29 Συνέπειες του διαζυγίου στα παιδιά

Το συνέπειες του διαζυγίου τα πιο σημαντικά στα παιδιά είναι η πιθανότητα εμφάνισης ψυχολογικών διαταραχών, η βλάβη των προσωπικών σχέσεων, η δημιουργία συναισθημάτων ενοχής, η απομίμηση αρνητικών συμπεριφορών, η παρότρυνση στην κατανάλωση ναρκωτικών, το άγχος ή η πρόκληση χειρότερων ακαδημαϊκών επιδόσεων.

Επί του παρόντος, ο διαχωρισμός και το διαζύγιο των ζευγαριών με παιδιά είναι πολύ συνηθισμένος και φαίνεται να αυξάνεται. Αυτό μπορεί να έχει αρνητικές επιπτώσεις όχι μόνο για τα παιδιά αλλά και για τους ίδιους τους γονείς.

Συνέπειες του διαζυγίου στα παιδιά σε γενικό επίπεδο

Αν και αργότερα μιλάμε για κάποιες συνέπειες που υπάρχουν ειδικά ανάλογα με την ηλικία που έχει το παιδί όταν συμβαίνει ο διαχωρισμός, τώρα θα καταρρίψουμε εκείνα που συνήθως συμβαίνουν γενικά στα παιδιά:

1. Δυνατότητα παρουσίασης ψυχιατρικής διαταραχής. Τα παιδιά των οποίων οι γονείς είναι χωρισμένοι ή διαζευγμένοι είναι πιο πιθανό να αναπτύξουν ψυχιατρικές διαταραχές από εκείνους που ζουν σε ένα πιο πλήρες και σταθερό σπίτι.

2. Μπορεί να επηρεάσει τις σχέσεις σας. Μια κοπέλα που μεγαλώνει χωρίς πατέρα μπορεί να αναπτύξει δυσκολίες στη σχέση της με τους άνδρες ή να παρουσιάσει ανεπαρκείς προσπάθειες να ανακτήσει τον χαμένο πατέρα.

Αυτό συμβαίνει και στην αντίθετη περίπτωση, αν και λιγότερο συχνά, δεδομένου ότι συνήθως οι μητέρες συνήθως έχουν την επιμέλεια των παιδιών.

3. Προκαλεί ψυχολογικά προβλήματα. Τα παιδιά μπορούν να εκτεθούν στο ψυχολογικό τραύμα που προηγείται του διαζυγίου και της αντικρουόμενης αλληλεπίδρασης που συμβαίνει μεταξύ των γονέων μετά το διαχωρισμό. Δεν καταδικάζει πάντοτε αναγκαστικά μια ψυχολογική ανισορροπία.

Από την άλλη πλευρά, τα παιδιά των γονέων που βρίσκονται σε σύγκρουση για να αποσπάσουν τους γονείς τους, μπορούν να αναπτύξουν ψυχολογικά συμπτώματα για να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή.

4. Δημιουργήστε ενοχή. Τα παιδιά υποφέρουν από διαχωρισμό και μπορεί να αισθάνονται ενοχές χωρίς λόγο, λόγω των συζυγικών προβλημάτων των γονιών τους. Είναι γεγονός ότι τα παιδιά εμπλέκονται στις μάχες των γονέων καθώς ανταγωνίζονται για την αγάπη και την επιμέλεια, μεταξύ άλλων.

5. Απομίμηση αρνητικών συμπεριφορών. Τα παιδιά, βλέποντας συνεχώς ότι οι γονείς τους καθημερινά επιχειρηματολογούν και προσβάλλουν, μπορούν να μιμηθούν τις συγκρουόμενες συμπεριφορές των γονέων.

6. Αυξήστε τα προβλήματα συμπεριφοράς. Από την άλλη πλευρά, μια πιθανή απάντηση σε αυτό που συμβαίνει και αισθάνεται είναι να αρχίσουν να έχουν ανυπάκουες ή προκλητικές συμπεριφορές που προκαλούν προβλήματα συμπεριφοράς.

Συγκεκριμένα, τα παιδιά μονογονεϊκών οικογενειών από τη μητέρα, μπορεί να έχουν υψηλότερες βαθμολογίες σε επιθετική συμπεριφορά, αντικοινωνική συμπεριφορά, εγκληματική συμπεριφορά και το αλκοόλ και τα ναρκωτικά (Canton και Δικαιοσύνης, 2002).

7. Υποκινεί τη χρήση ναρκωτικών. Στις μονογονεϊκές οικογένειες, τα υψηλά ποσοστά χρήσης ναρκωτικών είναι υψηλά. Αν και είναι αλήθεια, εξαρτάται επίσης από την πίεση από τους συμμαθητές (φίλους ή συναδέλφους) και την έκθεση σε αποκλίνοντα μοντέλα. Η σχέση τους τείνει να είναι ισχυρότερη σε εφήβους που δεν έχουν πατέρα (Farrell and White, 1998).

8. Υποφέρουν από άγχος. Το παιδί, βυθισμένο σε έναν κόσμο όπου οι γονείς είναι τεταμένες και διαλογικοί και δεν ξέρουν γιατί, μπορούν να δημιουργήσουν πολύ άγχος. Αυτό, που προστίθεται στα προβλήματα συμπεριφοράς που προκαλούνται από αυτό το γεγονός, προκαλεί σημαντικά προβλήματα στα ανήλικα..

9. Προσπαθούν να ανακτήσουν την οικογένειά τους. Το παιδί δεν καταλαβαίνει γιατί οι γονείς του έχουν χωριστεί, οπότε θα προσπαθήσει με κάθε τρόπο ότι όλα θα είναι όπως πριν ή τουλάχιστον διατηρούν μια συχνή επικοινωνιακή σχέση.

10. Η δυσαρέσκεια εναντίον του γονέα που τον φροντίζει. Μερικές φορές, το παιδί μπορεί να είναι δυσαρεστημένο από τον πατέρα ή τη μητέρα που μένει στο σπίτι στο σπίτι, ενώ ο άλλος γονέας έχει φύγει.

Αυτό στο κεφάλι του έχει αυτά τα συναισθήματα προς τον γονέα που έχει μείνει υπεύθυνος, αφού τον κατηγορεί ότι προκάλεσε την αναχώρηση του άλλου. Κανονικά στις περισσότερες περιπτώσεις, είναι συνήθως προς τη μητέρα, δεδομένου ότι είναι αυτοί που συνήθως λαμβάνουν επιμέλεια.

11. Η δυσαρέσκεια εναντίον του απόντα γονέα. Όπως και στην περίπτωση του γονέα που έχει αναλάβει την ευθύνη του παιδιού, το παιδί θα δείξει επίσης δυσαρέσκεια απέναντι σε εκείνο που έχει εγκαταλείψει το σπίτι λόγω του γεγονότος ότι έχει μείνει.

Σε αυτές τις περιπτώσεις, αυτό μπορεί να συμβαίνει επειδή το παιδί εξακολουθεί να μην καταλαβαίνει τι συμβαίνει και πιστεύει ότι ο πατέρας του ή η μητέρα του τον έχει εγκαταλείψει. Όπως θα δούμε αργότερα, έχουν την τάση να πιστεύουν ότι ήταν δικό τους λάθος.

12. Πράξεις ως αγγελιοφόρος μεταξύ των γονέων του. Μόλις διαχωριστούν οι γονείς, έχουν ασυνείδητα τα παιδιά τους να ενεργούν ως αγγελιοφόρος μεταξύ τους. Αυτό μπορεί να επηρεάσει αρνητικά το ανήλικο, δεδομένου ότι του παρέχονται ευθύνες που δεν είναι σύμφωνα με την ηλικία του και μπορούν να επηρεαστούν από έναν από τους γονείς..

13. Έναρξη σεξουαλικών δραστηριοτήτων με νεότερη ηλικία. Σε σύγκριση με τα άθικτα σπίτια, τα παιδιά από ξεχωριστές οικογένειες ξεκινούν σεξουαλικές δραστηριότητες σε νεαρή ηλικία. Από την άλλη πλευρά, τα κορίτσια είναι πιο πιθανό να μείνουν έγκυες σε νεαρή ηλικία (Whitbeck et al., 1996).

14. Επηρεάζει αρνητικά την ακαδημαϊκή απόδοση. Λόγω του διαχωρισμού των γονέων τους, τα παιδιά παρουσιάζουν υψηλότερη απουσία, καθώς και λιγότερα κίνητρα για μάθηση. Αυτό θα προκαλέσει ότι ορισμένοι δεν ολοκληρώνουν ακόμη και την υποχρεωτική εκπαίδευση (McLanahan, 1999).

Ποιες επιπτώσεις μπορεί να έχουν βάσει της ηλικιακής εμβέλειας των παιδιών?

Ανάλογα με το ηλικιακό εύρος στο οποίο εμφανίζεται, μπορούμε επίσης να μιλήσουμε για επιμέρους συνέπειες για καθένα από αυτά. Ωστόσο, δεδομένου ότι είναι λογικό, δεν μπορούμε να κατατάξουμε τις συνέπειες σε καθένα από αυτά, καθώς θα υπάρξουν πολλοί που συμβαίνουν σε ένα ή τον άλλο, ανεξάρτητα από την ηλικία.

Ως εκ τούτου, παρουσιάζουμε αυτά που τείνουν να ξεχωρίζουν περισσότερο:

Σε παιδιά ηλικίας από 1 έως 3 ετών

15. Μπορεί να αντικατοπτρίζει την ανησυχία του γονέα που το φροντίζει. Τα παιδιά βλέπουν, ακούν, ακούν και νιώθουν. Επομένως, αν διαπιστώσει ότι ο γονέας που ξοδεύει περισσότερο χρόνο μαζί του αισθάνεται νευρικός ή αγωνιώδης και ακόμα φωνάζει μπροστά του. Αυτό δεν γνωρίζει τι συμβαίνει, μπορεί να αντικατοπτρίζει την ανησυχία του πατέρα ή της μητέρας που φροντίζει.

16. Ανάγκη για περισσότερη προσοχή. Λόγω της ηλικίας και της ανησυχίας που προκαλεί όλη η διαδικασία διαζυγίου, θα πρέπει να δοθεί περισσότερη προσοχή ώστε να γεμίσει το χάσμα και να ξεπεράσει το άγχος και τη θλίψη που παρουσιάζουν..

17. Η παλινδρόμηση στην ανάπτυξή της. Μερικά παιδιά, λόγω του άγχους και του άγχους που έχουν υποστεί κατά τη διάρκεια του διαζυγίου, μπορεί να παρουσιάσουν υποχώρηση στην ανάπτυξή τους. Αυτό μπορεί να παρατηρηθεί, για παράδειγμα, σε παιδιά που σε μια ορισμένη ηλικία πρέπει να μιλούν ή να περπατούν και να μην το κάνουν (Maganto, S / F).

18. Άλλες συνέπειες: ευερεθιστότητα, κλάμα, φόβους, άγχος διαχωρισμού, προβλήματα ύπνου, επιθετική συμπεριφορά, μεταξύ άλλων.

Μεταξύ 4 και 5 ετών

19. Κατηγορούν τους εαυτούς τους για την απουσία ή δυστυχία των γονέων τους και ακόμη και αισθάνονται την ανησυχία της εγκατάλειψης. Εξαιτίας αυτού, μπορούν να ενεργήσουν με δύο τρόπους: συμπεριφέρονται πολύ υπάκουα στο σπίτι ή αντίθετα, εξαιρετικά επιθετικοί.

20. Αρνούνται τη ρήξη. Ένας αμυντικός μηχανισμός που συνήθως έχει αυτά τα γεγονότα είναι να αρνηθεί το σπάσιμο των γονέων τους και να ενεργήσει σαν να μην συνέβη τίποτα. Για το λόγο αυτό, ρωτούν για τον πατέρα που απουσιάζει σαν να επρόκειτο να επιστρέψει, παρόλο που έχει εξηγηθεί αυτό που συνέβη αρκετές φορές..

21. Ιδανικοποιήστε τον απούσα πατέρα. Μερικές φορές, μπορούν να εξιδανικεύσουν τον πατέρα που δεν είναι στο σπίτι, ούτε να δείξουν την απόρριψή του προς αυτόν, αρνούμενος να τον δει ή να απολαύσει την εταιρεία του.

Μεταξύ 6 και 10 ετών

22. Αίσθημα πένθους. Παρουσιάζουν αμφιλεγόμενα συναισθήματα μεταξύ αγάπης και απόρριψης για την κατάσταση που ζουν εκείνη τη στιγμή και ειδικά για να χρειαστεί να επιλέξουν, δεδομένου ότι σε αυτή την ηλικία έχουν ήδη ερωτηθεί με ποιον θέλουν να είναι μαζί..

23. Εμφανίζουν συνήθως οργή, θλίψη και νοσταλγία. Επίσης, τείνουν να δείχνουν θυμό, θλίψη και νοσταλγία που επηρεάζουν τη σχολική τους απόδοση. Ακόμα κι αν γνωρίζουν τι συμβαίνει, δυσκολεύονται να αφομοιωθούν (Maganto, S / F).

Preteens και εφήβους

24. Desidealiza τους γονείς τους. Θεωρεί ότι η οικογένειά του έχει σπάσει, έτσι κατηγορεί τους γονείς για όλα όσα συνέβησαν και συνήθως αισθάνονται χαμένοι και φοβισμένοι.

25. Λόγω του προηγούμενου και του σταδίου εξέλιξης στο οποίο είναι, θα παρουσιάσουν υψηλά επίπεδα επιθετικότητας και ανυπακοής ότι εάν δεν ελέγχονται σωστά, θα ενθαρρύνουν τον ανήλικο να χρησιμοποιεί τα ναρκωτικά, μεταξύ άλλων.

26. Αντικοινωνική συμπεριφορά. Ανάλογα με την προσωπικότητα του παιδιού, ένας άλλος τρόπος για την αντιμετώπιση της κατάστασης θα πρέπει να απομονωθεί από τον κόσμο γύρω του και να αφιερώσει τον εαυτό του σε πράγματα που σας αρέσει και να σας κάνει να αισθάνονται καλά για να ξεχάσουμε ό, τι συμβαίνει.

27. Έναρξη των σεξουαλικών σχέσεων σε νεότερες ηλικίες. Από την άλλη πλευρά, σε σύγκριση με τις ανέπαφες οικογένειες, τα παιδιά που ανήκουν σε μονογονεϊκές οικογένειες έχουν ένα υψηλό ποσοστό να αρχίζουν να κάνουν σεξ σε ηλικίες μικρότερες από τις υπόλοιπες. Ίσως οφείλεται στο αίσθημα της κενότητας και της εγκατάλειψης που μπορούν να αισθανθούν (Maganto, S / F).

28. Ποινικές δραστηριότητες. Λόγω της συναισθηματικές και συμπεριφορικές αίρω τους περιορισμούς, με τη χρήση νόμιμων και παράνομων ουσιών το παιδί μπορεί να εκτελέσει τις εγκληματικές δραστηριότητες για να συλλάβει την προσοχή των γονιών τους ή απλά για να χωρέσει σε μια ομάδα και να υποστηριχθεί (Conger και Chao, 1996).

29. Κατάθλιψη. Υπάρχει επίσης η πιθανότητα οι έφηβοι να υποφέρουν από κατάθλιψη λόγω του διαχωρισμού από τους γονείς τους, αυτό θα εξαρτηθεί από την προσωπικότητα και την ιδιοσυγκρασία τους.

Παρόλο που έχουμε αναπτύξει εν συντομία κάποιες συνέπειες που μπορεί να έχουν τα παιδιά λόγω του διαζυγίου των γονέων τους τόσο γενικά όσο και με βάση τις ηλικιακές κλίμακες. Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι όλοι αντιμετωπίζουν αυτό το γεγονός με διαφορετικό τρόπο λόγω της προσωπικότητας και της ιδιοσυγκρασίας του.

Επομένως, όλα τα παιδιά δεν θα παρουσιάσουν όλες τις συνέπειες που έχουμε εξηγήσει εδώ με τον ίδιο τρόπο, ούτε όλοι όσοι περάσουν από μια διαδικασία διαζυγίου πρέπει να επηρεαστούν από αυτό το γεγονός.

Ορισμένες συστάσεις για γονείς στη διαδικασία διαζυγίου

Για τα παιδιά, η διαδικασία διαζυγίου είναι ένα τραυματικό γεγονός που μπορεί να σηματοδοτήσει ακόμη και πριν και μετά στη ζωή τους. Ωστόσο, εναπόκειται στους γονείς να το κάνουν αυτό ή, αντίθετα, να ελαχιστοποιήσουν όσο το δυνατόν τις συνέπειές τους..

Ακολουθούν ορισμένες γενικές συστάσεις που μπορούν να σας βοηθήσουν να αποφύγετε το παιδί σας να υποφέρει περισσότερο απ 'ό, τι πρέπει:

• Μην μιλάτε μπροστά του. Εάν πρέπει να μιλήσετε με τον σύντροφό σας για κάτι που σχετίζεται με τη σχέση ή ακόμα και με το παιδί, πρέπει να το κάνετε όταν το παιδί δεν είναι εκεί. Με αυτόν τον τρόπο θα αποφύγουμε να συζητάμε με την παρουσία σας και ως εκ τούτου τα αρνητικά συναισθήματα που μπορούν να σας επηρεάσουν.

• Συγχρονίστε με το γιο σας. Σε πολλές περιπτώσεις, πιστεύουμε ότι η απόκρυψη της διαδικασίας διαζυγίου θα είναι καλύτερη από ό, τι εάν σας το πούμε. Ωστόσο, αν το κάνουμε αυτό, κάνουμε ένα μεγάλο λάθος επειδή θα σας επηρεάσει πιο έντονα και θα είναι πιο δύσκολο να καταλάβετε γιατί..

• Κάντε τη διαδικασία κάπως φυσιολογική. Ένας από τους καλύτερους τρόπους να κάνετε αυτή τη διαδικασία να μην επηρεάσει τόσο πολύ το παιδί σας είναι να το θεωρήσετε ως κάτι φυσιολογικό. Αν και αυτό είναι δύσκολο για εμάς, πρέπει να το κάνουμε γι 'αυτόν. Επομένως, πρέπει να είμαστε ήρεμοι ανά πάσα στιγμή.

• Μην μιλάτε άρρωστοι ο ένας τον άλλον. Δεν είναι σκόπιμο να προσπαθήσουμε να βάλουμε εναντίον του άλλου γονέα, πόσο μάλλον να πούμε αρνητικά πράγματα στο παιδί το ένα από το άλλο.

• Έχετε κάποιες συνηθισμένες συνήθειες. Μια άλλη ενέργεια που θα κάνει το παιδί να αφομοιώσει τη διαδικασία διαζυγίου το συντομότερο δυνατόν, θα είναι να επιστρέψει στις συνηθισμένες συνήθειές του. Ως εκ τούτου, και οι δύο γονείς πρέπει να συμφωνήσουν το συντομότερο δυνατό σχετικά με τις δραστηριότητες που πρέπει να κάνει το παιδί με καθένα.

• Συμφωνείτε σχετικά με τις κατευθυντήριες γραμμές γονικού ελέγχου. Κάτι που γίνεται συνήθως συνήθως είναι να συγκατατεθεί το παιδί να ξυπνήσει τα θετικά συναισθήματα που ξυπνούν περισσότερο το παιδί με έναν γονέα παρά με ένα άλλο. Ωστόσο, αν το κάνουμε αυτό, χαλάμε και συμφωνούμε.

Θα ήταν σκόπιμο να συμφωνήσουμε σχετικά με τις κατευθυντήριες γραμμές που θα ακολουθήσουν από τώρα με τον σύντροφό σας, ώστε να υπάρχει ένα σταθερό περιβάλλον και να μην βλάψει την ψυχική και σωματική ανάπτυξη του παιδιού.

• Σας υποστηρίζουν κατά τη διάρκεια της διαδικασίας. Ακόμα κι αν πιστεύετε ότι είστε το πρόσωπο που υποφέρει περισσότερο στη διαδικασία διαζυγίου, το μεγαλύτερο θύμα είναι το παιδί σας. Επομένως, πρέπει να τον υποστηρίξετε και να εξηγήσετε τι συμβαίνει, ώστε να μπορεί να δει ότι δεν ήταν δικό του λάθος και έτσι να αποφύγει ότι οι συνέπειες που μπορεί να τον επηρεάσουν είναι όσο το δυνατόν μικρότερες..

• Μην τοποθετείτε το παιδί στη μέση των συζητήσεων. Πολλά ζευγάρια υποστηρίζουν το παιδί σαν να ήταν πόλεμος. Αυτό σας επηρεάζει αρνητικά και θα αυξήσει την απογοήτευσή σας, αφού δεν θα καταλάβετε τι συμβαίνει.

Προσπαθώντας να αποφύγετε αυτό το είδος δράσης, θα μειώσετε το επίπεδο ανησυχίας όχι μόνο του παιδιού σας αλλά και της οικογένειας εν γένει.

Συμπεράσματα

Όπως μπορείτε να δείτε, η διαδικασία διαζυγίου μπορεί να έχει πολλές αρνητικές συνέπειες για το παιδί. Αυτό είναι το μεγάλο θύμα αυτής της διαδικασίας, που αν δεν αντιμετωπιστεί με φυσικότητα, μπορεί να επηρεάσει και να αλλάξει τον τρόπο που βλέπετε τον κόσμο και σχετίζετε με το περιβάλλον σας. Ως πατέρες και μητέρες πρέπει να προσπαθήσουμε να ελαχιστοποιήσουμε αυτές τις πιθανές συνέπειες και να προσπαθήσουμε αυτή η διαδικασία να μην επηρεάσει τόσο πολύ τον γιο μας.

Από την άλλη πλευρά, κάθε παιδί είναι διαφορετικό λόγω της προσωπικότητας και της ιδιοσυγκρασίας του. Αυτό θα αναγκάσει τον καθένα να αντιδράσει σε αυτό το γεγονός με διαφορετικό τρόπο, χωρίς να δείξει όλα τα αποτελέσματα που αναφέραμε εδώ τόσο με γενικό τρόπο όσο και με την ηλικία..

Τέλος, είναι σημαντικό να αναφέρουμε ότι όχι μόνο το διαζύγιο μπορεί να είναι ένα τραυματικό γεγονός για το παιδί μας. Μπορεί να είναι η ίδια ή ακόμα πιο αυξανόμενη για να δει ότι οι γονείς είναι όλη η ημέρα υποστηρίζοντας χωρίς έλεγχο ή δεν έχουν τίποτα από κοινού.

Ποιες άλλες συνέπειες του διαζυγίου γνωρίζετε?

Αναφορές

1. Cantón, J. and Justicia, M.D. (2002α). Προβλήματα προσαρμογής των παιδιών των διαζευγμένων. Στο J. Canon, M.R. Cortés και M.D. Δικαιοσύνη, συζυγικές διαφορές, διαζύγιο και παιδική ανάπτυξη. Μαδρίτη: Εκδόσεις πυραμίδας.
2. Conger, R.D. και Chao, W. (1996). Εφηβική καταθλιπτική διάθεση. Στο R.L. Simons & Associates (Eds), Κατανόηση των διαφορών μεταξύ διαζυγίου και άθικτων οικογενειών: άγχος, αλληλεπίδραση και έκβαση παιδιού, σσ. 157-175. Thousand Oaks, CA: Φασκόμηλο.
3. Duarte, J. C., Arboleda, Μ. D. R. R. C., & Diaz, Μ. D. J. (2002). Οι συνέπειες του διαζυγίου στα παιδιά. Κλινική, νομική και δικαστική ψυχοπαθολογία, 2 (3), 47-66.
4. Farrel, A.D. και White, K.S. (1998). Οι επιρροές των ομοτίμων και η χρήση ναρκωτικών μεταξύ των αστικών εφήβων: οικογενειακή δομή και σχέση γονέα-εφήβου ως προστατευτικοί παράγοντες. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 66, 248-258.
5. Maganto Mateo, C. (S / F). Ψυχοπαθολογικές συνέπειες του διαζυγίου στα παιδιά.
6. McLanahan, S.S. (1999). Απουσία πατέρα και ευημερία των παιδιών. Στο Ε. Μ. Hetherington (Ed). Αντιμετώπιση του διαζυγίου, του μόνου, της γονικής μέριμνας και του νέου γάμου. Μια προοπτική κινδύνου και ανθεκτικότητας, σελ. 117-146. Mahwah, NJ: Earlbaum.
7. Pagani, L, Boulerice, Β., Tremblay, R.E. και Vitaro, F. (1997). Γονικό διαζύγιο και προσαρμογή στην ενηλικίωση: τα ευρήματα από ένα δείγμα της κοινότητας. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 40, 777-789.
8. Whitbeck, L.B., Simons, R.L. και Goldberg, Ε. (1996). Εφηβική σεξουαλική επαφή. Στο R.L. Simons & συνεργάτες (Eds). Κατανόηση των διαφορών μεταξύ διαζευγμένων και άθικτων οικογενειών: Στρες, αλληλεπίδραση και παιδική έκβαση, σελ. 144-156. Thousand Oaks, CA: Φασκόμηλο.
9. Zill, Ν., Morrison, D.R. και Coiro, M.J. (1993). Μακροπρόθεσμες επιπτώσεις του γονικού διαζυγίου στις σχέσεις γονέα-παιδιού, προσαρμογή και επίτευγμα στην νεαρή ενηλικίωση. Journal of Family Psychology, 7, 91-103.