Χαρακτηριστικές ομοφοβικές λέξεις, παραδείγματα

Το ομοφοβικές λέξεις είναι εκείνες που παρουσιάζουν μια ακριβή αντιστοιχία όσον αφορά τη γραφή τους. Για να διαφοροποιήσουμε το ένα από το άλλο, είναι απαραίτητο να καταφύγουμε σε ένα πλαίσιο. Αυτό δεν πρέπει να συγχέεται με το φαινόμενο της πολυσύμιας - την ικανότητα κάθε λέξης να έχει πολλές σχετικές έννοιες - επειδή είναι διαφορετικές λέξεις.

Έτσι, στις φράσεις "είδατε ότι έφερα έναν καφέ" και "φοράει ένα καφέ κοστούμι" εμφανίζονται και τα δύο φαινόμενα. Το "Viste" (λεκτικός τρόπος να δει κανείς) και "ντυμένος" (λεκτικός τρόπος να δει) είναι ομογενοποιημένοι. Το ίδιο συμβαίνει και με το "κοστούμι" (λεκτική φόρτωση) και το "κοστούμι" (ένδυμα). Αντίθετα, ο "καφές" είναι η ίδια λέξη (το ποτό και το χρώμα αυτού του ποτού).

Ο όρος προέρχεται από το ελληνικό homos (ίσο) και graphe (γράψιμο). Σε ορισμένες γλώσσες, όπως τα αγγλικά, ακόμα και αν έχουν την ίδια ορθογραφία, μπορεί να έχουν διαφορετική προφορά. Με αυτόν τον τρόπο, μπορούν να είναι ομοφοβικές λέξεις, αλλά όχι ομοφώνες (ίδια προφορά). Σε κάθε περίπτωση, και οι δύο είναι γνωστές ως ομώνυμες λέξεις.

Σύμφωνα με τους ειδικούς, τα ισπανικά παρουσιάζουν μια πληθώρα ομοφοβικών λέξεων λόγω των διαφορών στις ιδιωματικές μορφές μεταξύ των ηπείρων. Έτσι, μια συγκεκριμένη λέξη έχει ιδιαίτερη σημασία στην ισπανική χερσόνησο και μια άλλη στα ισπανικά της Νότιας Αμερικής.  

Ευρετήριο

• 1 Χαρακτηριστικά
  • 1.1 Πεδίο εφαρμογής
  • 1.2 Διφορούμενη
  • 1.3 Tilde
• 2 Παραδείγματα ομογραφικών λέξεων
  • 2.1 Αποφύγετε (μειωτική της Eva) / αποφύγετε (φόρμα ρήματος για να αποφύγετε)
  • 2.2 Κεφάλαιο (οικονομικά αγαθά) / κεφάλαιο (κύριος πληθυσμός μιας περιοχής)
  • 2.3 Κερί (κερί ή παραφίνη στο φως) / κερί (κομμάτι καμβά ή καμβά σκαφών)
  • 2.4 Κρασί (ποτό παρασκευασμένο με σταφύλια) / κρασί (μορφή ρήματος για να έρθει)
  • 2.5 Πάπας (μέγιστος εκπρόσωπος της Καθολικής Εκκλησίας) / Πάπας (βρώσιμος κονδύλος)
• 3 Αναφορές

Χαρακτηριστικά

Πεδίο εφαρμογής

Το φαινόμενο της ομολογίας εμφανίζεται στις περισσότερες γλώσσες. Για παράδειγμα, στην αγγλική γλώσσα, το μόλυβδο (/ liːd /) και το μόλυβδο (/ lɛd /) σημαίνουν μόλυβδο και μόλυβδο αντίστοιχα.

Στη συνέχεια, παρατηρείται ότι είναι ομοφοβικές λέξεις, αλλά όχι ομοφώνες. Το ίδιο συμβαίνει με τον άνεμο (/ wind /) και τον άνεμο (/ waɪnd /). Ο πρώτος μεταφράζει τον άνεμο και ο άλλος άνεμος.

Όσον αφορά τα γαλλικά, υπάρχουν και ομόγραφα όπως η σελίδα (σελίδα) και η σελίδα (σελίδα) ή η κατάσταση (γραμματική ή μόδα).

Πνευστά, σε πολλές περιπτώσεις, είναι αυτά που κάνουν τη διαφορά: cote (αναφέρεται αξίας, αξιολόγηση) και κυανή (έξοδο), θεραπεία (θεραπεία) και τη θεραπεία (ιερέας) ή Pêcheur (αμαρτωλού) και pêcheur (ψαράς).

Από την άλλη πλευρά, όπως αναφέρθηκε παραπάνω, όλες οι ομοφοβικές λέξεις στα ισπανικά είναι ομόφωνα. Ωστόσο, αυτό δεν ισχύει αναγκαστικά στην αντίθετη κατεύθυνση. Ορισμένες λέξεις προφέρονται το ίδιο, αλλά έχουν διαφορετική ορθογραφία.

Τέτοια είναι η περίπτωση, για παράδειγμα, «εκεί» (προφορικά υπάρχουν) και «Aya» (πρόσωπο επιμέλεια και φροντίδα παιδιών) ή «κύπελλο» (δοχείο για πόση) και «ποσοστό» (αναλογία μεταξύ δύο μεγέθη).

Ασάφεια

Οι λέξεις ομόφωνων είναι μια σημαντική πηγή λεξιλογικής ασάφειας όσον αφορά την ύπαρξη διαφορετικών εννοιολογικών παραστάσεων. Το πλαίσιο διαδραματίζει κρίσιμο ρόλο στον περιορισμό και την επιλογή της καταλληλότερης σημασίας τέτοιων λέξεων.

Για παράδειγμα, για να ερμηνεύσει τη λέξη «ποτάμι» στην προσευχή θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε το πλαίσιο «Κάθε φορά που επισκέπτομαι, γελώ των περιστατικών τους» να αναστείλουν ακατάλληλη κυρίαρχη έννοια (υδάτινης μάζας) και επιλέξτε τη δευτερεύουσα σημασία τα συμφραζόμενα κατάλληλα (δράση γέλιο).

Τιλντ

Όπως έχει ήδη αναφερθεί στην περίπτωση της γαλλικής, η ορθογραφική προφορά μπορεί να χρησιμεύσει για να διακρίνει μια λέξη από το άλλο. Στα ισπανικά, πολλές λέξεις ομόγραφα / ομωνύμων μονοσύλλαβες έχουν αυτή την ιδιαιτερότητα: από (πρόθεση) και να δώσει (προφορικά δώσει) μου (κτητική αντωνυμία) και μου (προσωπική αντωνυμία) ή περισσότερες (αλλά) και (επίρρημα της ποσότητας).

Επιπλέον, υπάρχουν ζεύγη λέξεων που διακρίνονται μόνο από την προζοϊκή έμφαση (μεγαλύτερη έμφαση ή φόρτο στην προφορά μιας συλλαβής). Η διακριτική προφορά χρησιμεύει για να δείξει αυτές τις σημασιολογικές διαφορές: το κρέας / την κάρτα, το cesar / cesar και το Lucio / lucio.

Παραδείγματα ομογραφικών λέξεων

Αποφύγετε (ελαττωματική της Εύας) / αποφύγετε (φόρμα ρήματος για να αποφύγετε)

«Θυσία μου θα ήταν μια άχρηστη θυσία, γιατί είσαι ζωντανός ... Αλλά θα ήθελα να δώσω τη ζωή μου για τη σωτηρία της πατρίδας ... και να δώσει τη ζωή μου και όλο το αίμα μου, σταγόνα-σταγόνα, για να επιτευχθεί η ανάσταση του Αποφύγετε" (Στο κρέας της Evita, από τον Daniel Guebel, 2012)

"Έτσι είναι με αυτήν την ψυχή: είναι αγάπη και η αγάπη βασιλεύει σε αυτήν, ισχυρή και κυρίαρχη, σε δράση και σε ανάπαυση, σε αυτό που αναλαμβάνει ή σε αυτό που αποφύγετε να κάνει, στα εξωτερικά και εσωτερικά πράγματα, σύμφωνα με τη θέλησή του ". (Στο εσωτερικό της La mirada: μυστικοί και οραματιστές συγγραφείς του Μεσαίωνα της Victoria Cirlot και Blanca Garí, 2008)

Κεφάλαιο (οικονομικά αγαθά) / κεφάλαιο (κύριος πληθυσμός μιας περιοχής)

"Μόλις αποφασίσετε πόσα επενδύονται σε κάθε είδος περιουσιακού στοιχείου και έχετε κρατήσει ένα κεφάλαιο να επενδύσετε στο χρηματιστήριο, είναι όταν πρέπει να αποφασίσετε πώς να το κάνετε ". (Σε 30 μετοχές να επενδύσουν στο χρηματιστήριο το 2017 από τους José Poal και Francisco López, 2016).

«... μπροστά σε αυτή την« υψηλή πολιτική »... βρήκε γρήγορα τη δική του ώθηση στην αντιμετώπιση ενός ζητήματος το οποίο είχε ήδη αποδειχθεί απόλυτα επικριτικό κατά την τελευταία δεκαετία: ο προσδιορισμός της Κεφάλαιο της Δημοκρατίας. " (Στη Δημοκρατία της γνώμης: πολιτική και κοινή γνώμη στο Μπουένος Άιρες μεταξύ 1852 και 1862 από τον Alberto Rodolfo Lettieri, 1998)

Κερί (κομμάτι κεριού ή παραφίνη στο φως) / κερί (κομμάτι καμβά ή καμβά των σκαφών)

"Το Κερί που ξέρουμε ότι μόλις τώρα άρχισε να χρησιμοποιείται στη Μεσαία Εποχή, όπου ο λαός των σπάνιων πόρων το συνειδητοποίησε με σούπα (λίπος που προέρχεται από βόδια ή αρνιά). Αυτά τα κεριά δημιούργησαν πολύ καπνό ... " (Στο βιβλίο κεριών του Fabián León και της María Eugenia Rossi, 2000)

Msgstr "Όταν απελευθερώνεται το Κερί, είναι βολικό να μην το πάρετε στον μέγιστο άνεμο. Αυτό θα επιτρέψει την τοποθέτηση όλων των στοιχείων του πανιού (ραφές, ίνες) και την ομοιομορφία μεταξύ τους ". (Στην πλοήγηση στο Skateboarding, από τον Ricard Pedreira, 2007)

Κρασί (ποτό με σταφύλια) / κρασί (λεκτική μορφή έλευσης)

"Δεν θα φτιάξουμε τοστ, αλλά σερβίρουμε ένα ποτήρι κρασί. Το κύπελλο έχει τη δική του φωνή. Ζητήστε μια πινελιά από μπορντό. Το κρασί πέφτει σε αυτό, όπως θα θέλαμε να πέσουμε, χαλαρά και αποφασιστικά, σε κάποιον χέρια ». (Συγχωρήστε τις απολαύσεις μας, από την Sandra Russo, 2006)

"Και θα ήταν επίσης υπερήφανη για σας ότι είμαστε τόσο αγαπητός και προστατευτικός πατέρας μαζί μας ..." αναφώνησε χαμογελώντας, αλλάζοντας αμέσως το θέμα. Με την ευκαιρία, Don Jorge κρασί νωρίς για να σας πω ότι αύριο θα φτάσει η αποστολή σας ". (Στο φεστιβάλ συγκομιδής του José Luis Vázquez, 2017)

Πάπας (μέγιστος εκπρόσωπος της Καθολικής Εκκλησίας) / Πάπας (βρώσιμος κονδύλος)

"... νέος ισπανός δημοσιογράφος με έδρα τη Ρώμη και διευθυντής της έκθεσης της Ρώμης, το πρακτορείο ειδήσεων που παρέχει όλα τα μέσα ενημέρωσης του κόσμου για τα νέα του Βατικανού και το Πάπα, Μας μιλάει για τον Φρανσίσκο. " (Στον Πάπα του Έλεος του Χαβιέ Μαρτίνεζ-Μπόρκαλ, 2015)

"... στη βόρεια ακτή του Περού, ο πολιτισμός Mochica είχε ήδη δημιουργήσει μια σχέση μεταξύ του παπά και τον υπερφυσικό κόσμο. Αυτό παρατηρείται στα κεραμικά του ... ". (Στον πάπα: θησαυρός των Άνδεων: από τη γεωργία στον πολιτισμό, από την Christine Graves, 2000)

Αναφορές

1. Ορισμός ABC. (s / f). Ορισμός ομογραφίας. Από το definicionabc.com.
2. Garachana, Μ και Santiago, Μ. (2000). Πρακτικό εγχειρίδιο ακαδημαϊκής γραφής. Βαρκελώνη: Αριέλ
3. Τμήμα Εκπαίδευσης της Νέας Νότιας Ουαλίας. (s / f). Ομόνυμες (επίσης γνωστές ως ομόγραφα). Λαμβάνεται από det.nsw.edu.au.
4. Gallego Vera, J. Η. (S / f). Πρόγραμμα αλφαβητισμού, βασική και δευτεροβάθμια εκπαίδευση για νέους και ενήλικες. Λαμβάνεται από το casdquindio.edu.co
5. Martínez, J. Α. (2004). Γράψτε χωρίς λάθη: βασικό εγχειρίδιο ορθογραφίας. Οβιέδο: Πανεπιστήμιο του Οβιέδο.
6. Arroyave de la Cruz, Η. (2008). Ισπανικά μια μέρα. Κανόνες κοινής χρήσης. Medellín: Μητροπολιτικό Ινστιτούτο Τεχνολογίας.
7. Carrera Díaz, Μ. (2008). Ιταλική γλώσσα Βαρκελώνη: Ομάδα Πλανήτη (GBS).
8. Gottlob, Lawrence et αϊ. (1999). Ανάγνωση ομόγραφων: Ορθογραφική, φωνολογική και σημασιολογική δυναμική. Εφημερίδα της πειραματικής ψυχολογίας. Η ανθρώπινη αντίληψη και απόδοση, Νο. 25, σελ. 561-74.