Mary Richmond Βιογραφία, Μεθοδολογία και Έργα

Mary Richmond (1861-1928) ήταν ένας από τους πρωτοπόρους στην αμερικανική κοινωνική εργασία. Είχε την ιδέα να μετατρέψει αυτή την εργασία σε επίσημο έργο. δημιουργημένες τεχνικές, συστήματα, περιεχόμενο και θεωρίες κοινωνικής εργασίας με προοπτική τον σχηματισμό μιας πειθαρχίας.

Από την άλλη πλευρά, εντελώς ξεσηκώθηκε η ιδέα της κοινωνικής εργασίας και ο τρόπος με τον οποίο βοήθησε τους πιο άπορους. Προσπάθησε να εφαρμόσει μια στρατηγική που θα εξουδετερώσει το πρόβλημα, ψάχνοντας τα αίτια της φτώχειας για να την καταστείλει.

Θεωρείται μία από τις σημαντικότερες δημόσιες προσωπικότητες που αγωνίστηκαν για κοινωνική εργασία. Ένα από τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά του ήταν η ικανότητά του να οργανώνει κοινότητες, καθώς και η ικανότητα να διδάσκει και να μιλά έξυπνα για διάφορα κοινωνικά ζητήματα..

Ευρετήριο

• 1 Βιογραφία
  • 1.1 Πρώτα χρόνια
  • 1.2 Κοινωνία για τον φιλανθρωπικό οργανισμό
  • 1.3 Εισφορές ως κοινωνικός λειτουργός
• 2 Μεθοδολογία
  • 2.1 Επαγγελματίες κοινωνικούς λειτουργούς
  • 2.2 Σωστή στάση απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες
• 3 Έργα
  • 3.1 Εγχειρίδιο για φιλανθρωπικούς οργανισμούς
  • 3.2 Η κοινωνική διάγνωση
  • 3.3 Τι είναι η κοινωνική υπόθεση;?
• 4 Αναφορές

Βιογραφία

Πρώτα χρόνια

Η Mary Ellen Richmond γεννήθηκε στις 5 Αυγούστου 1861 στο Belleville, Ηνωμένες Πολιτείες. Ήταν η δεύτερη κόρη του Henry Richmond, ένας σιδηρουργός μεταφοράς, και της Lavinia Harris Richmond, κόρης ενός κορυφαίου κτηματομεσίτη.

Τόσο οι γονείς του όσο και οι αδελφοί του πέθαναν αφού υπέφεραν από φυματίωση, οπότε έπρεπε να μετακομίσει στη Βαλτιμόρη για να ζήσει με τη γιαγιά του και τις θείες του. Ο Ρίτσμοντ μεγάλωσε ειδωλολατρίζοντας τη γιαγιά της, έναν ριζοσπαστικό ακτιβιστή που αγωνίστηκε για την εκλογή των γυναικών πέρα ​​από τους φεμινίστς και τους πνευματιστές.

Από την παιδική ηλικία, ζούσε σε ένα περιβάλλον πολιτικών, θρησκευτικών και άλλων αμφιλεγόμενων ζητημάτων. Αυτό τον έκανε να αναπτύξει μεγάλες ικανότητες για κριτική και μια στοργική στάση απέναντι στους άπορους.

Η γιαγιά της δεν πίστευε στο παραδοσιακό εκπαιδευτικό σύστημα, γι 'αυτό είχε εκπαιδευτεί στο σπίτι έως ότου ήταν ένδεκα ετών. Τότε την έστειλαν σε δημόσιο σχολείο. Ο Ρίτσμοντ εκμεταλλεύτηκε κάθε ευκαιρία για να αφιερώσει τον εαυτό του στην ανάγνωση, γεγονός που την έκανε μια αυτοδίδακτη και πνευματική γυναίκα.

Το 1878 αποφοίτησε Ανατολικό γυναικείο γυμνάσιο από τη Βαλτιμόρη στις δεκαέξι. Στη συνέχεια, μετακόμισε στη Νέα Υόρκη με μία από τις θείες του. Όταν η θεία της άρρωστος, ο Ρίτσμοντ έμεινε μόνος και στη φτώχεια για δύο χρόνια μέχρι που αποφάσισε να επιστρέψει στη Βαλτιμόρη.

Εταιρεία Φιλανθρωπικού Οργανισμού

Το 1889 άρχισε να εργάζεται ως βοηθός ταμίας στην Εταιρεία Φιλανθρωπικών Οργανώσεων, γνωστή και με το ακρωνύμιο της στα αγγλικά "COS". Από εκεί, έγινε η πρώτη γυναίκα που κατείχε θέση που παραδοσιακά καταλάμβαναν οι άνδρες.

Η Εταιρεία για τον Φιλανθρωπικό Οργανισμό γεννήθηκε ως πρωτοβουλία με σκοπό να είναι υπεύθυνη και να συντονίζει όλη την φιλανθρωπική βοήθεια της μπουρζουαζίας της στιγμής για τους πιο αδύναμους. Μετά την ενσωμάτωσή της, χάρη στη δέσμευσή της και την αφοσίωσή της, εξελέγη στη θέση γενικού γραμματέα.

Στο πλαίσιο της οργάνωσης διεξήγαγε άλλες δραστηριότητες υπέρ όσους είχαν ανάγκη: επισκέφτηκε μερικά σπίτια σε επισφαλείς συνθήκες και προσπάθησε να τους βοηθήσει να βελτιώσουν την ποιότητα ζωής τους.

Κατά τη διάρκεια του χρόνου του με την Εταιρεία Φιλανθρωπικού Οργανισμού, αποδείχθηκε αποτελεσματικός, ηγέτης, θεωρητικός και δάσκαλος. Κατείχε τη θέση για δέκα χρόνια και ήταν μια τέτοια δουλειά που χαιρέτισε την κοινωνική του συμβολή.

Συνεισφορές ως κοινωνικός λειτουργός

Το 1897, παρουσίασε τις ιδέες του στην Εθνική Διάσκεψη των Ιδρυμάτων Φιλανθρωπίας. Είχε την πρόθεση να μεταρρυθμίσει την κοινωνική εργασία για να επαγγελματιστεί όσοι ενδιαφέρονται να βελτιώσουν την ποιότητα ζωής των άπορων. Ήθελα να το επιτύχω αυτό με την εφαρμογή ενός στρατηγικού μεθοδολογικού σχεδίου.

Ένα χρόνο αργότερα, υλοποίησε την ιδέα του με τη δημιουργία της Σχολής Εφαρμοσμένης Φιλανθρωπίας της Νέας Υόρκης. Αρχικά, προσχώρησε ως δάσκαλος με την πιστή ιδέα να μετατρέψει την κοινωνική εργασία σε επάγγελμα που δεν είχε τεχνική κατάρτιση.

Διετέλεσε διευθυντής του Οργανωτικού Τμήματος Φιλανθρωπίας του Ιδρύματος Russell Sage στη Νέα Υόρκη. Έλαβε τη θέση του και το 1909 βοήθησε να δημιουργηθεί ένα δίκτυο κοινωνικών λειτουργών και μια στρατηγική μέθοδος για την εκτέλεση του έργου. Ως διευθυντής του ιδρύματος, βοήθησε στη δημιουργία νέων κοινωνικών έργων.

Με την ηγεσία του στην κοινωνική εργασία κατάφερε να ενθαρρύνει ένα μεγάλο αριθμό ανθρώπων να συνεχίσουν με οικονομική υποστήριξη και να εμπλακούν σε αυτόν τον τομέα.

Μεθοδολογία

Απενεργοποιήστε τους κοινωνικούς λειτουργούς

Μεγάλο μέρος της ζωής του ήταν αφιερωμένο στην έρευνα πεδίου. εξήγησε τον τρόπο συλλογής πληροφοριών, καθώς και τις μεθοδολογίες που αναπτύχθηκαν για συνεντεύξεις, επαφές και συνομιλίες.

Το πρόγραμμα της Mary Richmond είχε ιστορικό επιστημονικών μεθόδων και υποστηρίχθηκε από τις θεωρίες και τις φιλοσοφικές ιδέες του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού. Δημιούργησε ένα επαναστατικό μοτίβο για το χρόνο και, κατά κάποιο τρόπο, και για σήμερα.

Σωστή στάση απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες

Η Mary Richmond μπόρεσε να εκπαιδεύσει τους επαγγελματίες της κοινωνικής εργασίας προκειμένου να τους δώσει εργαλεία για να ξέρουν πώς να αντιμετωπίζουν τους φτωχούς ή τους ανάπηρους, έτσι ώστε να μπορούν να τους βοηθήσουν να βγουν από τη φτώχεια.

Στη μεθοδολογική και επαγγελματική εξήγηση του, ο Richmond υπογράμμισε την ιδέα ότι τα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν μπορούν να αντιμετωπίζονται ως ευπαθή, κατώτερα ή φτωχά όντα. Κατανοούσε ότι είναι κοινό να τα αντιμετωπίζουμε με αυτόν τον τρόπο επειδή απευθύνεται στο συναισθηματικό.

Διαφορετικά, θα πρέπει να απευθυνθείτε στις πιθανές σας ικανότητες και ικανότητες για την ανάπτυξή σας ως άτομο παρά την αναπηρία σας. Αν και είναι δύσκολο, η ιδέα είναι να τους επιμείνει και να τους κάνει να νιώθουν χρήσιμοι άνθρωποι στην κοινωνία.

Τέλος, η Mary Richmond εξήγησε ότι υπάρχουν σφάλματα στον κόσμο που πρέπει να εξαλειφθούν εντελώς και ότι ο καλύτερος τρόπος είναι με τη βοήθεια ενός επαγγελματία ικανό να την προωθήσει..

Έργα

Εγχειρίδιο για φιλανθρωπικούς εργάτες

Το 1899, η Mary Richmond δημοσίευσε το πρώτο της έργο, το οποίο συνίστατο σε ένα μικρό εγχειρίδιο για φιλανθρωπικούς οργανισμούς. Με αυτό το πρώτο έργο εξέφρασε την επιθυμία του να εκπαιδεύσει τους επαγγελματίες στον τομέα της κοινωνικής εργασίας.

Στο εγχειρίδιο, ως σύνοψη, κατέλαβε όλη την έρευνα που είχε κάνει όλη τη ζωή του. Εξήγησε λεπτομερώς πώς θα συλλέγει πληροφορίες και πώς θα διεξάγει συνεντεύξεις βάσει της επιστημονικής μεθόδου. Επιπλέον, εξήγησε πώς να δημιουργήσει επαφές και να οδηγήσει συνομιλίες προκειμένου να αποκτήσει σχετικές πληροφορίες.

Η κοινωνική διάγνωση

Το 1917, στην ηλικία των πενήντα έξι, μεταφράστηκε σε ένα έργο τα δεκαπέντε χρόνια έρευνας και τις 2.800 περιπτώσεις στις οποίες εργάστηκε στο πρώτο του βιβλίο αφιερωμένο στις τεχνικές και τις μεθόδους της κοινωνικής εργασίας, με τίτλο Η κοινωνική διάγνωση.

Μέσα από αυτό το βιβλίο εξήγησε τι έγινε αργότερα η επαγγελματική του μέθοδος. εφαρμόστηκαν τεχνικές συνέντευξης για την ανάπτυξη της εμπιστοσύνης και της στρατηγικής της ενδυνάμωσης των φτωχών και της προσκαλώντας να αλλάξουν τον κοινωνικό τρόπο ζωής τους.

Τι είναι η κοινωνική υπόθεση εργασίας?

Το 1922, δημοσίευσε ένα βιβλίο με τίτλο, Τι είναι η κοινωνική υπόθεση εργασίας?, που εξηγεί τον σωστό τρόπο συμπεριφοράς ενός επαγγελματία που είναι αφιερωμένος στον τομέα της κοινωνικής εργασίας.

Ο Ρίτσμοντ στο βιβλίο του διαχειρίζεται έννοιες που βασίζονται στη φιλοσοφία του ανθρώπου, επιβεβαιώνοντας ότι τα ανθρώπινα όντα δεν είναι εγχώρια και εξαρτώμενα ζώα, αλλά όντα με λογική συλλογιστική.

Αναφορές

1. Mary Richmond, Wikipedia en Español (n.d.). Λήψη από το wikipedia.org
2. Mary Elle Richmond, Πύλη του Ιδρύματος Nasw (n.d.). Λήψη από το naswfundation.org
3. Richmond, Mary, Πύλη Έργου Ιστορίας Κοινωνικής Πρόνοιας, (n.d.). Λαμβάνεται από το socialwelfare.library.vcu.edu
4. Το πρόγραμμα του Mary Richmond και τις θεμελιώδεις βάσεις της επαγγελματικής μεθοδολογίας Enrique Di Carlo (2011). Λαμβάνεται από το revistas.ucm.es
5. Κοινωνική εργασία στη Mary Richmond. Η θεμελίωση της θεωρίας του, García P, García R, Esnaola M, Curieses I, Álvarez D και Millán R, (2014). Λήψη από το trabajosocialhoy.com