Πρωταρχικοί στόχοι διέγερσης, ασκήσεις και οφέλη

Το πρόωρη διέγερση είναι ένα σύνολο ασκήσεων / δραστηριοτήτων που χρησιμεύουν για τη βελτίωση ορισμένων χαρακτηριστικών των μωρών διαφόρων ηλικιών. Μεταξύ άλλων, επεξεργάζονται οι αισθήσεις, εκτός από τις διανοητικές ικανότητες όπως η μνήμη, η προσοχή, η περιέργεια και η ανάπτυξη του νευρικού συστήματος.

Η πρώιμη διέγερση είναι το κλειδί για να βοηθηθούν τα παιδιά να επιτύχουν τα αναπτυξιακά ορόσημα το συντομότερο δυνατό, καθώς και να δημιουργήσουν το θεμέλιο για τη μεταγενέστερη γενιά προηγμένων γνωστικών και κινητικών δεξιοτήτων. Επιπλέον, είναι επίσης απαραίτητο να ενθαρρυνθεί η ανάπτυξη πληροφοριών.

Οι συγκεκριμένες ασκήσεις που σχετίζονται με την πρόωρη φροντίδα εξαρτώνται από την ηλικία του παιδιού. Ανάλογα με το μήνα ή το έτος που έχετε, θα χρειαστεί να εκτελέσετε διαφορετικά καθήκοντα που λαμβάνουν υπόψη τις συγκεκριμένες ανάγκες σας και τις δεξιότητες που είναι πιο βολικές για να εργαστείτε..

Σε αυτό το άρθρο, θα ανακαλύψετε μια σειρά από δραστηριότητες που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να προωθήσετε τις ικανότητες του μωρού σας μέσα από την πρόωρη διέγερση. Τους έχουμε χωρίσει κατά μήνες, ώστε να μπορείτε εύκολα να βρείτε εκείνες που ταιριάζουν καλύτερα στη συγκεκριμένη στιγμή που ζείτε και οι δύο.

Ευρετήριο

• 1 Στόχοι
  • 1.1 Επιτρέψτε στο παιδί να αναπτυχθεί στο έπακρο
  • 1.2 Σας βοηθά να περάσετε από κάθε στάδιο ανάπτυξης με τον καλύτερο τρόπο
  • 1.3 Βελτίωση της αλληλεπίδρασης γονέα-παιδιού
• 2 Οφέλη
  • 2.1 Διεγείρει την ψυχοκινητική ανάπτυξη
  • 2.2 Ενθαρρύνει την ανάπτυξη γνωστικών δεξιοτήτων
  • 2.3 Προσδιορίστε πιθανές αναπτυξιακές διαταραχές
  • 2.4 Επιτρέπει στο παιδί να αναπτύξει τις συναισθηματικές ικανότητές του
• 3 Ασκήσεις κατά ηλικία
  • 3.1 Νεογέννητο
  • 3.2 Πρώτος μήνας
  • 3.3 Δεύτερος μήνας
  • 3.4 Τρίτος μήνας
  • 3.5 Τέταρτο μήνα
  • 3.6 Πέμπτο και έκτο μήνα
  • 3.7 Από τους έξι μήνες το χρόνο
  • 3.8 Μέχρι το δεύτερο έτος
• 4 Ασκήσεις με βάση την ικανότητα
  • 4.1 - Λεπτή κινητικότητα
  • 4.2 -Γρήγορη ταχύτητα
  • 4.3 -Γλώσσα
  • 4.4 -Σοινωνικό
• 5 Ορισμένες προτάσεις
• 6 Αναφορές

Στόχοι

Επιτρέψτε στο παιδί να αναπτυχθεί πλήρως

Πολλές έρευνες έχουν αποδείξει ότι για να μπορεί το παιδί να φτάσει στο μέγιστο δυναμικό του όσον αφορά τις φυσικές, κοινωνικές και γνωστικές ικανότητες, χρειάζεται να έχει αρκετή διέγερση κατά τους πρώτους μήνες και τα έτη ζωής του.

Έτσι, για παράδειγμα, οι νοητικές ικανότητες όπως η νοημοσύνη ή η δημιουργικότητα δεν μπορούν να αναπτυχθούν με τη μέγιστη έκφρασή τους εάν δεν πραγματοποιηθούν καλές δραστηριότητες πρώιμης διέγερσης. Ταυτόχρονα, ορισμένες φυσικές ικανότητες μπορεί επίσης να αναπτυχθούν λιγότερο από το κανονικό χωρίς αυτό το είδος παρέμβασης.

Σας βοηθά να περάσετε από κάθε στάδιο ανάπτυξης με τον καλύτερο τρόπο

Στα πρώτα χρόνια της ζωής τους, τα παιδιά πρέπει να περάσουν από μια σειρά φάσεων στη γνωστική και σωματική τους ανάπτυξη. Αν και πιστεύεται ότι μπορούν να το κάνουν χωρίς βοήθεια, η έγκαιρη διέγερση θα τους επιτρέψει να το επιτύχουν πιο γρήγορα και χωρίς να αντιμετωπίσουν τόσες πολλές δυσκολίες.

Βελτίωση αλληλεπίδρασης γονέα-παιδιού

Το γεγονός ότι έχετε μια δομή και κατευθυντήριες γραμμές που υποδεικνύουν πώς είναι απαραίτητο να ενεργήσετε κατά τους πρώτους μήνες της ζωής του παιδιού βοηθά πολλούς γονείς (ειδικά τους πρώτους γονείς τους) να γνωρίζουν πώς να συμπεριφέρονται μαζί τους.

Αυτό μπορεί να είναι πολύ χρήσιμο υπό την έννοια ότι αφαιρεί μεγάλο μέρος της πίεσης από τους ενήλικες, οι οποίοι διαφορετικά θα ανησυχούν υπερβολικά για το πώς υποτίθεται ότι ενεργούν για να απολαύσουν πλήρως την εμπειρία της κατοχής ενός παιδιού.

Οφέλη

Έχουμε ήδη δει ότι η πρώιμη διέγερση είναι μια θεμελιώδης διαδικασία για να βοηθηθούν τα μικρά παιδιά στην ανάπτυξή τους. Αλλά, ποια είναι τα κύρια οφέλη της; Στη συνέχεια θα δείτε μια μικρή λίστα με τα πιο σημαντικά.

Διεγείρει την ψυχοκινητική ανάπτυξη

Το όφελος που μπορούμε να παρατηρήσουμε σε ένα παιδί όταν πραγματοποιούμε μια πρώιμη διαδικασία διέγερσης είναι η ανάπτυξη των ψυχοκινητικών του δεξιοτήτων. Πρόκειται για ένα σύνολο δεξιοτήτων που επιτρέπουν στα παιδιά να μάθουν να ελέγχουν το σώμα τους με όλο και πιο εξελιγμένους τρόπους.

Έτσι, για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια των πρώτων μηνών της ζωής τα παιδιά θα μάθουν να ελέγχουν τα άκρα τους, να στέκονται όρθια και να πιάνονται αντικείμενα. και όταν είναι κάπως παλαιότεροι, μπορούν να αρχίσουν να κινούνται μόνοι τους. Οι δεξιότητες όπως η ανίχνευση ή το περπάτημα αποκτώνται επίσης πιο γρήγορα με τη βοήθεια της πρώιμης διέγερσης.

Ενθαρρύνει την ανάπτυξη γνωστικών δεξιοτήτων

Η πνευματική ανάπτυξη των παιδιών είναι ακόμη πιο πολύπλοκη από αυτή που σχετίζεται με τις φυσικές ικανότητες. Οι δυνατότητες όπως η νοημοσύνη, η περιέργεια, η παρατήρηση και η δημιουργικότητα θα εμφανιστούν μόνο στη μέγιστη έκφρασή τους εάν διοχετευθούν σωστά κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής του ατόμου.

Έτσι, η γενετική θέτει ένα ανώτατο όριο στις διανοητικές ικανότητες που μπορεί να αποκτήσει ένα παιδί σε όλη του τη ζωή. αλλά μόνο μέσω της πρώιμης διέγερσης θα είναι δυνατό να επιτευχθεί αυτό το μέγιστο.

Προσδιορίστε πιθανές αναπτυξιακές διαταραχές

Η πρώιμη διέγερση είναι το καλύτερο εργαλείο για να αποκτήσετε ένα παιδί να φτάσει τα διαφορετικά στάδια ωρίμανσης το συντομότερο δυνατόν. Εξαιτίας αυτού, χρησιμεύει επίσης να πραγματοποιηθεί το συντομότερο δυνατό η εμφάνιση οποιουδήποτε τύπου διαταραχής, είτε διανοητικής, γλώσσας είτε ψυχοκινητικής.

Αυτό το όφελος είναι ιδιαίτερα σημαντικό, επειδή όσο πιο γρήγορα εντοπιστεί ένα πρόβλημα, τόσο πιο γρήγορα μπορείτε να αρχίσετε να εργάζεστε σε αυτό. Η έγκαιρη παρέμβαση υπό αυτή την έννοια είναι θεμελιώδους σημασίας για το παιδί να επιτύχει την καλύτερη δυνατή ποιότητα ζωής.

Επιτρέπει στο παιδί να αναπτύξει τις συναισθηματικές ικανότητές του

Ο τελευταίος από τους τομείς στους οποίους μπορείτε να δείτε τα οφέλη της πρόωρης διέγερσης είναι συναισθηματικός. Η αλληλεπίδραση των παιδιών με τους γονείς και τους στενούς τους θα αποτελέσει τη βάση των κοινωνικών και συναισθηματικών ικανοτήτων που έχουν ως ενήλικες. Ως εκ τούτου, πολλές από τις δραστηριότητες που θα δούμε παρακάτω ενσωματώνουν επίσης μια κοινωνική συνιστώσα.

Ασκήσεις κατά ηλικία

Παρακάτω θα δούμε ποιες είναι οι καλύτερες πρώτες ασκήσεις διέγερσης που μπορείτε να πραγματοποιήσετε με το μωρό σας ανάλογα με την ηλικία τους. Λάβετε υπόψη ότι, αν και δεν είναι απαραίτητο να τα κάνετε όλα αυτά, όσο περισσότερο ασκείτε, τόσο περισσότερα οφέλη θα έχετε.

Νεογέννητο

Κατά τη διάρκεια του πρώτου μήνα της ζωής του μωρού, ο σημαντικότερος στόχος που πρέπει να έχετε κατά νου είναι να συνηθίσετε να αντιδράτε σε διαφορετικούς τύπους ερεθισμάτων. Επομένως, η πρώιμη διέγερση σε αυτή την περίοδο εστιάζει στην παροχή οπτικών, ακουστικών, απτικών, οσφρητικών και γευστικών πληροφοριών συνεχώς.

Κατά την περίοδο αυτή, δεν είναι απαραίτητο να διεξάγονται δραστηριότητες που είναι πολύ περίπλοκες. Τα ερεθίσματα τόσο απλά όσο τραγουδούν στο παιδί, διατηρούν επαφή με τον οφθαλμό, κάνουν πρόσωπα ή προσπαθούν να αρπάξουν κάποιο αντικείμενο είναι κάτι περισσότερο από αρκετό για να τον κάνει ενεργό. Φυσικά, συνιστάται επίσης να μιλάτε στο μωρό (ειδικά με ένα μαλακό και γλυκό τρόπο).

Επιπλέον, από τη στιγμή που γεννιούνται, είναι ενδιαφέρον να τα κρατήσετε κατά τη διάρκεια των ωραρίων τους σε περιβάλλοντα που έχουν πολλά ερεθίσματα. Έτσι, αντί να τον αφήσετε κλειδωμένο στο δωμάτιό του, να τον πάρετε μαζί σας παντού, να του δώσετε βόλτες και να μετακομίσετε στο σπίτι μπορεί να είναι πολύ ωφέλιμες δραστηριότητες.

Τέλος, η φυσική επαφή είναι πολύ σημαντική κατά τη διάρκεια αυτού του πρώτου μήνα. Το παίρνετε στην αγκαλιά, το χαϊδεύετε και γενικά αλληλεπιδράτε με το μωρό σας είναι θεμελιώδες για την ανάπτυξή του.

Πρώτος μήνας

Μόλις επιτευχθεί ο πρώτος μήνας της ζωής, τα παιδιά μπορούν να αρχίσουν να ασκούν κάποιο έλεγχο στο σώμα τους. Επομένως, αν και είναι απαραίτητο να συνεχίσετε να διατηρείτε τις δραστηριότητες που συζητήθηκαν στο προηγούμενο τμήμα, μπορείτε επίσης να αρχίσετε να κάνετε ασκήσεις για σωματική και ψυχοκινητική διέγερση..

Με αυτή την έννοια, βασικά μπορούν να εκτελεστούν δύο τύποι ασκήσεων. Από τη μια πλευρά, η απαλή σύλληψη των άκρων του παιδιού και η προσεκτική κίνηση τους μπορεί να σας βοηθήσει να καταλάβετε πού βρίσκονται τα όρια του σώματός σας. Παραδείγματα ασκήσεων θα μπορούσαν να παίζουν παλάμες μαζί του, να τον συνδέει με τα χέρια του ή να γαργαλάει τα πόδια του.

Από την άλλη πλευρά, σε αυτό το στάδιο αρχίζει να είναι πιο σημαντικό να σας βοηθήσει να αποκτήσετε κάποιο έλεγχο των άκρων σας. Για να γίνει αυτό, είναι καλύτερο να παρουσιάσετε αντικείμενα φωτισμού και διέγερσης (όπως κουδουνίστρες ή κουδουνίστρες με κουδούνια) και να τον ενθαρρύνετε να τα αρπάξει και να τα κινεί μόνο του..

Δεύτερος μήνας

Κατά τη διάρκεια του δεύτερου μήνα, το παιδί αρχίζει να μπορεί να σταθεί μόνη του και να κάνει μικρές συντονισμένες κινήσεις με ολόκληρο το σώμα του. Ως εκ τούτου, σε αυτή τη φάση οι ασκήσεις θα πρέπει να επικεντρωθούν στο να σας βοηθήσουν να ελέγξετε καλύτερα τα άκρα σας και να αρχίσετε να κινηθείτε οικειοθελώς.

Μια πολύ χρήσιμη άσκηση σε αυτό το στάδιο είναι να χτυπήσει το παιδί με την όψη προς τα κάτω με την πρόθεση να γυρίσει από μόνη της. Πιθανότατα δεν το καταλαβαίνω στην αρχή. αλλά το απλό γεγονός της προσπάθειας θα βοηθήσει τεράστια στην ανάπτυξή της. Για να σας βοηθήσουμε, ίσως είναι σκόπιμο να τον σπρώξετε ελαφρώς στη μία πλευρά ενώ βρίσκεστε σε αυτή τη θέση.

Από την άλλη πλευρά, είναι επίσης απαραίτητο να σας βοηθήσουμε να κρατήσετε το κεφάλι σας ψηλά. Μία από τις καλύτερες ασκήσεις στο θέμα αυτό είναι η ακόλουθη. Τοποθετήστε ένα διεγερτικό αντικείμενο στο επίπεδο των ματιών (όπως μια κουδουνίστρα), και όταν το κοιτάτε, αυξήστε αργά μέχρι να είναι πάνω από το κεφάλι σας. Το μωρό πρέπει να προσπαθήσει να τον ακολουθήσει μετακινώντας το λαιμό του.

Τέλος, σε αυτό το στάδιο, τα παιδιά θα αρχίσουν επίσης να κάνουν τις πρώτες φωνητικές τους απαντήσεις. Μιλήστε πολύ με το μωρό. και όταν κάνει θόρυβο, χαμογελάστε και επαναλάβετε όσο το δυνατόν πιστότερα. Με αυτόν τον τρόπο, ενθαρρύνεστε να παράγετε όλο και περισσότερους ήχους, οι οποίοι τελικά θα γίνουν λόγια.

Τρίτος μήνας

Ο τρίτος μήνας της ζωής είναι ίσως ένας από τους πιο σημαντικούς για την ανάπτυξη ενός μωρού. Σε αυτή την περίοδο, τα παιδιά αρχίζουν να παρατηρούν πιο προσεκτικά το περιβάλλον τους και να προσπαθούν να καταλάβουν πώς λειτουργεί ο κόσμος γύρω τους. Επομένως, η αισθητηριακή και γνωστική διέγερση είναι πιο σημαντική από ποτέ.

Κατά τη διάρκεια του τρίτου μήνα, οι προηγούμενες δραστηριότητες (ιδίως εκείνες που σχετίζονται με την κυκλοφορία και τον έλεγχο των άκρων) εξακολουθούν να είναι πολύ σημαντικές. αλλά είναι απαραίτητο να δοθεί μεγαλύτερη έμφαση στις αισθήσεις και στην αλληλεπίδραση με το παιδί.

Μία από τις πιο χρήσιμες ασκήσεις σε αυτή την περίοδο είναι να παίζει "κούκος". δηλαδή, βάζοντας ένα αντικείμενο ή τα χέρια στο πρόσωπο κάποιου, και στη συνέχεια αποκαλύπτοντας και κάνοντας αστεία θορύβους ενώ παρακολουθεί το παιδί. Αυτό μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν αυτό που είναι γνωστό ως "μονιμότητα του αντικειμένου", κάτι θεμελιώδες σε αυτό το στάδιο.

Από την άλλη πλευρά, από τον τρίτο μήνα τα μωρά μπορούν να αλληλεπιδρούν περισσότερο με το περιβάλλον τους. Η πρώιμη διέγερση σε αυτή τη φάση θα πρέπει να επικεντρωθεί στην όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ομιλία τους, στη διδασκαλία τους με διαφορετικούς τύπους ερεθισμάτων και στην αξιοποίηση του περιβάλλοντος τους και στην πράξη με δική τους πρωτοβουλία. Είναι πιθανό ότι σε αυτή τη φάση η περιέργεια του μωρού θα αυξηθεί σημαντικά.

Τέταρτο μήνα

Κατά τον τέταρτο μήνα, τα σημαντικότερα ορόσημα ανάπτυξης παραμένουν τα ίδια: η επίτευξη αυτονομίας των κινήσεων, η τόνωση της περιέργειας τους και η τόνωση της παραγωγής ήχων. Οι ασκήσεις αυτού του μήνα μπορεί να είναι πολύ παρόμοιες με εκείνες της προηγούμενης, αν και θα είναι καλό να θέτουμε όλο και περισσότερες προκλήσεις στο παιδί.

Έτσι, για παράδειγμα, συνιστάται να τοποθετήσετε το μωρό πρόσωπο προς τα κάτω για να παίξει για μεγάλες χρονικές περιόδους, έτσι ώστε ο ίδιος θα πρέπει να γυρίσει γύρω, αν θέλει να.

Πρέπει επίσης να καθίσει σε όρθια θέση και να προσπαθήσει να τον κρατήσει μόνος του, κρατώντας τον με την ελάχιστη δύναμη που απαιτείται για να τον κρατήσει από το να πέσει.

Πέμπτο και έκτο μήνα

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το μωρό θα αρχίσει να αλληλεπιδρά με το περιβάλλον του πιο αυτόνομα. Μεταξύ άλλων, είναι συνηθισμένο ότι αυτή τη στιγμή τα παιδιά αρχίζουν να μαζεύουν αντικείμενα και να τα ρίχνουν στο έδαφος για να ελέγξουν τις ιδιότητές τους. Το καθήκον των γονέων είναι να θέσουν στη διάθεσή τους μια μεγάλη ποικιλία ερεθισμάτων για να διερευνήσουν γι 'αυτά.

Εκτός από αυτό, η τοποθέτηση αντικειμένων τόνωσης ελαφρώς εκτός εμβέλειας για να προσπαθήσετε να τα σκάσετε και να τα αρπάξετε μπορεί να είναι πολύ χρήσιμη για το μωρό.

Από τους έξι μήνες το χρόνο

Κατά τη διάρκεια του δεύτερου μισού του πρώτου έτους, συμβαίνουν όλα τα είδη αλλαγών, ενώ το μωρό πηγαίνει από το να είναι εντελώς αβοήθητο να αποκτήσει τα πρώτα ίχνη αυτονομίας. Στην περίοδο αυτή επιτυγχάνονται συνήθως μερικά σημαντικά ορόσημα, όπως η παραγωγή των πρώτων λέξεων ή η ανίχνευση.

Η πρώιμη διέγερση σε αυτή την εποχή πρέπει να επικεντρωθεί τόσο στις σωματικές όσο και στις γνωστικές καθώς και στις κοινωνικές πτυχές. Κάποιες συνιστώμενες δραστηριότητες μπορούν να μιλάνε με το παιδί που προσπαθεί να «ανταποκριθεί», δείχνοντάς του εικόνες από αντικείμενα και περιγράφοντάς τις, ή να τον σέρνεται στο πάτωμα για να συναντήσει τους γονείς του.

Από την άλλη πλευρά, όλα τα τυπικά παιχνίδια των μωρών που συνεπάγονται φυσική επαφή (όπως για παράδειγμα τα "πέντε lobitos") συνιστώνται ιδιαίτερα σε αυτή την ηλικία.

Μέχρι το δεύτερο έτος

Από το πρώτο έτος, η ανάπτυξη των μωρών φαίνεται να εκτοξεύεται. Σε αυτή την περίοδο προκύπτουν νέες δεξιότητες όπως το περπάτημα, το σχέδιο, η ομιλία με απλό τρόπο, η απάντηση σε ερωτήσεις και η δυνατότητα αλληλεπίδρασης με άλλους ανθρώπους με αμφίδρομο τρόπο.

Εάν η πρόωρη εργασία τόνωσης πραγματοποιήθηκε σωστά σε προηγούμενα στάδια, τα παιδιά ηλικίας άνω του ενός έτους είναι συνήθως πολύ πιο αυτόνομα και εισέρχονται σε μια εντελώς διαφορετική φάση. Από αυτή τη στιγμή, τα παιδιά μπορούν να εξερευνήσουν από μόνοι τους και να αναλάβουν πιο ενεργό ρόλο στην ανάπτυξή τους.

Ασκήσεις δεξιοτήτων

-Λεπτή μηχανή

1-Διεγείρει την ευαισθησία του προσώπου. Τοποθετήστε τους αντίχειρές σας στο κέντρο του μωρού και σπρώξτε τους προς τα πλάγια. Στη συνέχεια, τοποθετήστε τα δάχτυλά σας στις πλευρές της μύτης σας και κάντε τα ίδια στα μάγουλα. Για να τονώσετε τα χείλη κάνετε την ίδια κίνηση σαν να σηκώσατε ένα μουστάκι.

2-Διεγείρει την ευαισθησία του σώματος. Περπατήστε το σώμα του παιδιού σας με μια πετσέτα ή βαμβάκι και χαϊδεύετε κάθε ένα από τα μέρη του σώματός σας, προσπαθώντας να γαργαλάτε, όπως τα ονομάζετε. Συνιστάται το μωρό να είναι χωρίς ρούχα, έτσι ώστε μετά το μπάνιο μπορεί να είναι μια καλή στιγμή για αυτό.

Όταν είναι λίγο μεγαλύτερο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το χέρι σας για να αγγίξετε κάθε ένα από τα μέρη ενώ τα ονομάζετε. Και όταν μαθαίνει να μιλάει, θα είναι αυτός που υποδεικνύει καθένα από αυτά.

3-Τοποθετήστε αντικείμενα στο χέρι σας που έχουν διαφορετικές υφές, για παράδειγμα, ένα κουτάλι, ένα χαρτί, ένα σφουγγάρι, μια πετσέτα ... και τον ενθάρρυνε να το εξετάσει και να παίξει μαζί του. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε αντικείμενα διαφορετικών μεγεθών και να σας παρακινήσουμε να τα περάσετε από το ένα χέρι στο άλλο.

Ενώ το κάνετε, μιλήστε και αλληλεπιδράτε με το μωρό σας, μπορείτε να του ρωτήσετε ποια από τα αντικείμενα που του αρέσει περισσότερο, να εξηγήσετε τι είναι κάθε πράγμα, κλπ. Καθώς μεγαλώνετε, μπορείτε να τον αφήσετε να παίζει με πλαστελίνη, ζύμη αλεύρου, χαρτιά που μπορούν να σπάσουν και να ρυτίσουν, άμμο, νερό ...

4-Καθίστε μαζί του ή της, ανοίξτε μια ιστορία και αφήστε τα φύλλα να περάσουν. Διαβάστε την ιστορία και πηγαίνετε δείχνοντας τις εικονογραφήσεις του βιβλίου, μπορείτε επίσης να ζητήσετε από το μωρό σας να τους επισημάνει, ενώ λέτε την ιστορία κάθε χαρακτήρα.

5-Παίξτε μαζί του για να βάλει και να αφαιρέσει αντικείμενα κάδου ή σκάφους και να τα ταξινομήσετε ανάλογα με το χρώμα, το μέγεθος και το σχήμα. Μπορείτε επίσης να τον ενθαρρύνετε να κατασκευάσει πύργους και κτίρια με κομμάτια ή κιβώτια και να τον διδάξει πώς να σπείρει τις στεφάνες σε ένα σχοινί, βοηθώντας τον μέχρι να μπορέσει να το κάνει ο ίδιος.

6-Το σχέδιο είναι πολύ σημαντικό κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας, έτσι μπορείτε να τον παρακινήσετε να πάρετε ένα μολύβι και χαρτί και να αρχίσετε να σχεδιάζετε. Στην αρχή θα ξεκινήσει με ρίγες και μουντζούρες μέχρι να αποκτήσει περισσότερη επιδεξιότητα και έρχεται να φτιάξει φιγούρες και ποιος ξέρει αν κάποιο έργο τέχνης.

-Πάχος μοτέρ

1-Ανίχνευση, βάζοντας μια πετσέτα ή κυλινδρική κουβέρτα κάτω από αυτόν και του δείξετε ένα παιχνίδι ώστε να μπορεί να φτάσει έτσι ώστε να στηρίζεται από τη μία πλευρά. Επίσης, μπορείτε να στηρίξετε τις παλάμες των χεριών σας στα πέλματα των ποδιών σας και να τα σπρώξετε για να σας βοηθήσουν να σέρνετε και να φτάσετε στο παιχνίδι.

Εάν σέρνεται, τον ενθαρρύνετε να πάει για το παιχνίδι ή για να φτάσει σε σας.

2-Βάλτε τον στην πλάτη του και τραβήξτε απαλά τα χέρια σας μέχρι να καθίσετε, αν ακόμα δεν είστε μόνοι σας, μπορείτε να τοποθετήσετε μαξιλάρια γύρω για να τον εμποδίσετε να πάει πλάγια.

Όταν κάθεστε, τραβήξτε τον από τους ώμους και κουνήστε απαλά στις πλευρές, στη συνέχεια κάντε την ίδια άσκηση εμπρός και πίσω.

Εάν αισθάνεστε ήδη μόνος, δείξτε του πώς να χρησιμοποιήσει τα χέρια του για να ακουμπήσει στο πάτωμα. Όταν μάθετε, πιέστε ελαφρά προς τα πλάγια με την πρόθεση να χρησιμοποιήσετε τα χέρια σας για να μην πέσετε.

3 - Όταν είσαι αρκετά μεγάλος, δείξε τον τρόπο να σταθεί. Μπορείτε να ξεκινήσετε κάνοντας τα γόνατά σας και στη συνέχεια να σηκωθείτε τραβώντας τον εαυτό σας ή κάποια άλλη υποστήριξη. Τότε, μπορείτε να τον διδάξετε πώς να καθίσετε και να καταλήξετε.

Για να τον ενθαρρύνετε να περπατήσει, δείξτε του πώς να τον βοηθήσει να ξεπεράσει και να υποστηρίξει το ένα πόδι και στη συνέχεια το άλλο. Όταν έχετε μάθει ένα κομμάτι μηχανικής, μπορείτε να βάλετε ένα παιχνίδι μπροστά του και να το ενθαρρύνετε να το φτάσει. Θα είστε η υποστήριξή σας μέχρι να το κάνετε μόνοι σας.

10-Καθώς μεγαλώνει, μπορείτε να αυξήσετε την πολυπλοκότητα των ασκήσεων που μπορείτε να κάνετε. Για παράδειγμα, παίξτε μαζί του να λυγίσει και να σηκωθεί, να τον κυνηγήσει να τρέξει, να πηδήσει στο σχοινί ή από μικρά ύψη σαν ένα βήμα. Ενθαρρύνετέ τον να παίξει την μπάλα, να σταθεί σε tiptoe, να πηδήσει εμπόδια, να χορέψει ...

-Γλώσσα

1-Αν και τα μωρά όταν γεννιούνται δεν μπορούν να αρθρώσουν λέξεις ή φράσεις, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν μπορούν να επικοινωνήσουν. Ο τρόπος επικοινωνίας του, με την απουσία λέξεων, είναι μέσα από χειρονομίες, φλύαρες, φωνές και, πάνω απ 'όλα, κλάμα. Έτσι, κάθε φορά που κάνετε έναν ήχο ή φωνή, να τον μιμηθεί και να μιλήσει στο μωρό σας και, φυσικά, αν κλαίει, ανταποκρίνεται στην έκκλησή του. Με αυτό θα είστε κίνητρο να επικοινωνείτε, αφού το μωρό μαθαίνει ότι κάθε φορά που εκφράζει τον εαυτό του, κάποιος τον απαντά.

2-Είναι σημαντικό αυτό καλέστε το μικρό σας με το όνομα με στοργικό τόνο και να του μιλάς, χαμογελάς και να του δείξεις αγάπη.

3-Μεσημέρι, ονομάστε καθένα από τα τρόφιμα ώστε να μπορείτε να τα αναγνωρίσετε. Επίσης, μπορείτε να αλληλεπιδράσετε μαζί του ζητώντας τον αν του αρέσει το φαγητό ή αν θέλει περισσότερα. Εάν ακόμα δεν μιλάτε, η απάντησή σας θα είναι ένα χαμόγελο ή κάποια χειρονομία.

4 -Όπως μαθαίνετε λέξεις, τον ενθαρρύνετε Όταν θέλω κάτι που τον καλώ με το όνομά του και να επωφεληθείτε από οποιαδήποτε στιγμή για να μιλήσετε μαζί του.

Όταν μιλάμε με παιδιά, η χρήση μειωτικών ή τροποποιημένων λέξεων είναι πολύ συχνή και αυτό είναι ένα λάθος. Είναι σημαντικό τα παιδιά να ομιλούνται σαφώς και σε πλήρεις προτάσεις, αποφεύγοντας τα μειονεκτήματα και συμπεριλαμβάνοντας τους σε οικογενειακές συνομιλίες σαν να μπορούσαν να μιλούν τέλεια.

5-Μοιραστείτε στιγμές ανάγνωσης μαζί του. Μπορείτε να διαβάσετε μια ιστορία και στη συνέχεια να επαναλάβει μέρος της ιστορίας και μπορείτε να το κάνετε και σε μορφή θεάτρου. Πολύ περισσότερη διασκέδαση!

Μπορείτε επίσης να τους διδάξετε παιδικά τραγούδια, να παίξετε λέξεις ή να τα μαντέψετε.

-Κοινωνικά

1-Κάθε φορά που αλληλεπιδράτε με το μωρό σας, το κάνετε κοιτάζοντας το πρόσωπό του, με ένα χαμόγελο και συνοδεύεται από κάποιο χάδι ή χειρονομία αγάπης. Τον κάνει να γελάσει και να γιορτάσει το γέλιο του, ας δούμε τι του αρέσει να είναι χαρούμενος.

2-Συνηγορεί το παιδί να είναι με άλλους ανθρώπους, να παίζουν μαζί τους και να σχετίζονται. Πάντα σεβασμός των χρόνων του και να μην τον αναγκάσει να είναι με κάποιον που δεν θέλει.

3-Διδάξτε τους βασικούς κοινωνικούς κανόνες πώς να πουν γεια σου, αντίο, παρακαλώ, ευχαριστώ ... και καλές συνήθειες όπως το πλύσιμο των χεριών σας, η παραλαβή των παιχνιδιών όταν τελειώσετε να παίζετε ή να σας βοηθήσουμε να κάνετε δουλειές γύρω από το σπίτι.

4-Βοηθήστε τον να γνωρίσει τον εαυτό του, να γνωρίζει πώς αισθάνεται, να διαχειρίζεται και να εκφράζει αυτά τα συναισθήματα.

Κάποιες προτάσεις

• Αναπτύξτε δραστηριότητες με το μωρό σας σε ένα ήρεμο, χαλαρό και ασφαλές περιβάλλον. Μπορείτε να τα συνοδεύσετε με μουσική, τραγούδια και ποιήματα και να τα μετατρέψετε σε παιχνίδι.
• Εάν δεν αισθάνεστε να κάνετε τις ασκήσεις, μην πιέζετε τον εαυτό σας. Υποτίθεται ότι είναι ένας χρόνος διασκέδασης για να μοιραστείς, να μην έχεις σκληρό χρόνο.
• Παρακολουθήστε την ηλικία και την αναπτυξιακή στιγμή του μωρού σας και προσαρμόστε τις δραστηριότητες στις ικανότητές τους.
• Θα ήταν ενδιαφέρον να συμμετέχουν και να εμπλέκονται όλοι οι υπεύθυνοι της καθημερινής φροντίδας του μωρού.
• Ένας καλός χρόνος για να κάνετε ασκήσεις διέγερσης είναι όταν είναι ξύπνιοι και ήρεμοι. Εάν το έχετε ήδη τροφοδοτήσει, αφήστε το να περάσει τουλάχιστον 30 λεπτά πριν ξεκινήσετε τις δραστηριότητες.
• Μπορείτε να επωφεληθείτε από καθημερινές εργασίες όπως η σίτιση, το ντύσιμο ή το μπάνιο για να κάνετε δραστηριότητες τόνωσης.
• Όλοι μας θέλουμε να μάθουμε τι κάνουμε κάτι καλό και να μας ενδυναμώνει, ώστε το μωρό σας να μην είναι λιγότερο. Είναι σημαντικό να επιβραβεύσετε τα αποτελέσματα που αποκτήσατε με ένα χάδι, χαμόγελο ή συναισθηματική χειρονομία.
• Η επανάληψη είναι απαραίτητη για να είναι αποτελεσματική η διέγερση. Επαναλάβετε τις ασκήσεις τουλάχιστον πέντε φορές, κατά προτίμηση καθημερινά, και κρατήστε τους για μεγάλο χρονικό διάστημα για να επιτύχετε τα επιθυμητά αποτελέσματα.
• Συνιστάται να αφήσετε λίγο χρόνο για να περάσετε μεταξύ μιας άσκησης και μιας άλλης για το μικρό σας για να ξεκουραστεί, αυτό θα τον κρατήσει ενδιαφέρουσα και με μεγαλύτερη διάθεση για να πραγματοποιήσει την επόμενη δραστηριότητά του.
• Δεν είναι απαραίτητο να επενδύσετε σε ακριβά όργανα ή παιχνίδια για να κάνετε ασκήσεις διέγερσης, μπορείτε να σχεδιάσετε τα παιχνίδια και τα εργαλεία που θέλετε να χρησιμοποιήσετε.

Αναφορές

1. "Η σημασία της διέγερσης των βρεφών" στο: Brill Baby. Ανακτήθηκε: 08 Μαρτίου 2019 από Brill Baby: brillbaby.com.
2. "Οφέλη από την πρόωρη διέγερση" στο: Φανταστικό Δάσος. Ανακτήθηκε: 08 Μαρτίου 2019 από τον Bosque de Fantasías: blog.bosquedefantasias.com.
3. "Διέγερση για μωρά από 0 έως 6 μήνες, από μήνα σε μήνα" στο: Οδηγός Παιδιών. Ανακτήθηκε στις: 08 Μαρτίου 2019 από τον Οδηγό Παιδιών: guiainfantil.com.
4. "Μήνας τόνωσης τόνωσης" στο: Πρόσωπο μαμά. Ανακτήθηκε: 08 Μαρτίου 2019 από Face Mom: facemama.com.
5. "Παιχνίδια μωρών" στο: Μονοπάτια. Ανακτήθηκε: 08 Μαρτίου 2019 από Pathways: pathways.org.