60 Παραδείγματα αναφοράς

Το αναλογική λειτουργία είναι μια από τις λειτουργίες της γλώσσας με την οποία μεταδίδουμε αντικειμενικά τις πληροφορίες. Μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε για να ενημερώσουμε για τα αντικείμενα ή τους ανθρώπους γύρω μας, τα γεγονότα που έχουν συμβεί ή θα συμβούν, κλπ..

Η γλώσσα πληροί έξι λειτουργίες. Η πρώτη είναι η συνάρτηση αναφοράς, η πιο βασική της γλώσσας, η οποία είναι η γλώσσα στην οποία χρησιμοποιείται η γλώσσα για την παροχή πληροφοριών.

Στη συνέχεια, υπάρχει η εκφραστική λειτουργία, που είναι όταν η γλώσσα χρησιμοποιείται για να επικοινωνήσει μια έκφραση των συναισθημάτων ή την κατάσταση του νου. Αυτό χρησιμοποιείται συνήθως στο πρώτο άτομο.

Στην επαναλαμβανόμενη λειτουργία, η γλώσσα χρησιμοποιείται για να στείλει ή να ζητήσει κάτι στον δέκτη. Στην ποιητική λειτουργία η γλώσσα χρησιμοποιείται με έναν αισθητικό σκοπό και είναι προσανατολισμένη στο μήνυμα που θέλει να μεταδώσει.

Στη φανταστική λειτουργία διευκολύνεται η κοινωνική επαφή για τη διευκόλυνση του μηνύματος. Τέλος, η μεταγλωσσολογική λειτουργία χρησιμοποιείται για να μιλήσει τη γλώσσα.

Ακόμα κι αν χρησιμοποιούμε κάποια από τις λειτουργίες της γλώσσας, θα υπάρχει πάντα η συνάρτηση αναφοράς. Αλλά πάντα θα πούμε ότι η λειτουργία στην οποία αναφερόμαστε θα είναι η κύρια, ακόμα κι αν η πρόταση έχει περισσότερες από μία από τις λειτουργίες.

Η συνάρτηση αναφοράς είναι το κλειδί για τη μετάδοση αντικειμενικών πληροφοριών, χωρίς τις πληροφορίες που παρέχουμε στον ακροατή να έχει τις δικές του αξιολογήσεις ή να προκαλεί οποιαδήποτε αντίδραση.

Αυτή η λειτουργία είναι η πιο χρησιμοποιημένη σε ενημερωτικά κείμενα όπως αυτά που χρησιμοποιούνται σε εφημερίδες ή σε επιστημονικές δημοσιεύσεις. Αλλά μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί στη βιβλιογραφία για μυθοπλασία ή δοκίμια.

Προτεινόμενα παραδείγματα με λειτουργία αναφοράς

Παρακάτω είναι μια λίστα με παραδείγματα φράσεις με σαφή αναφορική λειτουργία στα οποία παρέχεται η πληροφόρηση των μέσων ενημέρωσης γύρω μας.

-Τα μέσα ενημέρωσης περιέγραψαν το γεγονός ως πολλαπλό

-Τρεις ημέρες αργότερα συνειδητοποίησε το λάθος του

-Η νεαρή γυναίκα είναι 16 ετών

-Το απαραίτητο έγγραφο για το έργο θα είναι έτοιμο την Παρασκευή

-Στο νοσοκομείο οι δραστηριότητες προγραμματίζονται προσεκτικά

-Ο αρτοποιός ψήριζε το ψωμί νωρίς το πρωί

-Έπρεπε να καλέσουμε έναν υδραυλικό για να διορθώσουμε το λάθος

-Σε αυτό το σούπερ μάρκετ οι τιμές είναι υψηλότερες από ό, τι στον ανταγωνισμό

-Ο σκύλος του γείτονα ήταν για λίγες ώρες

-Τα δέντρα στο πάρκο γίνονται όλο και πιο ψηλά

-Το κουτί στο ράφι είναι άδειο

-Τα ψάρια στη λίμνη εξαφανίστηκαν

-Ενδιαφερόταν να μάθει γιατί δεν την είχε καλέσει

-Στο μενού του εστιατορίου προσφέρονται διάφορες επιλογές

-Η οικογένειά του δεν άκουσε για το γεγονός μέχρι δύο ημέρες αργότερα

-Οι ξαδέλφες μου ήρθαν στα γενέθλιά μου και μου έδωσαν πολλά δώρα

-Στην οθόνη του αεροδρομίου λέει ότι το αεροπλάνο μας θα καθυστερήσει

-Η πρωτεύουσα της Ιταλίας είναι η Ρώμη

-Το νησί που θα επισκεφτούμε στις διακοπές είναι πολύ μικρό

-Το φαγητό που παρέχεται από την τραπεζαρία ήταν ανεπαρκές για τόσα παιδιά

-Τα συμβαλλόμενα μέρη του χωριού έχουν μέγιστο χρονοδιάγραμμα που δεν μπορεί να υπερβαίνει τις 3 το πρωί

-Ο σχεδιαστής έκανε το σκίτσο του φόρεμα που έστειλε έπειτα στον κλωστή

-Στο κομμωτήριο μπορείτε να επιλέξετε το χρώμα μαλλιών που σας αρέσει

-Τα παιδιά παίζουν μπάλα στο πάρκο της πόλης

-Τα έργα της εταιρείας πρέπει να υποβληθούν σε μια μεγάλη οικονομική μελέτη

-Οι ώρες των καταστημάτων ρυθμίζονται από το κράτος

-Το λεωφορείο σας θα φτάσει στις 5 το απόγευμα

-Είναι προγραμματισμένη να φθάσει στις 10 το βράδυ

-Η μητέρα του έχει ετοιμάσει το φαγητό όταν φτάσει στο σπίτι

-Στο ξενοδοχείο σερβίρουν ένα υπέροχο πρωινό στον τελευταίο όροφο

-Έχει ταξιδέψει πολύ τον περασμένο χρόνο και έχει επισκεφθεί τρεις χώρες

-Οι λεκέδες από καρέκλες δεν αφαιρούνται

-Οι τουρίστες εκμεταλλεύτηκαν το γεγονός ότι ο ήλιος βγήκε για να πάει στην παραλία

-Στις διακοπές δεν θα υπάρχει κανείς στο σπίτι

-Τα παιδιά χτύπησαν το κουδούνι και έφυγαν

-Η ταινία που θέλετε να δείτε θα κυκλοφορήσει την ερχόμενη Παρασκευή

-Οι μάρτυρες δήλωσαν ότι δεν γνώριζαν τίποτα για το θέμα

-Σε αυτή την περιοχή τα ελαιόδενδρα μεγαλώνουν πολύ καλά

-Χρειαζόταν ένα άλλο ζευγάρι παπούτσια για την τάξη χορού του

-Κατάφερε να φτάσει στην κορυφή του βουνού μέσα σε λίγες ώρες

-Ξέχασε να κλείσει την πόρτα

-Το δείπνο δεξιώσεων θα σερβίρεται στις 10 το πρωί

-Η οικογενειακή επανένωση θα πραγματοποιηθεί στον κήπο της γιαγιάς

-Ο Pablo φτάνει πάντα πέντε λεπτά πριν, αλλά ο Χουάν φτάνει πάντα πέντε λεπτά αργά

-Το πάθος σας είναι να πάτε για ψώνια

-Θα περάσει όλη την ημέρα καθαρισμό του σπιτιού

-Το συμβούλιο της γειτονιάς θα συναντηθεί στις 4 το απόγευμα στην πύλη

-Η απόφαση εκδόθηκε από κοινού

-Ο τόπος που θέλετε για την επιχείρησή σας βρίσκεται στη γωνία.

-Στην τάξη της ιστορίας μελετούμε τους Βασιλείς της Ισπανίας

-Τα δωμάτια σε αυτό το σπίτι ήταν πολύ μεγάλα

-Τα έπιπλα των ενοικιαζομένων ήταν κυρίως σπασμένα

-Ο πλησιέστερος αστυνομικός σταθμός είναι εκείνος ο δρόμος

-Είναι ο πρώτος αγώνας του σε αυτή την ποδοσφαιρική ομάδα

-Στο χωριό, κανείς δεν μας ήξερε όταν φτάσαμε

-Το μονοπάτι που ακολουθεί τον ποταμό οδηγεί κατευθείαν στην πόλη

-Το ψυγείο ήταν άδειο και δεν υπήρχε τίποτα για φαγητό σε όλο το σπίτι

-Οι θερμοκρασίες μειώθηκαν δραματικά σήμερα το πρωί

-Το μολύβι του έσπασε λίγο πριν ξεκινήσει την εξέταση

-Το αυτοκίνητο που αγόρασε δεύτερο χέρι ήταν 10 ετών.

Αναφορές

1. COROMINAS, JoanJoan Corominas. Σύντομο ετυμολογικό λεξικό της καστανιστικής γλώσσας. Gredos, 1973.
2. COROMINAS, Joan. Ετυμολογικό κριτικό λεξικό της καστανιστικής γλώσσας. Γκρέδος, 1954.
3. NEBRIJA, Antonio de. Γραμματική της καστανιστικής γλώσσας. 1984.
4. CUERVO, Rufino José. Λεξικό κατασκευής και καθεστώτος της καστανιστικής γλώσσας. A. Roger και F. Chernoviz, 1893.
5. ALARCOS LLORACH, Emilio. Γραμματική της ισπανικής γλώσσας. Μαδρίτη: Espasa Calpe, 1994.
6. Ισπανική, Πραγματική Ακαδημία. Νέα γραμματική της ισπανικής γλώσσας. 2009.
7. FRANCH, Juan Alcina. BLECUA, José Manuel (ed.). Ισπανική γραμματική. Ariel, 1980.