Δευτερεύουσα μέθοδος 20 Παραδείγματα και χαρακτηριστικά

Το deductive μέθοδο είναι μια μορφή συλλογιστικής που περιλαμβάνει τη διατύπωση υποθέσεων και την επαλήθευσή τους μέσω της λογικής.

Πρόκειται για μια μέθοδο συλλογισμού των οποίων η προέλευση αποδίδεται στον Αριστοτέλη και συνδέει χώρους (ή πριν από τις δηλώσεις από τις οποίες συνάγουν άλλα) με τα συμπεράσματα.

Σε αυτό, οι εγκαταστάσεις είναι γενικές και τα συμπεράσματα είναι συγκεκριμένα. Δηλαδή, γενικοί ή γενικοί νόμοι ισχύουν για συγκεκριμένα θέματα.

Οι αφαιρέσεις χαρακτηρίζονται από τη λογική βεβαιότητα επειδή το συμπέρασμα περιλαμβάνεται ήδη μέσα στις εγκαταστάσεις.

Η παραπλανητική συλλογιστική επιτρέπει την οργάνωση των χώρων σε συλλογικούς λογισμούς που επικυρώνουν τα συμπεράσματα. Αυτή η επιστημονική μέθοδος χρησιμοποιείται συνήθως στην έρευνα στον τομέα των κοινωνικών επιστημών.

Ένα άλλο χαρακτηριστικό της μεθόδου αυτής είναι ότι αν όλοι οι χώροι είναι αλήθεια θεωρούνται, οι όροι είναι σαφείς και παραγωγική κανόνες λογικής που ακολουθείται, τότε το συμπέρασμα είναι απαραίτητα αλήθεια.

Ωστόσο, ένα επιχείρημα μπορεί να είναι "έγκυρο" ακόμα κι αν ένας ή περισσότεροι από τους χώρους του είναι ψευδείς. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα παραπλανητικά επιχειρήματα αξιολογούνται ως προς την εγκυρότητα και την ευρωστία τους. Δηλαδή, ότι είναι λογικό, δεν σημαίνει απαραίτητα ότι είναι αλήθεια. Για να είναι αληθινές ή σταθερές, οι εγκαταστάσεις σας πρέπει να είναι επαληθεύσιμα.

Αυτό το τελευταίο σημείο απαιτεί τον ερευνητή, η αυστηρότητα της επιστημονικής μεθόδου για να ελέγξει την ακρίβεια των χώρων σε περίπτωση που θέλετε να προεκτείνουν τα ευρήματα σε άλλα φαινόμενα ή καταστάσεις. Πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι τα συμπεράσματα είναι συνήθως συγκεκριμένα.

20 παραδείγματα της μεθόδου deductive

Η ακόλουθη λίστα παρουσιάζει 20 παραδείγματα υποθετικών προτάσεων που δείχνουν τους διαφορετικούς "τύπους" ή τους τρόπους χρήσης της deductive μεθόδου:

1- Εάν ο Larry είναι άρρωστος, τότε θα απουσιάζει. Εάν ο Larry απουσιάζει, τότε η δουλειά του στην τάξη θα χαθεί. Ο Larry απουσιάζει, συνεπώς, έχασε την τάξη του.

2- Εάν βρέχει, υπάρχουν σύννεφα στον ουρανό. Δεν υπάρχουν σύννεφα στον ουρανό, επομένως, δεν βρέχει.

3- Ο καθένας που τρώει τα καρότα είναι ένας στρατιώτης πεδίου. Ο Χουαν τρώει καρότα. Ως εκ τούτου, ο Χουάν είναι στρατιώτης του πεδίου.

4- Το ρεύμα σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα είναι ευθέως ανάλογο προς την τάση και αντιστρόφως ανάλογο προς την αντίσταση (I = V / R). Η αντίσταση σε ένα κύκλωμα διπλασιάζεται, συνεπώς, το ρεύμα κόβεται στο μισό.

5- Τα ευγενή αέρια είναι σταθερά. Το Νέον είναι ένα ευγενές αέριο, επομένως, το νέον είναι σταθερό.

6- Τα μέρη του μονόκετρου λουλουδιού είναι πολλαπλάσια των τριών. Τα λουλούδια της μηλιάς έχουν πέντε πέταλα, έτσι τα μήλα δεν είναι μονοκοτυλήδονα.

7 Η αναλογία των τετραγώνων των περιόδων δύο πλανητών είναι ίσος με το λόγο των κύβων της μέσης τους αποστάσεις από τον ήλιο. Η Γη είναι πιο κοντά στον Ήλιο από τον Άρη. Ως εκ τούτου, η Γη τροχιά στον Ήλιο ταχύτερα από τον Άρη.

8- Αυτός ο σκύλος γαβγίζει πάντα όταν κάποιος είναι στην πόρτα. Το σκυλί δεν φλοιό, τότε, δεν υπάρχει κανείς στην πόρτα.

9- Ο Sam πηγαίνει πάντοτε όπου ο Ben πηγαίνει και ο Ben πήγε στη βιβλιοθήκη. Ο Σαμ πήγε επίσης στη βιβλιοθήκη.

10- Κανείς δεν έχει ζήσει πάνω από 122 χρόνια. Τότε, οι άνθρωποι πεθαίνουν πριν από 122 χρόνια.

11- Κάθε φορά που παίρνω ένα τεστ στα μαθηματικά, αποτυγχάνω. Σήμερα παίρνω ένα τεστ μαθηματικών μαθημάτων, λοιπόν, θα αποτύχουμε στη δοκιμή μου σήμερα.

12- Η Jenna είναι στην τάξη της κυρίας Jones. Η τάξη της κυρίας Jones βρίσκεται στη βιβλιοθήκη. Η Jenna θα βρίσκεται στη βιβλιοθήκη.

13- Όλες οι αγελάδες είναι θηλαστικά. Η Μπέισι είναι αγελάδα. Τότε η Μπέισι είναι θηλαστικό.

14- Όλες οι γυναίκες της οικογένειάς μου έχουν πανεπιστημιακούς τίτλους. Η θεία μου Joan μας επισκέπτεται. Στη συνέχεια, η θεία Joan έχει πτυχίο πανεπιστημίου.

15- Όλοι οι άνδρες είναι ίσοι. Ο Ramón είναι ισπανός και ο Xin είναι Κινέζος. Έτσι, Ramón και Jim είναι τα ίδια.

16- Η δαπάνη πολλών ωρών συνεδρίασης βλάπτει την υγεία. Ο Jhon εργάζεται σε ένα γραφείο, κάθεται μπροστά από τον υπολογιστή του, 8 ώρες την ημέρα. Έτσι, η υγεία του Τζόν πρέπει να είναι λανθασμένη.

17- Τα λαχανικά είναι υγιή. Το καρότο είναι ένα λαχανικό. Έτσι, το καρότο είναι υγιές.

18- Η ανάγνωση βοηθά να γράφετε καλά. Η Χάννα διαβάζει πολλά, τότε η Χάνα πρέπει να γράψει πολύ καλά.

19- Οι Μεξικανοί τρώνε με καρύκευμα. Η Νόρα είναι Μεξικάνικη, τότε η Νόρα τρώει με πικάντικη.

20- Τα θηλαστικά θηλάζουν τους νέους. Η γάτα θηλάζει τα γατάκια της, επομένως, η γάτα είναι θηλαστικό.

Εγκαταστάσεις στην επιστημονική έρευνα

Στην επιστημονική έρευνα, η μέθοδος αυτή χρησιμοποιείται επίσης, αν και είναι πιο κοινή επαγωγική, δηλαδή να γενικεύσουμε μια παρατήρηση από μεμονωμένες περιπτώσεις.

Υπάρχουν διάφοροι «τύποι» ή τρόποι να επεξεργαστούμε την παραπλανητική συλλογιστική:

α) Απλή: Είναι η πιο άμεση μορφή έκπτωσης, στην οποία το συμπέρασμα συνδέεται λογικά με τις εγκαταστάσεις 1 και 2.

Προϋπόθεση 1: Όλοι οι άνθρωποι είναι θνητοί.

Προϋπόθεση 2: Ο Σωκράτης είναι ένας άνθρωπος.

Συμπέρασμα: Ως εκ τούτου, ο Σωκράτης είναι θνητός.

β) Νόμο της απόσπασης: Αυτή η μορφή της έκπτωσης είναι επίσης γνωστή ως επιβεβαίωση της ιστορίας της και μία υπό όρους δήλωση γίνεται και αποδεικνύεται η υπόθεση (Ρ). Το συμπέρασμα (Q) στη συνέχεια προέρχεται από τη δήλωση και την υπόθεση:

P → Q

γ) Νόμος του σιλολογισμού: εξετάζει τους υπό όρους χώρους και συνάγει ένα συμπέρασμα που συνδυάζει την υπόθεση μιας δήλωσης με την ολοκλήρωση μιας άλλης:

P → Q

Q → R

Επομένως, P → R.

Αν η συναγερμός (P) ακούγεται όταν ανοίγει η κύρια πόρτα. Η κύρια πόρτα ανοίγει στις 3 μ.μ. (Q), τότε ο συναγερμός θα ακούγεται στις 3 μ.μ. (R).

δ) Νόμος της αντιπολίτευσης: υποθέτει ότι, υπό όρους, αν το συμπέρασμα είναι ψευδές, τότε η υπόθεση πρέπει να είναι και ψευδής.

P → Q.

~ Q.

Ως εκ τούτου, μπορούμε να συμπεράνουμε ~ P.

Όλοι οι Κινέζοι γνωρίζουν τις πολεμικές τέχνες. Ο Chu είναι Κινέζος και δεν γνωρίζει πολεμικές τέχνες. Ως εκ τούτου, δεν γνωρίζουν όλοι οι Κινέζοι για τις πολεμικές τέχνες.

Αναφορές

1. Dávila Newman, Gladys. (2006). Επαγωγική και παραδοτική συλλογιστική στο πλαίσιο της διερευνητικής διαδικασίας στις πειραματικές και κοινωνικές επιστήμες. Laurus ,. 180-205.
2. Δευτερεύουσα μέθοδος Ανακτήθηκε από: merriam-webster.com.
3. Απαραίτητη συλλογιστική Ανακτήθηκε από: csun.edu.
4. Απαραίτητη συλλογιστική Ανακτήθηκε από: philosophyterms.com.
5. Dudovskiy, John. Δευτερεύουσα Προσέγγιση (Deductive Reasoning). Ανακτήθηκε από: research-methodology.net.
6. Παραδείγματα παραπλανητικών συλλογισμών. Ανακτήθηκε από: softschools.com.
7. Το μικρό εικονογραφημένο Larousse (1999). Εγκυκλοπαιδικό λεξικό. Έκτη έκδοση. Διεθνής κοινή δημοσίευση.