10 Παράγοντες που επηρεάζουν τη μάθηση των παιδιών

Το παράγοντες που επηρεάζουν τη μάθηση των παιδιών είναι όλοι εσωτερικοί και εξωτερικοί παράγοντες που παρεμβαίνουν με ευεργετικό ή επιβλαβή τρόπο στην ανάπτυξη του δυναμικού του παιδιού. Επιδρούν στην ακαδημαϊκή επιτυχία.

Η μάθηση εξαρτάται από τέσσερις κοινωνικο-εκπαιδευτικούς παράγοντες: κίνητρο, πνευματικές δεξιότητες, προηγούμενη γνώση και εφαρμογή τεχνικών μελέτης.

Αυτά τα στοιχεία πρέπει να ενθαρρύνονται αρχικά στον πυρήνα της οικογένειας και αργότερα στο σχολείο.

Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι τα κίνητρα είναι θεμελιώδη για τη μάθηση των παιδιών. Θεωρείται ότι δίνει τη δύναμη στο άτομο να επιλέξει και να εκτελέσει μια ενέργεια (στην περίπτωση αυτή: να διατηρήσει το ενδιαφέρον για τη μάθηση).

Αυτοί οι παράγοντες που παρεμβαίνουν και επηρεάζουν την εκμάθηση των παιδιών σχετίζονται τόσο με τον ρόλο των γονέων όσο και με τον ρόλο των εκπαιδευτικών.

Ωστόσο, υπάρχουν άλλοι παράγοντες που επηρεάζουν τη μάθηση, οι οποίοι είναι: περιβαλλοντικοί, κληρονομικοί, κοινωνικοοικονομικοί, πολιτιστικοί, γεωγραφικοί παράγοντες, ατομικές διαφορές τους, μεταξύ άλλων.

Παράγοντες που επηρεάζουν τη μάθηση των παιδιών

Παρακάτω παρατίθενται οι παράγοντες που επηρεάζουν την εκπαίδευση και τη διαδικασία διδασκαλίας-εκμάθησης των παιδιών.

1- Περιβαλλοντικοί παράγοντες

Αυτοί οι παράγοντες σχετίζονται με το πού ζει και μεγαλώνει το παιδί. Θεωρείται ότι όλα όσα περιβάλλουν μπορούν να επηρεάσουν τη μάθησή τους.

Οι περιβαλλοντικοί παράγοντες επιτρέπουν την ανάπτυξη δεξιοτήτων σύμφωνα με τις συνήθειες του παιδιού.

Για παράδειγμα, ένα παιδί που μεγάλωσε στην πόλη με καθημερινή πρόσβαση σε ταμπλέτες, υπολογιστές, ηλεκτρονικά παιχνίδια και τα κινητά τηλέφωνα, μπορεί να ενισχύσει την τεχνολογική δεξιότητες, διότι είναι αυτό που βλέπετε κάθε μέρα.

Ενώ ένα παιδί που μεγαλώνει στον τομέα αυτό θα έχει περισσότερες δυνατότητες να βελτιώσει τις δεξιότητες στη γεωργία, το ζωικό κεφάλαιο, μεταξύ άλλων.

Ωστόσο, αυτό δεν αποτελεί ένδειξη ότι ένα παιδί είναι πιο έξυπνο από το άλλο, αλλά ότι ο καθένας θα μπορεί να αναπτύξει καλύτερα τις δεξιότητές του σύμφωνα με αυτό που βλέπουν και κάνουν..

2- Ατομικές διαφορές των παιδιών

Κάθε παιδί έχει διαφορές και είναι αυτοί που τον καθιστούν μοναδικό ανθρώπινο ον. Με αυτή την έννοια, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε σε ποιο βαθμό μπορούν να απαιτηθούν ανάλογα με τις ικανότητες, τις ικανότητές τους και τις ικανότητές τους.

Είναι απαραίτητο οι γονείς, οι εκπρόσωποι και οι εκπαιδευτικοί να γνωρίζουν τους περιορισμούς και τις δυνατότητες κάθε παιδιού.

Πολλές φορές αναμένεται ότι όλα τα παιδιά μαθαίνουν με τον ίδιο ρυθμό για το απλό γεγονός ότι έχουν την ίδια ηλικία. Αυτό είναι αντιπαραγωγικό και μπορεί να προκαλέσει τραύματα, γεγονός που θα καθυστερήσει την εκμάθηση του.

3 - Γονείς

Ο παράγοντας αυτός αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο οι γονείς και οι εκπρόσωποι μεγαλώνουν τα παιδιά. Το ιδανικό θα ήταν να προωθηθούν οι αξίες και οι συνήθειες μελέτης. Η φόρμα θα ποικίλλει ανάλογα με κάθε άτομο, έτσι ώστε στο μέλλον η ψυχαγωγία θα διασκεδάσει.

Για παράδειγμα: η ανάγνωση μιας ιστορίας κάθε μέρα με φανταχτερά σχέδια θα ήταν ένας τρόπος να ενθαρρυνθεί το ενδιαφέρον για την ανάγνωση .

Η προώθηση της μάθησης στο σπίτι ενθαρρύνει το παιδί να σπουδάσει, αποφεύγοντας τις δυσκολίες με το περιεχόμενο που δίνεται στην τάξη.

4- Κληρονομικοί παράγοντες

Οι κληρονομικοί παράγοντες αφορούν τα συγγενικά προβλήματα που μπορεί να παρουσιάσουν τα παιδιά, εμποδίζοντας τους να αναπτύξουν τις πνευματικές ικανότητές τους.

5- Βία κατά των παιδιών

Η βία εναντίον παιδιών, εκτός από την σωματική και ψυχολογική επίδρασή τους, επηρεάζει τη μάθηση.

Αυτή η πράξη αναγκάζει το παιδί να έχει συναισθήματα φόβου, θυμού, θυμού και να μην σκεφτεί τις σπουδές.

6- Οι γονείς που βλέπουν τα παιδιά τους λίγο επειδή εργάζονται όλη μέρα

Επί του παρόντος, τόσο ο πατέρας όσο και η μητέρα εργάζονται για να μπορούν να στηρίξουν οικονομικά την οικογένεια.

Αυτό σημαίνει ότι ο χρόνος που περνούν με τα παιδιά τους είναι μικρός, κάνοντας τα παιδιά να αισθάνονται λυπημένα και σε ορισμένες περιπτώσεις να αφήνουν τη μελέτη στην άκρη..

Δεν σημαίνει ότι πρέπει να σταματήσουν να εργάζονται και να αφιερώνονται μόνο στα παιδιά τους. Πρέπει να μάθουν να χρησιμοποιούν το μικρό χρόνο που μπορούν να περάσουν με τα παιδιά και να ανησυχούν για τις καθημερινές τους δραστηριότητες (έτσι δεν αισθάνονται μόνοι και εγκαταλελειμμένοι).

7- Κοινωνικοοικονομικοί παράγοντες

Οι κοινωνικοοικονομικοί παράγοντες μπορούν να επηρεάσουν τη μάθηση του παιδιού τόσο θετικά όσο και αρνητικά.

Για παράδειγμα, η εκπαίδευση ατόμων με προβλήματα ακοής δεν τείνει να είναι προσβάσιμη σε ολόκληρο τον πληθυσμό. Υπάρχουν λίγα δημόσια σχολεία που ειδικεύονται σε αυτό το είδος αναπηρίας).

Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά που προέρχονται από μια οικογένεια με περιορισμένους πόρους έχουν περιορισμένη πρόσβαση ή δεν έχουν πρόσβαση σε αυτήν..

Ωστόσο, μια οικογένεια που διαθέτει τους απαραίτητους οικονομικούς πόρους μπορεί να προσφέρει μια εκπαίδευση που της επιτρέπει να αναπτύξει το πλήρες δυναμικό της.

Αυτό δεν δείχνει ότι αν ένα άτομο δεν έχει πόρους δεν μπορεί να μάθει. Σε πολλές περιπτώσεις αποτελεί ένα μειονέκτημα για τη μάθηση.

8- Διαζύγιο

Όταν οι γονείς διαζευγνύονται, μπορεί μερικές φορές να έχουν αρνητική επίδραση στο παιδί. Μερικές φορές μπορεί να αισθάνεστε ένοχοι για αυτή την κατάσταση.

Σε άλλες περιπτώσεις, οι γονείς παίρνουν στάσεις που δεν είναι σωστές και εκδικούνται με τα παιδιά. Όλα αυτά τα κάνει να μην θέλουν να μελετήσουν ή να μην έχουν θέση για κάποια σκέψη εκτός από το πρόβλημα που περνούν.

Για το λόγο αυτό, είναι απαραίτητο οι οικογένειες που διέρχονται διαδικασία διαζυγίου να μιλούν με τα παιδιά τους και να εξηγούν τι συμβαίνει χωρίς να γίνει διαμεσολαβητής.

9- Γεωγραφικοί παράγοντες

Ακόμα και σήμερα υπάρχουν εκπαιδευτικά κέντρα που είναι πολύ απομακρυσμένα από ορισμένους πληθυσμούς. Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά πρέπει να περάσουν πολλές ώρες με τα πόδια για να παρακολουθήσουν το σχολείο.

Τέλος, η κατάσταση αυτή μπορεί να δημιουργήσει τα κουρασμένα και να αποφασίσει να σταματήσει να πηγαίνει ή δεν έχουν τη δύναμη να δώσουν προσοχή στην τάξη, λόγω της μεγάλη βόλτα που έπρεπε να κάνουν.

10- Πολιτιστικοί παράγοντες

Οι πολιτιστικοί παράγοντες διαφέρουν από την μία κοινωνία στην άλλη και επηρεάζουν την εκμάθηση των παιδιών. Γι 'αυτό, αυτό που ένα παιδί στην Ινδία μαθαίνει πολιτιστικά δεν είναι το ίδιο με αυτό που μαθαίνει ένα παιδί στο Μεξικό.

Αναφορές

1. Η έγκαιρη εκμάθηση και ανάπτυξη των παιδιών - ένα χαρτί της backaground, που ανακτήθηκε στις 21 Σεπτεμβρίου 2017, από το ribghe.org
2. Richard E. Riple (s / f). Συναισθηματικοί παράγοντες επηρεάζουν τη μάθηση στην τάξη, ανακτήθηκε στις 21 Σεπτεμβρίου 2017, από το ascd.com
3. Ο πληθωρισμός των προγεννητικών, οικιακών και περιβαλλοντικών παραγόντων στις εκβάσεις, που ανακτήθηκαν στις 21 Σεπτεμβρίου 2017, από το iosrjournals.org
4. Τι επηρεάζει την ανάπτυξη του παιδιού, που ανακτήθηκε στις 21 Σεπτεμβρίου 2017 από το wehavekids.com
5. Οι παράγοντες που επηρεάζουν την πρόοδο των μαθητών στο σχολείο, που ανακτήθηκε στις 21 Σεπτεμβρίου 2017, από την υπηρεσία education.seattlepi.com
6. Ο παράγοντας που επηρεάζει τη μάθηση και την ανάπτυξη, ανακτήθηκε στις 21 Σεπτεμβρίου 2017, από την ukessays.com
7. 9 παράγοντες που επηρεάζουν την εκμάθηση γλωσσών για παιδιά, που ανακτήθηκε στις 21 Σεπτεμβρίου 2017 από το whitbyschool.org