορίζουν την προσωπικότητα του κάθε ατόμου.

Σε αυτή τη γραμμή, οι άνθρωποι με υψηλό νευρωτισμό θα είναι ανήσυχοι, καταθλιπτικοί, ντροπαλοί άνθρωποι, με χαμηλή αυτοεκτίμηση, τεταμένη και παράλογη. Ως εκ τούτου, είναι μια διάσταση που σχετίζεται με νευρωτικές διαταραχές.

Τα άτομα με υψηλό ψυχωσισμό θα ήταν αντικοινωνικά, παρορμητικά, κρύα, δημιουργικά, άκαμπτα, άκαμπτα και εχθρικά. Αντίθετα, οι άνθρωποι με χαμηλό ψυχωσισμό θα είναι ενσυναιστικοί, αλτρουιστικοί, κοινωνικοί και υπεύθυνοι.

Εν τω μεταξύ, τα άτομα που έχουν υψηλή περιεκτικότητα σε εξωστρέφειας κοινωνικότητα, ενεργό, δυναμική, αυθόρμητη και τολμηροί άνθρωποι, μεταξύ των οποίων δύο κεντρικές λειτουργίες, όπως η κοινωνικότητα και η δραστηριότητα.

Η θεωρία περιλαμβάνει μια τέταρτη διάσταση των γνωστικών ικανοτήτων, η οποία θα είναι η γενική νοημοσύνη ή ο παράγοντας g. Επιπλέον, το μοντέλο είναι ιεραρχικό και ψυχοβιολογικό, δηλώνοντας ότι οι μεταβλητές προσωπικότητας είναι γενετικές και περιλαμβάνουν συγκεκριμένες φυσιολογικές και ορμονικές δομές.

2- Μοντέλο 16 παραγόντων του Catell

Ο Catell μέσα σε αυτή την ομάδα θεωριών των χαρακτηριστικών αναπτύσσει το πρότυπό του 16 παραγόντων προσωπικότητας, θεωρώντας το ως ένα σύνολο χαρακτηριστικών που καθορίζουν το πρόσωπο με προφητικό χαρακτήρα στη συμπεριφορά τους.

Ο στόχος του ήταν να βρει μια σειρά χαρακτηριστικών που θα συνοψίζουν την προσωπικότητα του λαού. Σύμφωνα με τον συγγραφέα, κάθε θέμα μετακινείται σε κάθε χαρακτηριστικό, δημιουργώντας έτσι μια συγκεκριμένη προσωπικότητα.

Αυτό το μοντέλο περιλαμβάνει παράγοντες που σχετίζονται με την κοινωνικότητα, τη συναισθηματικότητα, με βασικές δεξιότητες, με υπευθυνότητα και ανεξαρτησία με την ομάδα. όλα αυτά αποτελούσαν τους 16 πρωταρχικούς παράγοντες.

Παραγοντικό μελέτες απέδειξαν την ύπαρξη τεσσάρων δευτερεύοντες παράγοντες: QI (χαμηλό άγχος υψηλό άγχος), QII (εσωστρέφεια-εξωστρέφεια), Qiii (λίγο-πολύ κοινωνικοποίηση) και QIV (παθητικότητα της ανεξαρτησίας).

3- Μοντέλο του μεγάλου 5

Το μοντέλο των πέντε παραγόντων της McCrae και της Costa είναι μία από τις πιο πρόσφατες θεωρίες. Αυτή η πενταπαρασιτική θεωρία καθορίζει πέντε κύρια χαρακτηριστικά που αντιστοιχούν στα βασικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας.

Πρώτον, υπάρχει ο παράγοντας νευρωτισμός / συναισθηματική σταθερότητα που σχετίζεται με το επίπεδο άγχους του ατόμου σε κάποια κατάσταση. Με τη μέτρηση αυτού του παράγοντα επιτυγχάνεται η κατάθλιψη, το άγχος, οι παράλογες σκέψεις, τα αρνητικά συναισθήματα που παρουσιάζει ο καθένας.

Ο δεύτερος παράγοντας, η εξωστρέφεια, σχετίζεται με την κοινωνικότητα και τη δυνατότητα δημιουργίας σχέσεων που είναι πολύ παρόμοιες με αυτές που εξηγούνται για αυτό το χαρακτηριστικό στο μοντέλο του Eysenck..

Όσον αφορά τον τρίτο παράγοντα, το άνοιγμα ξεχωρίζει, αναφέροντας την προσέλκυση νέων εμπειριών, τονίζοντας τη φαντασία και τα ενδιαφέροντα από πολλαπλά θέματα.

Το τέταρτο θα ήταν η εγκαρδιότητα, σε σχέση με τη σχέση του καθενός με τους άλλους, πώς είναι οι σχέσεις τους με τους ανθρώπους. Σε αυτή τη γραμμή είναι απαραίτητο να τονιστεί ότι ο αντίθετος πόλος θα είναι αυτός του ανταγωνισμού και θα αντιπροσωπεύει χαρακτηριστικά όπως αποφυγή, αποκόλληση, κοινωνιοπάθεια και απόρριψη.

Τέλος, ο παράγοντας ευθύνης έχει να κάνει με τον αυτοέλεγχο, το σεβασμό προς τους άλλους και για τον εαυτό τους, τον προγραμματισμό και την υπακοή.

Η ψυχοδυναμική θεωρία του Φρόιντ

Η θεωρία που προτείνεται από την προσωπικότητα που σχετίζεται με το Freud με τη λειτουργία του νου, διαχωρίζοντας μεταξύ του "id", του "I" και του "superpere". Με αυτή την έννοια, αντιλαμβάνεται την προσωπικότητα ως αντιτιθέμενα συστήματα που εισέρχονται σε διαμάχη αδιάκοπα.

Το "id" αντιπροσωπεύει το έμφυτο μέρος της προσωπικότητας, τις πιο στοιχειώδεις παρορμήσεις, τις ανάγκες και τις επιθυμίες μας, λειτουργώντας σύμφωνα με την ευχαρίστηση και καλύπτοντας τις βασικές φυσιολογικές ανάγκες χωρίς να σκεφτόμαστε τις συνέπειες. Το id σχηματίζεται από τις πιο πρωτόγονες επιθυμίες, πρωτόγονες παρορμήσεις όπως η πείνα, η δίψα και οι παράλογοι παρορμήσεις.

«I» εξελίσσεται η ανάπτυξη εξελίσσεται, έχει ως στόχο να εκπληρώσει τις επιθυμίες του και την ίδια στιγμή θα πρέπει να συμβιβαστεί με τις απαιτήσεις του υπερεγώ, τρέχει ένα ρυθμιστικό ρόλο μεταξύ των δύο. Ακολουθεί την αρχή πραγματικότητα τις επιθυμίες του, αλλά με τον κατάλληλο τρόπο και αντιπροσωπεύει το συνειδητό παράγοντα και να προσπαθήσουμε να είμαστε ρεαλιστές και ορθολογική.

Από την άλλη πλευρά, το "υπερεγκόγκο" αντιπροσωπεύει τις ηθικές και ηθικές σκέψεις, εξουδετερώνει το «id» και αποτελείται από δύο υποσυστήματα που είναι η ηθική συνείδηση ​​και το ιδανικό εγώ. Δεν είναι παρούσα από την αρχή της ζωής του ατόμου, αλλά προκύπτει ως συνέπεια της εσωτερίκευσης του αριθμού του πατέρα λόγω της επίλυσης του συμπλέγματος του Οιδίποδα.

Για την ισορροπία μεταξύ του id και του υπερεγώγου στο οποίο φθάνει το εγώ, θα εξαρτηθεί ότι η συμπεριφορά των ατόμων θεωρείται φυσιολογική ή μη φυσιολογική, καθένα από τα οποία αποτελεί τη χαρακτηριστική της προσωπικότητα.

Άλλες βασικές έννοιες στη θεωρία του είναι το ασυνείδητο, αφού περιλαμβάνει όλες εκείνες τις διαδικασίες και τα φαινόμενα των οποίων δεν είμαστε διαυγής.

Η συνείδηση ​​αναφέρεται στα φαινόμενα που συμβαίνουν γύρω μας καθώς και στις διανοητικές διαδικασίες που γνωρίζουμε. Τέλος, μεταξύ των δύο θα ήταν η προσυνείδητη αναφέρεται σε εκείνα τα φαινόμενα που δεν γνωρίζουν, αλλά μπορεί να είναι αν δώσετε προσοχή.

Εξωγενείς θεωρίες

Αυτές οι θεωρίες, από την άλλη πλευρά, υποθέτουν ότι η ανάπτυξη της προσωπικότητας καθορίστηκε από κοινωνικούς και πολιτιστικούς παράγοντες.

Ο Skinner ήταν ένας από τους συγγραφείς που υπερασπίστηκαν αυτή τη θεωρία που πρότεινε ότι η προσωπικότητα καθοριζόταν από μια σειρά από συμπεριφορές ή συμπεριφορές που το άτομο εκτελεί σύμφωνα με θετικές ή αρνητικές ενισχυτικές.

Η έρευνα αυτή βασίστηκε σε τηλεφωνητών, η ενίσχυση αντανακλά μια ιδέα για τους ανθρώπους να αναλάβουν κερδισμένες μετοχές και να αποφύγει το χτύπημα, το οποίο μπορεί να αντικατοπτρίζεται σε πολλές κατευθύνσεις που πρέπει να ακολουθηθούν στην κοινωνία.

Θεωρίες αλληλεπίδρασης

Οι αλληλεπιδραστικές θεωρίες υποστηρίζουν ότι το κοινωνικό και πολιτιστικό περιβάλλον ασκεί επιρροή στην ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε ατόμου. Με αυτή την έννοια, η προσωπικότητα θα ασκεί αξιοσημείωτη επίδραση στο περιβάλλον στο οποίο βρίσκεται..

Ο Carl Rogers ήταν ένας από τους ανθρώπους που επικεντρώθηκε σε αυτή τη θεωρία, γι 'αυτόν η προσωπικότητα εξαρτάται από την άποψη που έχει ο καθένας.

Επιπλέον, αναπτύσσει επίσης την έννοια του "ιδεατού εαυτού" ως εκείνου που φιλοδοξεί να είναι, συγκρίνοντας μεταξύ αυτού του ιδεώδους και του "πραγματικού μου".

Σε γενικές γραμμές, όσο μεγαλύτερες είναι οι διαφορές, τόσο λιγότερη προσωπική ικανοποίηση θα είναι και τα πιο αρνητικά συναισθήματα θα εμφανιστούν και αντίστροφα.

Χαρακτηριστικά χαρακτήρα

Η προσωπικότητα αποτελείται από μια σειρά διαφορετικών χαρακτηριστικών σε κάθε άτομο που επηρεάζονται από τις εμπειρίες τους, τις αξίες τους, τις πεποιθήσεις τους, τις προσωπικές αναμνήσεις τους, τις κοινωνικές τους σχέσεις, τις συνήθειες και τις ικανότητές τους.

Με τη σειρά του, αποτελείται από ορισμένα γνωρίσματα ή χαρακτηριστικά ότι το πρόσωπο που ορίζεται, τα οποία είναι μη παρατηρήσιμες και εκδηλώνονται μέσα από συμπεριφορές σε διαφορετικές καταστάσεις στις οποίες το υποκείμενο πρόκειται να αντιμετωπίσει.

Ο ψυχολόγος Gordon Allport ήταν ένας από τους πρώτους που διερεύνησε αυτό το κατασκεύασμα, υπερασπιζόμενος μια εμπειρική μεθοδολογία και λαμβάνοντας υπόψη τις επιδράσεις του περιβάλλοντος και τα συνειδητά κίνητρα.

Σε αυτή τη γραμμή, ο συγγραφέας δεν απέρριψε τη συμβολή των ασυνείδητων μηχανισμών όπως υπερασπιζόταν κάποιοι από τους συναδέλφους του και όπου κυριαρχούσαν οι ψυχαναλυτικές προσεγγίσεις.

Έτσι, ο Gordon Allport χαρακτήρισε την προσωπικότητα ως "τη δυναμική οργάνωση των ψυχοφυσικών συστημάτων που καθορίζει έναν τρόπο σκέψης και δράσης, μοναδικό σε κάθε θέμα στη διαδικασία προσαρμογής του στο περιβάλλον".

Ένας άλλος από τους συγγραφείς που κάλυπταν το θέμα της προσωπικότητας ήταν ο Eysenck, ο οποίος τον χαρακτήριζε ως: "Μια περισσότερο ή λιγότερο σταθερή και διαρκή οργάνωση του χαρακτήρα, της ιδιοσυγκρασίας, της διάνοιας και της σωματικής διάπλασης ενός ατόμου που καθορίζει τη μοναδική προσαρμογή τους στο περιβάλλον".

Για αυτόν, "ο χαρακτήρας δηλώνει το περισσότερο ή λιγότερο σταθερό και διαρκές σύστημα της συνθετικής συμπεριφοράς (θέλησης) ενός ατόμου. την ιδιοσυγκρασία, το περισσότερο ή λιγότερο σταθερό και διαρκή σύστημα συναισθηματικής συμπεριφοράς (συγκίνηση). Η διάνοια, το περισσότερο ή λιγότερο σταθερό και διαρκές σύστημα της γνωστικής συμπεριφοράς (νοημοσύνη)? το φυσικό, το περισσότερο ή λιγότερο σταθερό και διαρκές σύστημα διαμόρφωσης του σώματος και του νευροενδοκρινικού φακέλου ".

Χαρακτηριστικό

Η ιδιοσυγκρασία αναφέρεται στον χαρακτηριστικό τρόπο αντίδρασης του θέματος σε σχέση με το περιβάλλον του. Είναι έμφυτη και προϋποθέτει ψυχολογική προδιάθεση να ανταποκρίνεται αποφασιστικά στο τι συμβαίνει στο περιβάλλον μας.

Είναι παρών από την παιδική ηλικία και η σταθερότητά της καθ 'όλη τη διάρκεια του κύκλου ζωής εξαρτάται από το βαθμό στον οποίο το χαρακτηριστικό αυτό είναι πολύ ακραίο στην παιδική ηλικία. Με τη σειρά του, περιλαμβάνει την ικανότητα να είναι σε εγρήγορση και να ανταποκρίνεται, καθώς και συναισθηματικές πτυχές.

Η ιδιοσυγκρασία βασίζεται στη γενετική. Στην πραγματικότητα, οι συγγραφείς όπως ο Eysenck υποστηρίζουν ότι οι διαφορές στις προσωπικότητες του καθενός συμβαίνουν ως συνέπεια των κληρονομικών παραγόντων. 

Μια πολύ δημοφιλής θεωρία του Μεσαίωνα ήταν αυτή που εκδόθηκε από τους αρχαίους Έλληνες, οι οποίοι έδωσαν μεγάλη σημασία στην ιδιοσυγκρασία. Αυτός ο πολιτισμός μίλησε για τέσσερα διαφορετικά μοντέλα ιδιοσυγκρασίας με βάση το είδος των υγρών. τα χιούμορ.

Ο πρώτος τύπος αναφέρεται στο sanguine, δηλαδή, ένα χαρούμενο και αισιόδοξο πρόσωπο. Για τον ελληνικό λαό αυτό το μοντέλο ανθρώπων είχε άφθονο αίμα, παρουσιάζοντας πάντα μια υγιή εμφάνιση.

Ένας άλλος τύπος ήταν το χολικό που χαρακτηρίστηκε από την παρουσίαση μιας σημαντικής και επικείμενης σύντομα στην έκφραση του υποκειμένου. Αντιστοιχεί στους κανονικά επιθετικούς ανθρώπους των οποίων τα φυσικά χαρακτηριστικά υπονοούν ένα τεταμένο μυϊκό σώμα και μια κιτρινωπή χροιά λόγω χολής.

Ο τρίτος τύπος αναφέρεται στο φλεγματικό ταμπεραμέντο, που χαρακτηρίζεται από βραδύτητα, αδιαφορία, εγκατάλειψη και παθητικότητα, τα οποία θεωρούνταν ψυχρά και μακρινά άτομα. Το όνομά του προέρχεται από τη λέξη φλέγμα, η οποία είναι η κολλώδης βλέννα που προέρχεται από την αναπνευστική οδό που εξάγουμε από τους πνεύμονες.

Το τελευταίο δείγμα ορίστηκε ως μελαγχολική ιδιοσυγκρασία. Δηλαδή, οι άνθρωποι έχουν μεγαλύτερη προδιάθεση να είναι λυπημένοι, καταθλιπτικοί και απαισιόδοξοι. Προέρχεται από τις ελληνικές λέξεις για τη μαύρη χολή.

Ως σημείο, είναι σημαντικό να διαφοροποιήσουμε την ιδιοσυγκρασία από τον χαρακτήρα που δημιουργείται από την εμπειρία και τον πολιτισμό στον οποίο βυθίζεται το άτομο. Σε μια υποτιθέμενη περίπτωση μελέτης του χαρακτήρα, θα αντιστοιχούσε στη μελέτη του τρόπου με τον οποίο το άτομο αντιδρά σε αυτό που του συμβαίνει και πώς αντιδρά σε κάθε περίσταση.

Η ιδιοσυγκρασία και ο χαρακτήρας αποτελούν μια χαρακτηριστική προσωπικότητα ανάλογα με τον συνδυασμό και την έντασή τους.

Αναφορές

1. Matas Castillo, M. Ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας. Ανάκτηση από um.es.
2. Ο χαρακτήρας και η συμπεριφορά των παιδιών. Ανάκτηση από το guiainfantil.com.
3. Σχετικά με την ανάπτυξη της προσωπικότητας. Ανακτήθηκε από το wikipedia.org.
4. Βιολογική κληρονομιά Ανακτήθηκε από το wikipedia.org.
5. Χαρακτηριστικό Ανακτήθηκε από το wikipedia.org.
6. Grimaldi Herrera, C.: Ανάπτυξη της προσωπικότητας. Θεωρίες στις Συνεισφορές στις Κοινωνικές Επιστήμες, Νοέμβριος 2009, www.eumed.net.
7. Schmidt, V., Firpo, L., Vion, D., Costa Olivan, M.E., Casella, L., Cuenya, L., Blum, G.D., and Pedron V (2010). Ψυχοβιολογικό Μοντέλο Προσωπικότητας του Eysenck. Διεθνής Εφημερίδα Ψυχολογίας. Τόμος 11 Αρ. 02.
8. García-Méndez, G.A. (2005). Η δομική δομή του μοντέλου προσωπικότητας του Catell σε δείγμα Κολομβίας και η σχέση του με το μοντέλο πέντε συντελεστών. Προκαταβολές στην μέτρηση.
9. Αυτό, εγώ και η υπερηφάνεια. Ανακτήθηκε από το wikipedia.org.
10. Gordon W. Allport. Τμήμα Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ. Ανακτήθηκε από psychology.fas.harvard.edu.
11. Η θεωρία του Eysenck. Ανάκτηση από psicologia-online.com.
12. Izquierdo Martínez, Α. (2002). Χαρακτηριστικό, χαρακτήρα, προσωπικότητα Μια προσέγγιση για την ιδέα και την αλληλεπίδρασή σας. Περιοδικό Εκπαίδευσης Complutense vol. 13 nº2 revistas.ucm.es.
13. Θεωρίες της προσωπικότητας Ανάκτηση από psicologia-online.com.