Επεξηγηματικοί τύποι πόρων και παραδείγματα



Το επεξηγηματικούς πόρους Περιλαμβάνουν όλες αυτές τις στρατηγικές που συνήθως απαντώνται σε εκθέματα για να βοηθήσουν τους αναγνώστες τους να κατανοήσουν τις πληροφορίες που προσπαθούν να μεταδώσουν. Σε μεγάλο βαθμό, η διάρθρωση του κειμένου και το θέμα που εξετάζεται καθορίζουν το είδος των πόρων που είναι κατάλληλοι για την επίτευξη αυτού του στόχου.

Υπό αυτή την έννοια, ένα κείμενο που εκθέτει, που ονομάζεται επίσης επεξηγηματικό, είναι ένα κείμενο στο οποίο παρουσιάζονται αντικειμενικά στοιχεία για ένα συγκεκριμένο θέμα. Αυτό μπορεί να απευθύνεται τόσο σε ένα ευρύ κοινό όσο και σε ένα εξειδικευμένο. Και στις δύο περιπτώσεις, ο κύριος σκοπός των κειμένων της έκθεσης είναι να ενημερώνει, να εξηγεί ή να πείθει.

Από την άλλη πλευρά, αυτά τα συγγράμματα συνδέονται με τη διάδοση της γνώσης στους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας ή της τέχνης. Είναι σημαντικό οι πληροφορίες να εμφανίζονται με λογικό, σαφή και τακτικό τρόπο. Το κύριο χαρακτηριστικό του είναι η αντικειμενικότητα και η κυρίαρχη γλωσσική λειτουργία είναι ο εκπρόσωπος, δηλαδή δίνουν μια εικόνα μιας πραγματικότητας.

Στη συνέχεια, για να εκπληρώσουν αυτή την ενημερωτική αποστολή, οι συγγραφείς χρησιμοποιούν διαφορετικούς επεξηγηματικούς πόρους. Αυτά δικαιολογούνται από την επιθυμία του συντάκτη να προβλέψει τις δυσκολίες κατανόησης ότι το έργο του θα μπορούσε να προκαλέσει τον παραλήπτη. Με αυτόν τον τρόπο, παρέχουν εκ των προτέρων τα απαραίτητα εργαλεία για την κατανόηση της κατανόησης.

Ευρετήριο

  • 1 Τύποι
    • 1.1 Ορισμοί
    • 1.2 Συγκρίσεις και αναλογίες
    • 1.3 Χαρακτηρισμοί
    • 1.4 Αναδιατύπωση
    • 1.5 Παραδείγματα
    • 1.6 Διορισμοί
  • 2 Παραδείγματα επεξηγηματικών πόρων
    • 2.1 Ορισμός
    • 2.2 Χαρακτηρισμός
    • 2.3 Αναδιατύπωση
    • 2.4 Παραδειγμα
    • 2.5 Σύγκριση
    • 2.6 Διορισμός
  • 3 Αναφορές

Τύποι

Ορισμοί

Ο ορισμός συνίσταται στην οριοθέτηση ενός αντικειμένου ή ενός θέματος ώστε να συμπεριλαμβάνεται αυτό που του ανήκει και να αποκλείεται αυτό που δεν είναι, το να το διακρίνεις και να του δίνεις ένα ακριβές νόημα.

Αυτού του είδους οι επεξηγηματικοί πόροι αναγνωρίζονται επειδή ξεκινούν με λεκτικές εκφράσεις καθώς περιέχουν, καλούνται, αναφέρονται, ορίζονται ως ή αποτελούνται από, μεταξύ άλλων.

Από την άλλη πλευρά, οι ορισμοί μπορούν να είναι τριών τύπων. Ορισμοί με ισοδυναμία είναι εκείνοι στους οποίους χρησιμοποιείται ένας γνωστός όρος που έχει παρόμοια σημασία. Κυρίως, αναγνωρίζεται επειδή χρησιμοποιεί σαν δείκτες το ρήμα.

Δεύτερον, υπάρχουν ορισμοί περιγραφικού τύπου, οι οποίοι επιτυγχάνονται μέσω μιας λεπτομερούς σχέσης των χαρακτηριστικών του αντικειμένου ενδιαφέροντος.

Αυτός ο πόρος αναγνωρίζεται εύκολα με τη χρήση δεικτών, καθώς αποτελείται από, αποτελείται από, αποτελείται από, αποτελείται από και άλλα ισοδύναμα.

Τέλος, υπάρχουν ορισμοί του λειτουργικού τύπου. Σε αυτόν τον τύπο ορισμού, το αντικείμενο παρουσιάζει την λειτουργία του, τον σκοπό του ή τη χρήση του.

Οι συγκεκριμένοι δείκτες για αυτόν τον τύπο ορισμού είναι οι εκφράσεις που εξυπηρετεί, χρησιμοποιείται για, έχει τη λειτουργία του, ο σκοπός του και άλλες εκφράσεις είναι παράλληλες.

Συγκρίσεις και αναλογίες

Συγκρίνετε είναι να εστιάσετε την προσοχή σε δύο ή περισσότερα αντικείμενα ή έννοιες για να υποδείξετε τις ομοιότητες και τις διαφορές τους. Αυτή είναι μια διαδικασία που χρησιμοποιείται για να δοκιμάσει ή να ενισχύσει τα χαρακτηριστικά ενός αντικειμένου που βασίζεται στα χαρακτηριστικά ενός άλλου διαφορετικού αντικειμένου.

Από την άλλη πλευρά, μια αναλογία συνίσταται στη χρήση συγκρίσεων και μεταφορών που σχετίζονται με τα αντικείμενα που εξηγούνται ή ορίζονται με άλλα διαφορετικά πεδία με εκείνα που διατηρούν κάποιο είδος ομοιότητας..

Κατά την καθιέρωση αναλογιών, διευκρινίζεται ή απεικονίζεται με τη δημιουργία σχέσεων μεταξύ μιας έννοιας και άλλων εννοιών σε άλλους τομείς. Αυτός ο πόρος είναι πολύ χρήσιμος για να κατανοήσετε τις δύσκολες έννοιες για κατανόηση επειδή δεν είναι για καθημερινή χρήση.

Χαρακτηρισμοί

Στο χαρακτηριστικό, τα αντικείμενα ή οι έννοιες ομαδοποιούνται σε κατηγορίες ή κατηγορίες σύμφωνα με ορισμένα καθιερωμένα κριτήρια. Αυτού του είδους οι επεξηγηματικοί πόροι βασίζονται στη χρήση των επίθετων και των μορφών ρήματος. Μεταξύ αυτών των λεκτικών μορφών τα πιο συνηθισμένα έχουν, επί του παρόντος, διαμορφώνονται από, μεταξύ άλλων.

Αναδιατυπώσεις

Η αναδιατύπωση είναι η επανάληψη μιας έννοιας χρησιμοποιώντας διαφορετικούς όρους ή δομές από εκείνες που έχουν ήδη χρησιμοποιηθεί. Είναι μια περιττή διαδικασία, αλλά είναι απαραίτητο να ορίσουμε και να κατανοήσουμε τις έννοιες.

Αυτός ο πόρος είναι αναγνωρίσιμος επειδή χρησιμοποιεί γλωσσικούς δείκτες όπως είναι, δηλαδή με άλλα λόγια ή με άλλα λόγια.

Παραδείγματα

Η χρήση παραδειγμάτων σχετικά με την εμπειρία των συνθέσεων Iector που διαφορετικά μπορεί να είναι αφηρημένες ή παραπλανητικές.

Ταυτοποιούνται με τη χρήση συνδέσμων όπως, για παράδειγμα, άλλων. Μερικές φορές, τα παραδείγματα περιλαμβάνονται επίσης συνήθως μετά από δύο σημεία ή σε παρενθέσεις.

Παραδείγματος χάριν, η ιδέα μετακινείται σε ένα σενάριο κοντά στην εμπειρία του συνομιλητή. Μπορούμε να πούμε τα παραδείγματα που χρησιμοποιούνται για να δούμε παραδείγματα, γεγονότα, προβλήματα ή καταστάσεις.

Ραντεβού

Οι διορισμοί είναι πολύ αποτελεσματικοί επεξηγηματικοί πόροι. Αυτά φέρνουν στην εξήγηση εμπειρογνώμονες φωνές που επιβεβαιώνουν και δίνουν αξιοπιστία στην επεξηγηματική προσέγγιση.

Η παραπομπή είναι ένας πόρος μέσω του οποίου γίνεται έκκληση για την αξιοπιστία ενός γεγονότος ή μιας εξήγησης. Αυτή η αξιοπιστία βασίζεται στο κύρος του ατόμου που το διατυπώνει (ειδικός ή εγχειρίδιο).

Παραδείγματα επεξηγηματικών πόρων

Ορισμός

"Η αίσθηση που βιώνει ένας άνθρωπος προς τον άλλον, ο οποίος εκδηλώνεται με το να θέλει την επιχείρησή του, να είναι ευχαριστημένος με το τι είναι καλό γι 'αυτήν και να υποφέρει από το κακό ...". (Ορισμός της αγάπης σύμφωνα με την María Moliner στο βιβλίο της Diccionario de uso del español)

Χαρακτηρισμός

"Τα βασικά χαρακτηριστικά της αγάπης είναι: η παροχή, η φροντίδα, η υπευθυνότητα, ο σεβασμός, η γνώση και η ελευθερία. Χωρίς αυτά τα 6 χαρακτηριστικά, η αγάπη που ασκούμε μπορεί να είναι οτιδήποτε, αλλά δεν είναι αγάπη, ακόμα και όταν ονομάζεται ... ". (Χαρακτηρισμός της αγάπης σύμφωνα με τον Salvador Alvarado στο βιβλίο του Un regalo de amor)

Αναδιατύπωση

"Η ροδοκήλη είναι μια χρόνια δερματική ασθένεια που συνήθως επηρεάζει το μέτωπο, τη μύτη, τα ζυγωματικά και το πηγούνι. Ομαδοί τριχοειδών αγγείων κοντά στην επιφάνεια του δέρματος διαστέλλονται, πράγμα που προκαλεί ερύθημα του προσώπου, δηλαδή ερυθρωμένες περιοχές, με ουλές και μερικές φορές φλύκταινες που προσομοιάζουν την ακμή ... ". (Rosacea σύμφωνα με θρεπτικές συνταγές που θεραπεύουν)

Παραδειγματική

"... μονάδες εισόδου, για παράδειγμα το πληκτρολόγιο, το οποίο παρέχει πληροφορίες στον υπολογιστή. μονάδα εξόδου, για παράδειγμα, η οθόνη, δείχνοντας τα αποτελέσματα ". (Το μεγάλο βιβλίο διαβούλευσης της παγκόσμιας εφημερίδας El País)

Σύγκριση

"Αυτό το είδος [Amaranthus dubius] είναι παρόμοιο με το Amaranthus spinosus, αλλά διαφέρει από το ότι είναι φυτό χωρίς σπονδυλική στήλη". (Στο έργο Κύρια ζιζάνια που σχετίζονται με την καλλιέργεια φασολιών στην περιοχή των Άνδεων)

Διορισμός

"... και παραθέτω τον Άγγελ Ράμα", στο βαθμό και στο βαθμό που η αυτοκρατορική επέκταση των ευρωπαϊκών βιομηχανικών δυνάμεων διαμορφώνει τις χώρες της ηπείρου με τις οικονομικές και κοινωνικές μορφές της καπιταλιστικής τους οργάνωσης ". (Στη Γυναίκα και τη νεωτερικότητα στα χρονικά του José Martí, του Inés Guerrero Espejo)

Αναφορές

  1. Πανεπιστήμιο της Punta Ψηφιακό δημόσιο σχολείο (s / f). Ιδιότητες των κειμένων. Λαμβάνεται από contenidodigitales.ulp.edu.ar.
  2. Οδηγός Σημασίας (2015, 08 Μαρτίου). Κείμενο έκθεσης Από τη σημασία.org.
  3. Καθολικό Πανεπιστήμιο της Ανατολής. (s / f). Τυπολογία κειμένου II: Επεξηγηματικά επεξηγηματικά κείμενα. Λαμβάνεται από το uco.edu.co.
  4. Llorca Miramón, C. (2006). Επεξηγηματικό / εκθέτον κείμενο Μαδρίτη: Liceus, υπηρεσίες διαχείρισης και επικοινωνιών S.L.
  5. Ινστιτούτο Τεχνολογίας ORT. (s / f). Επεξηγηματικοί πόροι Λαμβάνεται από το campus.belgrano.ort.edu.ar.
  6. Guzzetti, Β. J. (2002). Αλφαβητισμός στην Αμερική: Μια εγκυκλοπαίδεια της ιστορίας, της θεωρίας και της πρακτικής. Σάντα Μπάρμπαρα: ABC-CLIO.