Αντικειμενικά σύνθετα χαρακτηριστικά και παραδείγματα προτάσεων
Το σύνθετου υποκειμένου είναι αυτό που αποτελείται από τουλάχιστον δύο πυρήνες. Ένας πυρήνας ορίζεται ως η λέξη που περιέχει τις σχετικές πληροφορίες μέσα σε μια σύνταγμα δομή (ομάδα λέξεων που πληρούν μια συντακτική λειτουργία μέσα σε μια πρόταση). Το αντίθετο από το σύνθετο υποκείμενο είναι το απλό θέμα (πυρήνας μιας λέξης).
Η συντακτική δομή που παίζει το ρόλο του θέματος είναι η φράση του νοουμένου. Το θέμα, στη γραμματική, είναι ο όρος από τον οποίο κηρύσσεται κάτι, λέγεται ή επιβεβαιώνεται. Αυτό, μαζί με το πρόβατο, είναι μέρος της πρότασης. Από την πλευρά του, μια φράση ουσιαστικού είναι οποιαδήποτε λέξη ή ομάδα λέξεων που λειτουργεί ως ουσιαστικό.
Έτσι, για παράδειγμα, το θέμα "Τα σκυλιά και οι γάτες είναι κάτι περισσότερο από ένα κατοικίδιο ζώο για πολλούς ανθρώπους" είναι τα σκυλιά και οι γάτες. Αυτό έχει δύο ουσιαστικές φράσεις των οποίων οι πυρήνες είναι σκύλοι και γάτες. Επομένως, αυτή η πρόταση έχει ένα σύνθετο θέμα. Στην περίπτωση των "Dogs are very loyal", η πρόταση έχει ένα απλό θέμα.
Ευρετήριο
- 1 Χαρακτηριστικά
- 2 Παραδείγματα προτάσεων με σύνθετο θέμα
- 2.1 Δημιουργήθηκε με το συντονιστικό συνδυασμό "και"
- 2.2 Δημιουργήθηκε με το συνδυασμό συντονισμού «και», με δεύτερο πυρήνα
- 2.3 Δημιουργήθηκε με το συνδυασμό συντονισμού που συντίθεται "ούτε ... ούτε"
- 2.4 Δημιουργείται με το διαζευκτικό συντονιστικό συνδυασμό "o"
- 2.5 Δημιουργείται με το διαζευκτικό συντονιστικό συνδυασμό "o", πληθυντικό πληθυντικό
- 3 Αναφορές
Χαρακτηριστικά
Το κύριο χαρακτηριστικό του υποκειμένου ενώσεως είναι ότι αποτελείται από δύο ή περισσότερους πυρήνες. Όταν υπάρχουν περισσότερα από δύο, οι πυρήνες του χωρίζονται με κόμματα: Τα θηλαστικά, τα πουλιά, τα ψάρια, τα ερπετά και τα αμφίβια είναι τα πέντε πιο γνωστά είδη σπονδυλωτών (ζώα με σπονδυλική στήλη).
Σε περίπτωση που έχουν μόνο δύο πυρήνες, αυτές είναι ενωμένες από τις συντονιστικές συζεύξεις: "και", "o" και "ni ... ni". Οι διασυνδέσεις, γενικά, είναι σωματίδια που χρησιμεύουν για τη σύνδεση συντακτικών στοιχείων μέσα σε μια πρόταση. Μεταξύ αυτών, οι συντονιστές ενώνουν ισοδύναμα στοιχεία (στην περίπτωση αυτή δύο ουσιαστικά).
Από την άλλη πλευρά, ένα άλλο χαρακτηριστικό του σύνθετου θέματος είναι ότι η ρήμα μορφή του κατηγόρου που την συνοδεύει πρέπει να πάει στον πληθυντικό, ακόμα και αν κάθε πυρήνας βρίσκεται στο μοναδικό. Παρατηρήστε τις ακόλουθες προτάσεις:
- Τα ρούχα σας και τα υπόλοιπα αντικείμενα σας αποθηκεύονται στο κελάρι
- Ούτε εσύ ούτε εγώ θα έπρεπε πηγαίνετε στον εορτασμό.
Ωστόσο, όταν οι πυρήνες του υποκειμένου της ένωσης είναι ενωμένοι και ενωμένοι με το διαζευκτικό συνδυασμό "o", το ρήμα μπορεί να βρεθεί σε ένα μοναδικό ή πληθυντικό. Έτσι, στις ακόλουθες προτάσεις, και οι δύο εκδοχές είναι σωστές:
- Στο τέλος, ο χρόνος ή ο θάνατος πρέπει να μου δώσει τον λόγο.
- Στο τέλος, ο χρόνος ή ο θάνατος πρέπει να μου δώσουν τον λόγο.
Παραδείγματα προτάσεων με σύνθετο θέμα
Δημιουργήθηκε με το συνδυασμό συντονισμού "και"
"Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με το μεσαιωνικό Auto de los Reyes Magos, με μουσικές μεταγραφές από τον Pedrell και Romeu, και όργανα για cembalo, κλαρινέτο και λαούτο από Falla. Η Isabel García Lorca και η Laurita Giner de los Ríos ήταν οι φωνητικοί σολίστες ". (Στο Federico García Lorca: εκδήλωση ελίτ, μαζική παράσταση, από τον Προφήτη, 1992)
Σε αυτή την πρόταση, το σύνθετο θέμα είναι τα ίδια ονόματα Isabel García Lorca και Laurita Giner de los Ríos. Όταν συμβαίνουν αυτές οι περιπτώσεις, θεωρείται ότι και τα δύο ονόματα και τα επώνυμα είναι μέρος του πυρήνα.
Συγκροτείται με το συντονιστικό συνδυασμό "και", με δεύτερο πυρήνα
"Τα κοστούμια των αναβατών, τα μπλε, τα πράσινα και τα σκοτεινά στρώματα, καθώς και αυτά των torerillos, πορτοκαλί, Αντίθετα σε ρομαντισμό με την κοπέλα, που δεν ακούει την ομορφιά των ρούχων της και το μυστήριο του ταξιδιού, ενώ παίρνει ελιές με το γκρι μπράτσο του ανέμου στη μέση της ". (Στο Federico García Lorca: το χρώμα της ποίησης, από τους Guerrero Ruiz και Dean-Thacker, 1998)
Σε αυτή την πρόταση, το πρώτο σύνταγμα του σύνθετου υποκειμένου είναι: τα κοστούμια των αναβατών, τα μπλε, τα πράσινα και τα σκούρα στρώματα. Και ο πυρήνας της είναι: κοστούμια.
Εν τω μεταξύ, το δεύτερο σύνταγμα αποτελείται από: αυτά των torerillos, πορτοκαλί. Σημειώστε ότι ο πυρήνας, ο οποίος ταιριάζει επίσης, είναι εύκολος.
Δημιουργήθηκε με το συνδυασμό συντονισμού που συντίθεται "ni ... ni"
[...]
«Η μέρα δεν θέλει να έρθει
έτσι ώστε να μην έρχεσαι
ούτε μπορώ να πάω.
Αλλά θα πάω
δίνοντας στους φραγκοστάτες το γαρύφαλλο μου.
Αλλά θα έρθει
μέσα από τους σκοτεινούς υπονόμους του σκότους.
Ούτε νύχτα ούτε μέρα θέλουν να έρθουν
έτσι ώστε να πεθάνεις
και θα πεθάνεις για μένα ".
(Ποίηση Gacela del amor desesperado, από τον Federico García Lorca)
Στο τελευταίο στίχο αυτού του θραύσματος του ποιήματος μπορεί να παρατηρηθεί ένα σύνθετο θέμα. Οι ονομαστικές φράσεις είναι νύχτα και μέρα, και οι πυρήνες τους είναι νύχτα και μέρα, αντίστοιχα. Σημειώστε ότι, αν και οι δύο πυρήνες βρίσκονται σε ενικό, το ρήμα εμφανίζεται στον πληθυντικό (επιθυμητό).
Δημιουργείται με το διαζευκτικό συνδυασμό συντονισμού "o"
"Τα ανθρώπινα πάθη είναι χίλια και χίλια σε απεριόριστη τολότητα και χίλια χιλιάδες άνδρες που βλέπουν το καθένα σύμφωνα με την ψυχή τους και αν μια εταιρία ή μια ακαδημία δίνει ένα βιβλίο, στο οποίο λέει τι να κάνει και τι να μην κάνει, εκείνα τα ευτυχισμένα ή βασανισμένα πνεύματα, θρησκευτικά ή διεστραμμένα, το απορρίπτουν με τρομακτική τρομοκρατία ... »(Obras VI, García Lorca, 1994).
Σε αυτή την πρόταση, μπορούμε να δούμε ένα σύνθετο θέμα στην υπό όρους υπόνοια ρήτρα: αν μια εταιρία ή μια ακαδημία δίνει ένα βιβλίο. Οι φράσεις ουσιαστικού είναι μια εταιρία και μια ακαδημία. Όπως μπορείτε να παρατηρήσετε, το ρήμα βρίσκεται σε μοναδική μορφή.
Δημιουργείται με το διαζευκτικό συντονιστικό συνδυασμό "o", πληθυντικό πληθυντικό
"Σε κατάσταση μέθης, η οξεία προκαλεί επανειλημμένους εμέτους, δίνοντας ένα διάλυμα 3 γραμμάρια υπερμαγγανικού νατρίου ανά λίτρο για να πιει. Πλύση στομάχου μπορεί να δοκιμαστεί. Τσάι ή καφές Είναι βολικό. Καταφύγετε και κρατήστε τον ασθενή σε ηρεμία. " (Εγκυκλοπαίδεια ιατρικής γνώσης El Ateneo, 1976).
Το θέμα που αποτελείται από την προηγούμενη πρόταση είναι το τσάι ή ο καφές. Στην περίπτωση αυτή οι φράσεις ουσιαστικού δεν έχουν τροποποιητές, έχοντας μόνο τους πυρήνες: τσάι και καφέ. Και, σε αντίθεση με το προηγούμενο παράδειγμα, το ρήμα εμφανίζεται στην πληθυντική του μορφή.
Αναφορές
- Ινστιτούτο ραδιοφωνικής εκπαίδευσης της Γουατεμάλας. (2014). Επικοινωνία και Γλώσσα 8. Νέα πόλη: IGER.
- Hualde, J. Ι.; Olarrea, Α. And Escobar, Α. Μ. (2001). Εισαγωγή στην ισπανική γλωσσολογία. Cambridge: Cambridge University Press.
- Ayala Flores, Ο. L. και Martín Daza, C. (2008). Γλώσσα και λογοτεχνία Φορητός υπολογιστής ανάκτησης. Μαδρίτη: AKAL.
- González Picado, J. (1999). Βασική πορεία της καστιλιάνικης γραμματικής. Σαν Χοσέ: Πανεπιστήμιο της Κόστα Ρίκα.
- Ross, L. R. (1982). Διερεύνηση της σύνταξης των ισπανικών. Σαν Χοσέ: EUNED.
- Benito Mozas, Α. (1992). Πρακτική γραμματική Μαδρίτη: EDAF.
- Garffadi από τον Raffo Magnasco. R. (2002). Γλώσσα, επικοινωνία και συζήτηση. Río Cuarto: Εθνικό Πανεπιστήμιο του Río Cuarto.
- Llamas, Ε. (2010). Ισπανικά Morrisville: Lulu.com.