Στάδια, ικανότητες και διαταραχές του νευρικού συστήματος

Το νευροαναπτυξη είναι το όνομα που δίνεται στη φυσική διαδικασία σχηματισμού του νευρικού συστήματος από τη γέννηση έως την ενηλικίωση.

Πρόκειται για μια εξαιρετική μορφολογική και λειτουργική κατασκευή, τέλεια σχεδιασμένη από δύο βασικούς αρχιτέκτονες: τα γονίδια και την εμπειρία.

Χάρη σε αυτές, οι νευρωνικές συνδέσεις θα αναπτυχθούν. Αυτά είναι οργανωμένα σε ένα πολύπλοκο δίκτυο που θα είναι υπεύθυνη για τις γνωστικές λειτουργίες όπως η προσοχή, η μνήμη, κινητικές δεξιότητες, κ.λπ..

Τα γονίδια και το περιβάλλον στο οποίο αναπτύσσεται το άτομο, συνήθως αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και επηρεάζουν την ανάπτυξη μαζί. Ωστόσο, ο βαθμός συμμετοχής καθενός φαίνεται να ποικίλλει ανάλογα με το στάδιο της ανάπτυξης στην οποία βρισκόμαστε.

Έτσι, κατά τη διάρκεια της εμβρυϊκής ανάπτυξης, η κύρια επίδραση προέρχεται από τη γενετική. Σε αυτή την περίοδο, τα γονίδια θα καθορίσουν τον σωστό σχηματισμό και οργάνωση των εγκεφαλικών κυκλωμάτων. Και οι δύο αυτές συνδέονται με ζωτικές λειτουργίες (εγκεφαλικό, θαλασσό, υποθάλαμο ...), καθώς και εκείνες που αποτελούν εγκεφαλικές φλοιώδεις περιοχές (ευαίσθητες, κινητικές ή συνθετικές περιοχές).

Μέσω πολυάριθμων μελετών είναι γνωστό ότι η νευρική ανάπτυξη συνεχίζεται μέχρι το τέλος της εφηβείας ή της πρώιμης ενηλικίωσης. Ωστόσο, το μωρό γεννιέται ήδη με έναν εκπληκτικά ανεπτυγμένο εγκέφαλο στην οργάνωσή του.

Με την εξαίρεση ορισμένων ειδικών νευρωνικών πυρήνων, σχεδόν όλοι οι νευρώνες δημιουργούνται πριν από τη γέννηση. Επιπλέον, εμφανίζονται σε ένα μέρος του εγκεφάλου εκτός από την τελική τους κατοικία.

Αργότερα, οι νευρώνες πρέπει να κινούνται μέσα στον εγκέφαλο για να τοποθετηθούν στην κατάλληλη θέση τους. Αυτή η διαδικασία ονομάζεται μετανάστευση και είναι γενετικά προγραμματισμένη.

Αν υπάρχουν ελλείψεις σε αυτή την περίοδο που μπορεί να προκύψουν νευροαναπτυξιακές διαταραχές, όπως αγενεσία του μεσολοβίου ή lissencephaly. Παρόλο που έχει επίσης συνδεθεί με διαταραχές όπως η σχιζοφρένεια ή ο αυτισμός.

Μόλις τοποθετηθούν, οι νευρώνες δημιουργούν μια πληθώρα συνδέσεων μεταξύ τους. Μέσα από αυτές τις συνδέσεις θα αναδυθούν οι γνωστικές, κοινωνικο-συναισθηματικές και συμπεριφορικές λειτουργίες που θα συνιστούν την ταυτότητα κάθε ατόμου.

Το περιβάλλον αρχίζει να ασκεί τα αποτελέσματά του μόλις γεννηθεί το μωρό. Από εκείνη τη στιγμή, το άτομο θα εκτεθεί σε ένα απαιτητικό περιβάλλον που θα τροποποιήσει μέρος των νευρωνικών δικτύων.

Επιπλέον, θα δημιουργηθούν νέες συνδέσεις για να προσαρμοστούν στο ιστορικό και πολιτιστικό πλαίσιο στο οποίο βρίσκεται. Αυτές οι πλαστικές αλλαγές του εγκεφάλου είναι το αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης μεταξύ των νευρωνικών γονιδίων και του περιβάλλοντος, το οποίο είναι γνωστό ως επιγενετική.

Αυτή η δήλωση της Sandra Aamodt και του Sam Wang (2008) θα σας βοηθήσει να καταλάβετε την ιδέα:

"Τα μωρά δεν είναι σφουγγάρια που περιμένουν να απολαύσουν όλα όσα συμβαίνουν σε αυτά. Έρχονται στον κόσμο με εγκεφάλους που είναι έτοιμοι να ψάξουν για συγκεκριμένες εμπειρίες σε ορισμένες φάσεις ανάπτυξης "

Ανατομικά στάδια της νευροαναπτυξης

Σε γενικές γραμμές, μπορούν να οριστούν δύο συγκεκριμένες φάσεις νευροαναπτυξης. Αυτές είναι η νευρογένεση ή ο σχηματισμός νευρικού συστήματος και η ωρίμανση του εγκεφάλου.

Όπως αναφέρθηκε, αυτή η διαδικασία φαίνεται να τελειώνει στην αρχή της ενηλικίωσης, με την ωρίμανση των προμετωπιαίων περιοχών του εγκεφάλου.

Αρχικά αναπτύσσονται τα πιο πρωτόγονα και βασικά μέρη του νευρικού συστήματος. Σταδιακά, σχηματίζονται εκείνες με μεγαλύτερη πολυπλοκότητα και εξέλιξη, όπως ο εγκεφαλικός φλοιός.

Το ανθρώπινο νευρικό σύστημα αρχίζει να αναπτύσσεται περίπου 18 ημέρες μετά τη γονιμοποίηση. Την εποχή εκείνη το έμβρυο έχει τρία στρώματα: τον επβλάστη, τον υποβλάστη και το αμνίον.

Ο επιβλάστης και ο υποβλάστης σταδιακά δημιουργούν ένα δίσκο που αποτελείται από τρία κυτταρικά στρώματα: το μεσοδερμικό, το εκτόδερμα και το ενδοδερμίδ..

Περίπου 3 ή 4 εβδομάδες κύησης αρχίζουν να σχηματίζουν τον νευρικό σωλήνα. Γι 'αυτό αναπτύσσονται δύο πυκνώσεις που είναι ενωμένες μεταξύ τους σχηματίζοντας το σωλήνα.

Το ένα άκρο θα δημιουργήσει το νωτιαίο μυελό, ενώ το άλλο θα δημιουργήσει τον εγκέφαλο. Το κοίλωμα του σωλήνα θα γίνει οι εγκεφαλικές κοιλίες.

Την ημέρα 32 της κύησης, θα σχηματιστούν 6 κυστίδια που θα δημιουργήσουν το νευρικό σύστημα όπως το ξέρουμε. Αυτά είναι:

- Ο νωτιαίος μυελός

- Το myelencephalon, το οποίο θα προκαλέσει τη σπονδυλική στήλη.

- Το metencephalon, που θα προέρχεται από την παρεγκεφαλίδα και τη γέφυρα.

- Το μεσεγκεφάλιο, το οποίο θα γίνει το τεγκέτα, το τετράπλευρο έλασμα και οι εγκεφαλικοί μίσχοι.

- Ο διένεθος, ο οποίος θα εξελιχθεί στον θάλαμο και τον υποθάλαμο.

- Η τελεσεφάνη. Από την οποία θα προκύψουν τον υποθάλαμο, το μεταιχμιακό σύστημα, το ραβδωτό σώμα, βασικά γάγγλια και τον εγκεφαλικό φλοιό.

Σε περίπου 7 εβδομάδες, τα εγκεφαλικά ημισφαίρια αναπτύσσονται και τα αυλάκια και οι συρραφές αρχίζουν να αναπτύσσονται.

Σε τρεις μήνες κύησης, αυτά τα ημισφαίρια μπορούν να διαφοροποιηθούν σαφώς. Ο οσφρητικός βολβός, ο ιππόκαμπος, το σωματικό σύστημα, τα βασικά γάγγλια και ο εγκεφαλικός φλοιός θα προκύψουν.

Καθώς η λοβούς, πρώτη η κρούστα κεφαλικά διαστέλλεται για να σχηματίσει τις μετωπιαίους λοβούς, στη συνέχεια, το βρεγματικό. Στη συνέχεια, θα αναπτυχθούν οι φραγμοί και οι κροταφοί.

Από την άλλη πλευρά, η ωρίμανση του εγκεφάλου θα εξαρτηθεί από κυτταρικές διεργασίες όπως η ανάπτυξη άξονων και δενδριτών, η συναπτογένεση, ο προγραμματισμένος κυτταρικός θάνατος και η μυελίνωση. Εξηγούνται στο τέλος του επόμενου άρθρου.

Κυτταρικά στάδια της νευροαναπτυξης

Υπάρχουν τέσσερις κύριοι κυτταρικοί μηχανισμοί υπεύθυνοι για το σχηματισμό και την ωρίμανση του νευρικού συστήματος:

Πολλαπλασιασμός

Πρόκειται για τη γέννηση των νευρικών κυττάρων. Αυτά εμφανίζονται στον νευρικό σωλήνα και ονομάζονται νευροβλάστες. Αργότερα, θα διαφοροποιηθούν σε νευρώνες και γλοιακά κύτταρα. Το μέγιστο επίπεδο κυτταρικού πολλαπλασιασμού εμφανίζεται σε 2 έως 4 μήνες κύησης.

Σε αντίθεση με τους νευρώνες, τα γλοιακά (υποστηρικτικά) κύτταρα συνεχίζουν τον πολλαπλασιασμό μετά τη γέννηση.

Μετανάστευση

Μόλις σχηματιστεί το νευρικό κύτταρο, είναι πάντα σε κίνηση και έχει πληροφορίες για την τελική του θέση στο νευρικό σύστημα..

Η μετανάστευση ξεκινά από τις εγκεφαλικές κοιλίες και όλα τα κύτταρα που μεταναστεύουν εξακολουθούν να είναι νευροβλάστες.

Μέσω διαφορετικών μηχανισμών, οι νευρώνες φθάνουν στην αντίστοιχη θέση τους. Ένας από αυτούς είναι μέσω της ακτινικής γλύφα. Είναι ένας τύπος νευρογλοιακού κυττάρου που βοηθά να μεταναστεύει στον νευρώνα μέσω "καλωδίων" υποστήριξης. Οι νευρώνες μπορούν επίσης να κινηθούν προσελκύοντας άλλους νευρώνες.

Η μέγιστη μετανάστευση λαμβάνει χώρα μεταξύ 3 και 5 μηνών ενδομήτριας ζωής.

Διαφοροποίηση

Μόλις φθάσει στον προορισμό του, το νευρικό κύτταρο αρχίζει να υιοθετεί μια διακριτική εμφάνιση. Οι νευροβλάστες μπορούν να μετατραπούν σε διαφορετικούς τύπους νευρικών κυττάρων.

Τι είδους μετασχηματίζουν εξαρτάται από τις πληροφορίες που διαθέτει το κύτταρο, καθώς και από την επίδραση των γειτονικών κυττάρων. Με αυτόν τον τρόπο, ορισμένοι έχουν μια εγγενή αυτο-οργάνωση, ενώ άλλοι χρειάζονται την επιρροή του νευρωνικού περιβάλλοντος για να διαφοροποιηθούν.

Κυτταρικός θάνατος

Ο προγραμματισμένος κυτταρικός θάνατος ή απόπτωση είναι ένας γενετικά χαρακτηρισμένος φυσικός μηχανισμός στον οποίο καταστρέφονται μη απαραίτητα κύτταρα και συνδέσεις.

Στην αρχή, ο οργανισμός μας δημιουργεί πολλούς περισσότερους νευρώνες και συνδέσεις του λογαριασμού. Σε αυτό το στάδιο, τα υπολείμματα απορρίπτονται. Στην πραγματικότητα, η συντριπτική πλειοψηφία των νευρώνων στο νωτιαίο μυελό και ορισμένες περιοχές του εγκεφάλου που χάνουν τη ζωή τους πριν γεννηθούν.

Ορισμένα κριτήρια που το σώμα μας πρέπει να εξαλείψει τους νευρώνες και τις συνδέσεις είναι: η ύπαρξη λανθασμένων συνδέσεων, το μέγεθος της επιφάνειας της επιφάνειας του σώματος, ο ανταγωνισμός κατά τη δημιουργία των συνάψεων, τα επίπεδα χημικών ουσιών κλπ..

Από την άλλη πλευρά, ωρίμανση εγκεφάλου αποσκοπεί κυρίως στη συνέχιση της οργάνωσης, της διαφοροποίησης και της κυψελοειδούς σύνδεσης. Συγκεκριμένα, οι διαδικασίες αυτές είναι:

Ανάπτυξη αξόνων και δενδριτών

Οι άξονες είναι επεκτάσεις νευρώνων, παρόμοιες με σύρματα, που επιτρέπουν συνδέσεις μεταξύ μακρινών περιοχών του εγκεφάλου.

Αυτοί αναγνωρίζουν το μονοπάτι τους με χημική συγγένεια με τον νευρώνα-στόχο. Έχουν χημικούς δείκτες σε συγκεκριμένες φάσεις ανάπτυξης που εξαφανίζονται μόλις συνδεθούν με τον επιθυμητό νευρώνα. Οι άξονες αναπτύσσονται πολύ γρήγορα, κάτι που μπορεί να παρατηρηθεί ήδη στο στάδιο της μετανάστευσης.

Ενώ οι δενδρίτες, τα μικρά κλαδιά των νευρώνων, αναπτύσσονται πιο αργά. Αρχίζουν να αναπτύσσονται σε 7 μήνες κύησης, όταν τα νευρικά κύτταρα έχουν τοποθετηθεί στην αντίστοιχη θέση τους. Αυτή η εξέλιξη συνεχίζεται μετά τη γέννηση και τις αλλαγές σύμφωνα με την περιβαλλοντική διέγερση που έλαβε.

Συναπτογένεση

Η synaptogenesis είναι για το σχηματισμό των συνάψεων, που είναι η επαφή μεταξύ δύο νευρώνων για την ανταλλαγή πληροφοριών.

Οι πρώτες συνάψεις παρατηρούνται στον πέμπτο μήνα της ενδομήτριας ανάπτυξης. Στην αρχή, δημιουργούνται πολλές περισσότερες συνάψεις του λογαριασμού και στη συνέχεια εξαλείφονται εάν δεν είναι απαραίτητες.

Είναι ενδιαφέρον ότι η ποσότητα των συνάψεων μειώνεται με την ηλικία. Έτσι, μια χαμηλότερη συναπτική πυκνότητα σχετίζεται με πιο αναπτυγμένες και αποτελεσματικές γνωστικές ικανότητες.

Μυελοποίηση

Πρόκειται για μια διαδικασία που χαρακτηρίζεται από την επικάλυψη μυελίνης των αξόνων. Τα νευρογλοιακά κύτταρα που παράγουν την ουσία, η οποία χρησιμεύει για ηλεκτρικούς παλμούς να ταξιδεύουν κατά μήκος των αξόνων γρηγορότερα και λιγότερη ενέργεια ξοδεύεται.

Η μυελίνωση είναι μια αργή διαδικασία που αρχίζει τρεις μήνες μετά τη γονιμοποίηση. Στη συνέχεια, εμφανίζεται σε διαφορετικές περιόδους ανάλογα με την περιοχή του νευρικού συστήματος που βρίσκεται σε εξέλιξη.

Μία από τις πρώτες περιοχές που πρόκειται να μυλωθούν είναι το στέλεχος, ενώ το τελευταίο είναι η προμετωπική περιοχή.

Η μυελίνωση ενός μέρους του εγκεφάλου αντιστοιχεί σε μια βελτίωση της γνωστικής λειτουργίας αυτής της περιοχής.

Παραδείγματος χάριν, έχει παρατηρηθεί ότι όταν οι περιοχές του εγκεφάλου της γλώσσας καλύπτονται με μυελίνη, παράγεται μια βελτίωση και εκ των προτέρων γλωσσική ικανότητα του παιδιού..

Νευροανάπτυξη και εμφάνιση των δεξιοτήτων

Καθώς η νευροαναπτυξίωσή μας εξελίσσεται, οι ικανότητές μας προχωρούν. Έτσι, το ρεπερτόριό μας των συμπεριφορών γίνεται όλο και πιο ευρύ.

Αυτονομία κινητήρων

Τα πρώτα τρία χρόνια ζωής θα είναι θεμελιώδους σημασίας για την επίτευξη της αυτοπεποίθησης των εθελοντικών κινητικών δεξιοτήτων.

Η κίνηση είναι τόσο σημαντική που τα κύτταρα που τη ρυθμίζουν είναι ευρέως κατανεμημένα σε όλο το νευρικό σύστημα. Στην πραγματικότητα, περίπου τα μισά από τα νευρικά κύτταρα σε έναν αναπτυγμένο εγκέφαλο είναι αφιερωμένα στον προγραμματισμό και τον συντονισμό των κινήσεων.

Ένα νεογέννητο θα παρουσιάσει μόνο κινητικά αντανακλαστικά αναρρόφησης, αναζήτησης, κατανόησης, Moor κ.λπ. Στις 6 εβδομάδες, το μωρό θα μπορεί να παρακολουθεί αντικείμενα με θέα.

Σε 3 μήνες μπορείτε να κρατάτε το κεφάλι σας, να ελέγχετε οικειοθελώς τη λαβή και το πιπίλισμα. Ενώ, σε 9 μήνες, μπορείτε να καθίσετε μόνοι σας, να σέρνετε και να παίρνετε αντικείμενα.

Μόλις φθάσει σε 3 χρόνια, το παιδί θα μπορεί να περπατά μόνο του, να τρέχει, να πηδάει και να ανεβαίνει πάνω-κάτω. Θα είναι επίσης σε θέση να ελέγξει τους σφιγκτήρες και να εκφράσει τα πρώτα του λόγια. Επιπλέον, αρχίζει να παρατηρείται χειροκίνητη προτίμηση. Δηλαδή, αν είναι δεξιόχειρας ή αριστερόχειρας.

Neurodevelopment της γλώσσας

Μετά από μια ανάπτυξη που επιταχύνθηκε από τη γέννηση σε 3 χρόνια, η πρόοδος αρχίζει να επιβραδύνεται σε 10 χρόνια. Εν τω μεταξύ, εξακολουθούν να δημιουργούνται νέα νευρωνικά κυκλώματα και να μυελινοποιούν περισσότερες περιοχές.

Κατά τη διάρκεια αυτών των ετών, αρχίζετε να αναπτύσσετε γλώσσα για να κατανοήσετε τον έξω κόσμο και να οικοδομήσετε σκέψη και να συνδεθείτε με άλλους.

Από 3 έως 6 χρόνια υπάρχει μια σημαντική επέκταση του λεξιλογίου. Σε αυτά τα χρόνια, πηγαίνει από περίπου 100 λέξεις σε περίπου 2000. Ενώ από τις 6 έως τις 10, η επίσημη σκέψη αναπτύσσεται.

Αν και η περιβαλλοντική διέγερση είναι θεμελιώδης για τη σωστή ανάπτυξη της γλώσσας, η απόκτηση της γλώσσας οφείλεται κυρίως στην ωρίμανση του εγκεφάλου.

Νευροαναπτυξη της ταυτοτητας

Από την ηλικία των 10 έως 20 ετών, εμφανίζονται σημαντικές αλλαγές στο σώμα. Εκτός από τις ψυχολογικές αλλαγές, την αυτονομία και τις κοινωνικές σχέσεις.

Οι βάσεις αυτής της διαδικασίας είναι στην εφηβεία, η οποία χαρακτηρίζεται κυρίως από τη σεξουαλική ωρίμανση που προκαλείται από τον υποθάλαμο. Οι ορμόνες φύλου θα αρχίσουν να διαχωρίζονται, επηρεάζοντας την ανάπτυξη των σεξουαλικών χαρακτηριστικών.

Την ίδια στιγμή, η προσωπικότητα και η ταυτότητα καθορίζονται λίγο-λίγο. Κάτι που μπορεί να συνεχιστεί σχεδόν καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής.

Κατά τη διάρκεια αυτών των ετών, τα νευρωνικά δίκτυα αναδιοργανώνονται και πολλά συνεχίζουν να μυελινούν. Η περιοχή του εγκεφάλου που τελειώνει σε αυτή τη φάση είναι η προμετωπιαία περιοχή. Αυτό μας βοηθάει να λαμβάνουμε καλές αποφάσεις, να σχεδιάζουμε, να αναλύουμε, να αντανακλούμε και να σταματάμε τις παρορμήσεις ή τα ακατάλληλα συναισθήματα.

Νευροαναπτυξιακές διαταραχές

Όταν υπάρχει οποιαδήποτε αλλαγή στην ανάπτυξη ή την ανάπτυξη του νευρικού συστήματος, είναι σύνηθες να εμφανίζονται διάφορες διαταραχές.

Αυτές οι διαταραχές μπορούν να επηρεάσουν την ικανότητα μάθησης, προσοχής, μνήμης, αυτοέλεγχου ... οι οποίες γίνονται ορατές καθώς μεγαλώνει το παιδί.

Κάθε διαταραχή είναι πολύ διαφορετική ανάλογα με την αποτυχία και σε ποιο στάδιο και διαδικασία της νευρικής ανάπτυξης έχει συμβεί.

Για παράδειγμα, υπάρχουν ασθένειες που εμφανίζονται σε στάδια εμβρυϊκής ανάπτυξης. Για παράδειγμα, αυτές που οφείλονται στο κακό κλείσιμο του νευρικού σωλήνα. Συνήθως, το μωρό επιβιώνει μερικές φορές. Μερικά από αυτά είναι ανγκεφαλία και εγκεφαλοκήλη.

Συνήθως συνεπάγονται σοβαρές νευρολογικές και νευροψυχολογικές αλλοιώσεις, συνήθως με επιληπτικές κρίσεις.

Άλλες διαταραχές αντιστοιχούν σε αποτυχίες στη διαδικασία της μετανάστευσης. Αυτό το στάδιο είναι ευαίσθητο σε γενετικά προβλήματα, λοιμώξεις και αγγειακές διαταραχές.

Εάν οι νευροβλάστες δεν τοποθετηθούν στην αντίστοιχη θέση τους, οι ανωμαλίες μπορούν να εμφανιστούν στις αυλακώσεις ή τις στροφές του εγκεφάλου, προκαλώντας μικροπολιτισία. Αυτές οι ανωμαλίες συνδέονται επίσης με την αγενέση του corpus callosum, διαταραχές μάθησης όπως η δυσλεξία, ο αυτισμός, η ADHD ή η σχιζοφρένεια..

Ενώ τα προβλήματα στη νευρωνική διαφοροποίηση μπορούν να προκαλέσουν αλλοιώσεις στον σχηματισμό του εγκεφαλικού φλοιού. Αυτό θα οδηγούσε σε διανοητική αναπηρία.

Επιπλέον, η πρόωρη εγκεφαλική βλάβη μπορεί να επηρεάσει την ανάπτυξη του εγκεφάλου Όταν τραυματίζεται ένας εγκεφαλικός ιστός ενός παιδιού, δεν υπάρχει νέος νευρωνικός πολλαπλασιασμός για να αντισταθμιστεί η απώλεια. Ωστόσο, στα παιδιά ο εγκέφαλος είναι πολύ πλαστικός και με τη σωστή θεραπεία τα κύτταρα σας θα αναδιοργανωθούν για να ανακουφίσουν τα ελλείμματα.

Ενώ οι ανωμαλίες στη μυελίνωση έχουν επίσης συσχετιστεί με ορισμένες παθολογίες όπως η λευκοδυστροφία. 

Άλλες νευροαναπτυξιακές διαταραχές είναι κινητικές διαταραχές, διαταραχές τικ, εγκεφαλική παράλυση, γλωσσικές διαταραχές, γενετικά σύνδρομα ή διαταραχές εμβρυϊκού αλκοόλ.

Αναφορές

1. Προσδιορισμός των νευρο-αναπτυξιακών μονάδων. (s.f.). Ανακτήθηκε στις 30 Μαρτίου 2017 από την οικογενειακή σας κλινική: yourfamilyclinic.com.
2. M.J., Μ. (2015). Ταξινόμηση των νευροαναπτυξιακών σταδίων. Ανακτήθηκε στις 30 Μαρτίου 2017, από αναπτυσσόμενους νευρώνες: neuropediatra.org.
3. Mediavilla-García, C. (2003). Νευροβιολογία διαταραχής υπερκινητικότητας. Rev Neurol, 36 (6), 555-565.
4. Νευροαναπτυξη. (s.f.). Ανακτήθηκε στις 30 Μαρτίου 2017, από το Κέντρο για Παιδιατρική Νευροεξέλιξη του Brighton: bcpn.org.
5. Νευροαναπτυξιακή διαταραχή. (s.f.). Ανακτήθηκε στις 30 Μαρτίου 2017, από τη Wikipedia: en.wikipedia.org.
6. Redolar Ripoll, D. (2013). Γνωστική Νευροεπιστήμη. Μαδρίτη, Ισπανία: Εκδοτική Medica Panamericana.
7. Rosselli, Μ., Matute, Ε., & Ardila, Α. (2010). Νευροψυχολογία της παιδικής ανάπτυξης. Μεξικό, Μπογκοτά: Σύνταξη Το σύγχρονο εγχειρίδιο.