Χαρακτηριστικά και παραδείγματα της μεθόδου της αναλυτικής έρευνας

Το μεθόδου αναλυτικής έρευνας είναι μια μορφή μελέτης που περιλαμβάνει δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη και η αξιολόγηση των γεγονότων και των πληροφοριών που σχετίζονται με την έρευνα που διεξάγεται. Η ιδέα είναι να βρεθούν τα κύρια στοιχεία πίσω από το θέμα που αναλύεται για να το κατανοήσουμε σε βάθος.

Όπως συμβαίνει με κάθε άλλο είδος έρευνας, ο κύριος στόχος της αναλυτικής μεθόδου είναι η ανάδειξη σχετικών πληροφοριών σχετικά με ένα θέμα. Για να επιτευχθεί αυτό, συλλέγονται πρώτα όλα τα διαθέσιμα δεδομένα για το θέμα. και αφού συλλεχθούν, εξετάζονται για να δοκιμάσουν μια υπόθεση ή να υποστηρίξουν μια δεδομένη ιδέα.

Έτσι, χρησιμοποιώντας εργαλεία κριτικής σκέψης και εξετάζοντας τα δεδομένα και τις υποθέσεις για να ελέγξουν εάν είναι έγκυρα ή όχι, οι ερευνητές είναι σε θέση να καταλήξουν σε συμπεράσματα σχετικά με το θέμα που ασχολούνται και να δημιουργήσουν νέες ιδέες. Τα αποδεικτικά στοιχεία που λαμβάνονται με αυτόν τον τρόπο συμβάλλουν στην προώθηση των γνώσεων που έχουμε σχετικά με πολλά διαφορετικά θέματα.

Στον κόσμο της έρευνας, η αναλυτική μέθοδος χρησιμοποιείται κυρίως για την εύρεση στοιχείων που υποστηρίζουν την έρευνα που διεξάγεται για να γίνει πιο αξιόπιστη ή να διαμορφώσει νέες ιδέες σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Μερικοί από τους τρόπους με τους οποίους πραγματοποιείται είναι η μετα-ανάλυση και οι επιστημονικές δοκιμές.

Ευρετήριο

• 1 Χαρακτηριστικά
  • 1.1 Αυτό γίνεται μετά από σειρά προκαθορισμένων βημάτων
  • 1.2 Δεν παρέχει αλάνθαστα αποτελέσματα
  • 1.3 Παρέχει ένα από τα πιο στερεά στοιχεία
  • 1.4 Επιτρέπει τη λήψη σωστών αποτελεσμάτων από ελλιπή δεδομένα
  • 1.5 Επιτρέπουν τη δημιουργία νέων πειραμάτων και θεωριών
  • 1.6 Απαιτεί μεγάλο όγκο προηγούμενων δεδομένων
• 2 Παραδείγματα
  • 2.1 Αναλυτική ανάλυση για τη βία και τα βιντεοπαιχνίδια
• 3 Αναφορές

Χαρακτηριστικά

Αυτό γίνεται ακολουθώντας μια σειρά προκαθορισμένων βημάτων

Όπως συμβαίνει με τις πιο σοβαρές μεθόδους έρευνας, υπάρχει μια διαδικασία που πρέπει να ακολουθείται κάθε φορά που θέλετε να χρησιμοποιήσετε το αναλυτικό μοντέλο. Ο τρόπος εφαρμογής του θα είναι ελαφρώς διαφορετικός σε κάθε περίπτωση, αλλά τα βήματα που πρέπει να γίνουν θα είναι πάντα τα ίδια.

Ανεξάρτητα από το ποιο πρόβλημα θέλουμε να αναλύσουμε ή σε ποιο τομέα εφαρμόζουμε αυτή τη μέθοδο, τα βήματα που θα ακολουθήσουμε θα είναι τα ακόλουθα: παρατήρηση, περιγραφή, κριτική εξέταση και αποσύνθεση του φαινομένου και απαρίθμηση των τμημάτων και ταξινόμηση. Στη συνέχεια θα δούμε κάθε ένα από αυτά.

Παρατήρηση

Το πρώτο βήμα για να πραγματοποιήσετε όταν θέλετε να εκτελέσετε μια αναλυτική έρευνα είναι να εξετάσετε σε βάθος το αντικείμενο της μελέτης που έχετε στο χέρι. Για αυτό, μπορείτε να καταφύγετε είτε σε άμεση παρατήρηση είτε σε άλλες πιο έμμεσες τεχνικές, όπως η ανασκόπηση της υπάρχουσας βιβλιογραφίας σχετικά με το θέμα.

Ανάλογα με τη φύση του αντικειμένου της μελέτης, η παρατήρηση θα είναι περισσότερο ή λιγότερο πολύπλοκη. Στις φυσικές επιστήμες, όπως η βιολογία ή η χημεία, μπορείτε συνήθως να παρατηρήσετε ένα φαινόμενο άμεσα. Ωστόσο, σε άλλους κλάδους όπως η ψυχολογία ή η κοινωνιολογία, η παρατήρηση μπορεί να είναι πολύ πιο περίπλοκη.

Σε περιπτώσεις όπου το φαινόμενο που παρατηρείται δεν είναι τόσο απλό να δει με γυμνό μάτι, το πιο κοινό είναι να καταφύγουμε σε πειράματα και έρευνα που έγινε προηγουμένως. Με τον τρόπο αυτό, το πρώτο βήμα της αναλυτικής μεθόδου θα ήταν η ανασκόπηση των δεδομένων που συλλέχθηκαν προηγουμένως για το θέμα που θα μελετηθεί..

Περιγραφή

Το δεύτερο βήμα της αναλυτικής μεθόδου έρευνας περιλαμβάνει τη συλλογή όλων των δεδομένων που έχουν ληφθεί στην πρώτη και τη χρήση τους για να δημιουργηθεί μια συνεκτική αφήγηση για το τι μελετάται..

Αυτή η βάση επιτρέπει μια πρώτη επίσημη προσέγγιση του φαινομένου, καθώς και την εμβάθυνση της γνώσης γι 'αυτό στα επόμενα στάδια.

Γενικά, η περιγραφή μέσα στην αναλυτική μέθοδο περιλαμβάνει την προσπάθεια να δημιουργηθεί μια γενική θεωρία για το πώς λειτουργεί το φαινόμενο προς μελέτη. Αυτή η θεωρία πρέπει να στηρίζεται όσο το δυνατόν περισσότερο στα αποδεικτικά στοιχεία, παρά στις υποθέσεις. Ως εκ τούτου, το έργο που έχει γίνει στο πρώτο μέρος είναι απαραίτητο για τη διεξαγωγή αυτού του βήματος.

Κριτική εξέταση και αποσύνθεση του φαινομένου

Πιθανώς το πιο σημαντικό βήμα της μεθόδου της αναλυτικής έρευνας συμβαίνει όταν είναι δυνατόν να συγκεντρωθούν όλες οι υπάρχουσες πληροφορίες για το θέμα που θα μελετηθεί. Όταν συμβεί αυτό, το επόμενο βήμα είναι να εξετάσουμε όλα τα διαθέσιμα δεδομένα και να προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε σε μεγαλύτερο βάθος το φαινόμενο που παρατηρείται..

Σε αυτό το στάδιο, ο κύριος στόχος του ερευνητή είναι να βρει τα στοιχεία που αποτελούν το αντικείμενο της μελέτης του. Για παράδειγμα, εάν αναλυθεί το φαινόμενο της προσωπικότητας, ο ερευνητής θα πρέπει να βρει τα κοινά στοιχεία που αναφέρονται σε όλες τις έρευνες για να το χωρίσει στα θεμελιώδη συστατικά του.

Το κύριο χαρακτηριστικό αυτών των στοιχείων είναι ότι δεν μπορούν να έχουν αιτιώδεις σχέσεις μεταξύ τους. δηλαδή, πρέπει να είναι ανεξάρτητες. Ακολουθώντας το φαινόμενο της προσωπικότητας, τα χαρακτηριστικά της εξωστρέφειας και της ανοιχτότητας στην εμπειρία ποικίλλουν ανεξάρτητα, ώστε να μπορούν να θεωρηθούν θεμελιώδη στοιχεία.

Παρόλα αυτά, καθένα από αυτά τα στοιχεία μπορεί συνήθως να υποδιαιρεθεί σε μικρότερα, οπότε θα ήταν δυνατό να εφαρμοστεί και πάλι η αναλυτική μέθοδος στα αποτελέσματα μιας τέτοιας έρευνας..

Καταμέτρηση των τμημάτων και ταξινόμηση

Τέλος, οι ερευνητές που ακολουθούν την αναλυτική μέθοδο πρέπει να εξετάσουν όλα τα συστατικά στοιχεία που έχουν βρει και να τα ταξινομήσουν σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά τους. Σε αυτό το τελικό βήμα, κατασκευάζονται νέες γνώσεις που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από άλλους επιστήμονες σε μελλοντικές μελέτες.

Δεν παρέχει αλάνθαστα αποτελέσματα

Μία από τις σημαντικότερες πτυχές που πρέπει να έχουμε κατά νου όσον αφορά την αναλυτική μέθοδο έρευνας είναι ότι τα αποτελέσματά της είναι πάντοτε ανοικτά σε τροποποιήσεις εάν ληφθούν νέα δεδομένα ή διεξάγονται νέες έρευνες. Αυτό είναι κάτι που συμβαίνει σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό με όλες τις επιστημονικές μεθόδους, αλλά ειδικά με αυτό.

Το πρόβλημα είναι ότι, ενώ με άλλα εργαλεία όπως η πειραματική μέθοδος είναι δυνατόν να επιβεβαιωθεί η αιτιότητα και συνεπώς να ληφθούν συμπεράσματα σχετικά με το τι προκαλεί ένα φαινόμενο, η αναλυτική μέθοδος δεν επιτρέπει αυτό. Όσο πολλά δεδομένα έχουμε για το θέμα αυτό, αυτά θα είναι πάντα ελλιπή.

Με αυτόν τον τρόπο, οποιοσδήποτε ερευνητής μπορεί να προσπαθήσει να αντικρούσει τα αποτελέσματα που προέκυψαν από μια αναλυτική ερευνητική διαδικασία. Αυτό ναι, για να το επιτύχει, πρέπει να πραγματοποιήσει νέες μελέτες που αντιβαίνουν στα αποτελέσματα που έχουν επιτευχθεί ή που ρίχνουν νέο φως στο θέμα.

Παρέχει έναν από τους πιο σταθερούς τύπους αποδεικτικών στοιχείων

Παρότι φαίνεται μια αντίφαση με το προηγούμενο σημείο, η αναλυτική μέθοδος έρευνας είναι μία από αυτές που έχουν μεγαλύτερη αξιοπιστία όταν πρόκειται για τη μελέτη κάθε είδους φυσικής διαδικασίας. Έτσι, για παράδειγμα, οι μετα-αναλύσεις (μία από τις πιο κοινές διαδικασίες αυτής της μεθόδου) θεωρούνται μία από τις καλύτερες μεθόδους μελέτης.

Πώς είναι δυνατόν τα αποδεικτικά στοιχεία της αναλυτικής μεθόδου να είναι τα ισχυρότερα και ταυτόχρονα να μπορούν να διαψευσθούν; Αυτό το φαινόμενο παράδοξο οφείλεται στο γεγονός ότι η βάση της επιστήμης είναι ακριβώς η δυνατότητα αλλαγής οποιασδήποτε καθιερωμένης θεωρίας όποτε παρέχονται νέα δεδομένα ή διεξάγεται νέα έρευνα..

Παρόλα αυτά, κατά την διεξαγωγή μιας αναλυτικής ερευνητικής διαδικασίας, συλλέγονται όλα τα υπάρχοντα δεδομένα για ένα θέμα. Λόγω αυτού, είναι πολύ δύσκολο τα αποτελέσματα να διαψευσθούν χωρίς να διεξαχθεί κάποιο άλλο πείραμα που παρέχει πολύ αντιφατικά δεδομένα, κάτι που δεν συμβαίνει συνήθως στην επιστήμη.

Έτσι, μέσα στην ιεραρχία που καθιερώθηκε στην επιστήμη με βάση την αξιοπιστία των ληφθέντων αποτελεσμάτων, η αναλυτική μέθοδος θα ήταν στη δεύτερη θέση. Η μόνη άλλη μέθοδος που θα παρέχει πιο αξιόπιστα δεδομένα θα ήταν η πειραματική, τα αποτελέσματα των οποίων μπορούν να αντικρουσθούν κατ 'αρχήν μόνο εάν μια μελέτη αναπαραχθεί και αποκτηθούν διαφορετικά..

Επιτρέπει την επίτευξη σωστών αποτελεσμάτων από ελλιπή δεδομένα

Ένα από τα βασικά πλεονεκτήματα της αναλυτικής μεθόδου της έρευνας είναι ότι για την πραγματοποίησή της είναι απαραίτητη η προσφυγή σε πολλές διαφορετικές πηγές πληροφοριών. Επομένως, η εργασία του ερευνητή είναι να συγκρίνει τα δεδομένα που παρέχουν και να προσπαθήσει να βρει κοινό έδαφος.

Χάρη σε αυτή τη διαδικασία, οι επιστήμονες μπορούν να απορρίψουν όλα τα δεδομένα που θα μπορούσαν να είναι εσφαλμένα ή για τα οποία θα χρειαζόταν περισσότερη απόδειξη. Ταυτόχρονα, είναι δυνατόν να βρεθούν τα σημεία που έχουν οι κοινές έρευνες από κοινού, βρίσκοντας έτσι τα στοιχεία που είναι πιθανότερο να είναι αληθινά.

Κάνουν δυνατή τη δημιουργία νέων πειραμάτων και θεωριών

Έχουμε ήδη δει ότι, με την αναλυτική μέθοδο της έρευνας, τα φαινόμενα που μελετώνται κατανέμονται στα πιο θεμελιώδη μέρη τους. Ένα από τα αποτελέσματα αυτού του τύπου ανάλυσης είναι ότι αποκτώνται νέα δεδομένα και θεωρίες που επιτρέπουν τη συνέχιση της επιστημονικής εργασίας.

Έτσι, από τη στιγμή που έχουν βρεθεί τα βασικά συστατικά ενός φαινομένου, είναι πολύ πιο εύκολο να αναπτυχθούν έρευνες που επιτρέπουν τη μελέτη τους σε μεγαλύτερο βάθος.

Ταυτόχρονα, το θέμα με το οποίο εργάζεστε είναι καλύτερα κατανοητό, έτσι ώστε οι επιστήμονες να μπορούν να τροποποιήσουν τις υπάρχουσες θεωρίες με βάση τα νέα αποτελέσματα.

Όλα αυτά καθιστούν την μέθοδο της αναλυτικής έρευνας πολύ χρήσιμη για τη δημιουργία νέων δεδομένων, ακόμη και αν από μόνη της δεν είναι μία από τις κύριες λειτουργίες της.

Απαιτεί μεγάλο όγκο προηγούμενων δεδομένων

Ίσως το μεγαλύτερο μειονέκτημα της αναλυτικής μεθόδου είναι ότι δεν μπορεί να γίνει στις περισσότερες περιπτώσεις, επειδή απαιτεί μια τεράστια ποσότητα πληροφοριών φόντο σε ένα θέμα για να μπορέσετε να μελετήσει με αυτόν τον τρόπο. Ως εκ τούτου, χρησιμοποιείται γενικά μόνο σε θέματα όπου έχουμε ήδη αρκετά στοιχεία.

Ωστόσο, ακόμη και σε περιπτώσεις όπου η έλλειψη στοιχείων καθιστά αδύνατη την αφαίρεση των στερεών συμπεράσματα, η αναλυτική μέθοδος για τον εντοπισμό των κενών στις γνώσεις μας για ένα θέμα. Με αυτόν τον τρόπο, οι επιστήμονες μπορούν να αποφασίσουν ευκολότερα ποιες νέες έρευνες πρέπει να διεξαχθούν.

Παραδείγματα

Η αναλυτική μέθοδος χρησιμοποιείται σε μεγάλο αριθμό διαφορετικών κλάδων. αλλά γενικά, είναι πιο συνηθισμένο σε όσους ασχολούνται με πολύπλοκα φαινόμενα και δεν είναι εύκολο να παρατηρηθούν άμεσα, όπως η ψυχολογία ή η διατροφή.

Σε αυτή την ενότητα θα δούμε ένα πραγματικό παράδειγμα μιας αναλυτικής μελέτης που θα σας βοηθήσει να καταλάβετε καλύτερα τι αποτελείται αυτή η μέθοδος έρευνας.

Ανάλυση μετάλλαξης για τη βία και τα βιντεοπαιχνίδια

Στη μελέτη του «Επιδράσεις των βίαιων βιντεοπαιχνιδιών σε επιθετική συμπεριφορά, επιθετική γνωστική λειτουργία, επιθετική Επηρεάζουν, διέγερση φυσιολογικό, και προ-κοινωνική συμπεριφορά: Μια μετα-αναλυτική ανασκόπηση της επιστημονικής βιβλιογραφίας», που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Psychological Science, Άντερσον και Bushman ήθελε να μελετήσει τα διαθέσιμα δεδομένα σχετικά με τη σχέση μεταξύ βιντεοπαιχνιδιών και βίας.

Στη λογοτεχνική τους ανασκόπηση, οι συντάκτες συνειδητοποίησαν ότι πάνω από μισό αιώνα έρευνας σχετικά με τις επιπτώσεις της έκθεσης σε βίαιες σειρές και ταινίες έχουν αποδώσει τα ακόλουθα αποτελέσματα:

- Ακόμη και μια σύντομη έκθεση στη βία στα ΜΜΕ παράγει σημαντικές αυξήσεις στη συχνότητα των συμπεριφορών επιθετικότητας.

- Τα παιδιά που εκτίθενται επανειλημμένα σε ενδείξεις βίας είναι πιθανότερο να γίνουν επιθετικοί ενήλικες.

Ωστόσο, δεν υπάρχουν αρκετά στοιχεία σχετικά με το αν τα παιχνίδια βίντεο έχουν παρόμοιο αποτέλεσμα. Οι συγγραφείς προσπάθησαν να απαντήσουν σε δύο ερωτήσεις μέσω της μετα-ανάλυσης: Βίαια βιντεοπαιχνίδια συνδέονται με την αύξηση της επιθετικότητας; Και, αν αυτό ισχύει, πώς θα λειτουργούσε αυτή η διαδικασία;?

Για να συγκεντρώσει όλες τις δυνατές πληροφορίες για το θέμα αυτό, οι επιστήμονες εξέτασαν περισσότερες από 35 ερευνητικές εργασίες σε θέματα όπως τα βιντεοπαιχνίδια, βία, εχθρότητα και θετική κοινωνική συμπεριφορά ή βοήθεια. Συνολικά, συλλέχθηκαν περισσότερα από 50 ανεξάρτητα δείγματα, με περισσότερους από 4.000 συμμετέχοντες.

Αποτελέσματα της έρευνας

Η μετα-ανάλυση έδειξε ότι φαίνεται να υπάρχει μια άμεση σχέση μεταξύ της έκθεσης σε βίαια βιντεοπαιχνίδια και στην επιθετική παράγοντες συμπεριφοράς, όπως βίαιες σκέψεις ή επιθετικά συναισθήματα. Παρόλο που η αιτία αυτής της σχέσης δεν είναι γνωστή, τα αποτελέσματα φαίνεται να δείχνουν ότι αυτό πραγματικά υπάρχει.

Ωστόσο, λόγω των περιορισμών αυτής της μεθόδου της έρευνας, δεν μπορούμε να πούμε ότι η έκθεση σε βίαια βιντεοπαιχνίδια είναι η αιτία της αυξημένης συχνότητας των επιθετικών συμπεριφορών. Γνωρίζουμε ότι και τα δύο στοιχεία συμβαίνουν ταυτόχρονα, αλλά θα μπορούσε να υπάρξει μια άλλη γνωστή ως "παράξενη μεταβλητή".

Ένα παράξενη μεταβλητή είναι ένας παράγοντας που επηρεάζει ταυτόχρονα τα δύο στοιχεία που επιθυμούν να συσχετιστούν σε μια επιστημονική έρευνα και ότι για διάφορους λόγους δεν έχει ληφθεί υπόψη. Ο μόνος τύπος έρευνας με τον οποίο μπορεί κανείς να επιβεβαιώσει ότι δεν υπάρχουν εξωτερικές μεταβλητές είναι η πειραματική.

Σε αυτή την περίπτωση, είναι δυνατό, παραδείγματος χάριν, να παιχτούν παιδιά που εκτίθενται σε βίαια βιντεοπαιχνίδια μαζί τους, επειδή το περιβάλλον τους είναι γεμάτο επιθετικότητα. Με αυτόν τον τρόπο, θα προσπαθούσαν να αναπαράγουν αυτό που βλέπουν γύρω τους παίζοντας αυτά τα είδη παιχνιδιών καθώς και συμπεριφέροντας με επιθετικό τρόπο..

Συμπέρασμα της μελέτης

Το συμπέρασμα της μετα-ανάλυσης σχετικά με τη σχέση μεταξύ βιντεοπαιχνιδιών και βίας φαίνεται να αποδεικνύει ότι αυτή η σχέση υπάρχει πραγματικά. Ωστόσο, είναι απαραίτητο να συγκεντρωθούν περισσότερα δεδομένα σχετικά με την αιτία αυτής της επιρροής, ει δυνατόν μέσω της πειραματικής μεθόδου.

Αναφορές

1. "Ποια είναι η μέθοδος ανάλυσης; Χαρακτηριστικά, κανόνες, ταξινόμηση και άλλοι "σε: Πόροι αυτοβοήθειας. Ανακτήθηκε στις: 13 Φεβρουαρίου 2019 από τους πόρους αυτοβοήθειας: recursosdeautoayuda.com.
2. "Τύποι μεθόδων (επαγωγικές, παραπλανητικές, αναλυτικές, συνθετικές, συγκριτικές, διαλεκτικές, μεταξύ άλλων)" στα: Βασικά στοιχεία της έρευνας. Ανακτήθηκε στις: 13 Φεβρουαρίου 2019 από ερευνητικά ιδρύματα: sites.google.com/site/tectijuanafi/.
3. "Αναλυτική έρευνα" στο: Scribd. Ανακτήθηκε στις: 13 Φεβρουαρίου 2019 από Scribd: en.scribd.com.
4. "Τι είναι η αναλυτική έρευνα;" Στην: Αναφορά. Ανακτήθηκε: 13 Φεβρουαρίου 2019 από την αναφορά: reference.com.
5. "Παραδείγματα μελετών με τη χρήση μετα-ανάλυσης" στο: Graziano & Raulin. Ανακτήθηκε: 13 Φεβρουαρίου 2019 από την Graziano & Raulin: graziano-raulin.com.