21 Παραδείγματα της μεταλλουργικής λειτουργίας

Το μεταλλουγγιστική λειτουργία της γλώσσας χρησιμοποιείται για να μιλήσει για τη δική του γλώσσα. Μπορούμε να μιλήσουμε για τη μεταγλωσσολογία όταν επικοινωνούμε με κάποιον από τον κώδικα που χρησιμοποιούμε για να μιλήσουμε. 

Η γλώσσα πληροί έξι λειτουργίες. Η πρώτη είναι η συνάρτηση αναφοράς, η πιο βασική της γλώσσας, η οποία είναι η γλώσσα στην οποία χρησιμοποιείται η γλώσσα για την παροχή πληροφοριών.

Στη συνέχεια, υπάρχει η εκφραστική λειτουργία, που είναι όταν η γλώσσα χρησιμοποιείται για να επικοινωνήσει μια έκφραση των συναισθημάτων ή την κατάσταση του νου. Αυτό χρησιμοποιείται συνήθως στο πρώτο άτομο.

Στην επαναλαμβανόμενη λειτουργία, η γλώσσα χρησιμοποιείται για να στείλει ή να ζητήσει κάτι στον δέκτη. Στην ποιητική λειτουργία η γλώσσα χρησιμοποιείται με έναν αισθητικό σκοπό και είναι προσανατολισμένη στο μήνυμα που θέλει να μεταδώσει.

Στη φανταστική λειτουργία διευκολύνεται η κοινωνική επαφή για τη διευκόλυνση του μηνύματος. Τέλος, η μεταγλωσσολογική λειτουργία χρησιμοποιείται για να μιλήσει τη γλώσσα.

Στη λειτουργία της μεταλλουγγιστικής, η συνηθέστερη χρήση της χρησιμοποιείται για να μιλήσει για την έννοια μιας ερώτησης. Στην ισπανική γλώσσα δεν χρησιμοποιείται τόσο πολύ για τους κανόνες προφοράς, καθώς η προφορά μας βασίζεται σε μια σειρά σχεδόν μοναδικών φωνημάτων κάθε γράμματος.

Ωστόσο, σε άλλες γλώσσες, όπως η αγγλική ή η γαλλική, η χρήση της μεταλλοβιομηχανίας επικεντρώνεται πολύ περισσότερο στην προφορά πολλών από τις λέξεις.

Αν θέλουμε να μάθουμε τις λειτουργίες της μεταλλουγγιστικής, η πιο αξιόπιστη πηγή μας θα είναι ένα λεξικό, όπου θα βρούμε την έννοια των λέξεων και στα βιβλία γραμματικής, όπου θα βρούμε τους βασικούς κανόνες χρήσης της γλώσσας.

Εξαιρετικά παραδείγματα της μεταγλωσσικής λειτουργίας

-Σε γραπτή γλώσσα, το κεφαλαίο γράμμα χρησιμοποιείται πάντα για να ξεκινήσει η λέξη που πηγαίνει μετά από ένα σημείο.

-Τα συνώνυμα είναι διαφορετικές λέξεις που αντικατοπτρίζουν το ίδιο νόημα, για παράδειγμα, η όμορφη είναι συνώνυμη με την όμορφη.

-Τα ρήματα συζεύγνυνται σύμφωνα με τη λεκτική τους τάση και συμφωνούν με το άτομο και τον αριθμό στον οποίο αναφέρουμε. Η σύζευξη ενός ρήματος ρήματος πρέπει να περιλαμβάνει πρώτο, δεύτερο και τρίτο άτομο μοναδικούς και πληθυντικούς.

-Οι λέξεις της πολυσεμικής είναι αυτές που είναι γραμμένες και προφέρονται το ίδιο, αλλά μπορούν να έχουν διαφορετικές έννοιες. Για παράδειγμα, η λέξη τράπεζα μπορεί να αναφέρεται σε ένα τραπεζικό ίδρυμα, έναν τύπο έδρας ή μια ομάδα ψαριών στον ωκεανό.

-Ένας από τους κανόνες της γραπτής γλώσσας είναι ότι σε οξεία λόγια, όπου η τελευταία συλλαβή έχει τονισθεί, φέρει μόνο ένα tilde όταν τελειώνουν στα γράμματα "n" ή "s" ή σε ένα φωνήεν..

-Ρυθμιζόμενες λέξεις είναι εκείνες στις οποίες η τελευταία συλλαβή έχει παρόμοιο τέλος.

-Σε γραπτή γλώσσα, τα σωστά ονόματα, είτε των ανθρώπων είτε των πραγμάτων, κεφαλαιοποιούνται πάντα στην αρχή, ανεξάρτητα από τη θέση που κατέχουν στην πρόταση.

-Σε κάθε γλώσσα υπάρχουν δύο τύποι γραμμάτων, τα φωνήεντα και τα συμφώνια.

-Σοβαρές λέξεις, εκείνες που έχουν επισημάνει την προτελευταία συλλαβή, βάζουν μόνο το tilde αν δεν τελειώνουν σε "n" ή "s" ή φωνήεντα

-Οι λέξεις esdrújulas, εκείνες στις οποίες η συλλαβισμένη μελωδία είναι η προγενέστερη, έχουν πάντα έμφαση στη γραπτή γλώσσα.

-Κατά γενικό κανόνα, το h στην προφορική γλώσσα είναι συνήθως σιωπηλό και δεν προφέρει. Αν και σε μερικές διαλέκτους ή παραλλαγές του ισπανικού μπορεί κανείς να χρησιμοποιήσει μια αναρρόφηση h που αν προφέρεται.

-Τα ισπανικά έχουν διάφορες διαλέκτους, οι οποίες συνήθως αντιστοιχούν σε γεωγραφικές περιοχές της περιοχής στην οποία βρισκόμαστε.

-Οι λέξεις και φράσεις, παρότι είναι οι ίδιες, μπορούν να έχουν διαφορετικές έννοιες και διαφορετικές ερμηνείες ανάλογα με το πλαίσιο και τον τόπο όπου λαμβάνει χώρα η επικοινωνία..

-Οι ρωμαϊκοί αριθμοί, οι οποίοι είναι γραμμένοι με γράμματα, πρέπει πάντα να είναι γραμμένοι με κεφαλαία γράμματα.

-Παρόλο που οι λέξεις είναι παρόμοιες και έχουν πολλά κοινά γράμματα, η απλή αλλαγή μιας επιστολής μπορεί να προκαλέσει την πλήρη διαφοροποίηση της έννοιας. Για παράδειγμα, οι λέξεις χέρι και πίθηκο, παρόλο που διαφέρουν μόνο σε ένα γράμμα, έχουν εντελώς διαφορετικές έννοιες, το ένα είναι ζώο, ενώ το άλλο είναι μέρος του ανθρώπινου σώματος.

-Στη γραπτή γλώσσα, τα σημεία στίξης χρησιμοποιούνται για να τον δώσουν νόημα και να δώσουν περισσότερη έμφαση σε μερικά μέρη.

-Λέξεις με την ίδια προφορά μπορούν να γραφτούν διαφορετικά ανάλογα με το νόημά τους. Για παράδειγμα, η λέξη finds αντιστοιχεί στο ρήμα για να βρει, το οποίο σημαίνει να βρεθεί. Ενώ η λέξη έχει το όνομα ενός δέντρου, ή τη σύζευξη του ρήματος να έχει.

-Στη γλώσσα, οι λέξεις μπορούν να διακριθούν σύμφωνα με τις πληροφορίες που παρέχουν. Για παράδειγμα, ένα ουσιαστικό είναι το πρόσωπο ή το πράγμα που εκτελεί τη δράση. Ένα επίθετο συνοδεύει το ουσιαστικό για να δώσει περισσότερες πληροφορίες γι 'αυτό. Ένα ρήμα ενημερώνει για τη δράση που κάνει το ουσιαστικό, την ίδια στιγμή που το επίρρημα παρέχει πρόσθετες πληροφορίες στο ρήμα.

-Antonyms είναι λέξεις που δείχνουν ένα αντίθετο νόημα. Για παράδειγμα, καλά, είναι το ανώνυμο του κακού.

-Τα λόγια μπορούν να έχουν στοιχεία που τα μετατρέπουν σε νέα, δίνοντάς τους μεγαλύτερη σημασία. Αυτή είναι η περίπτωση της επίθεσης, όπου τροποποιούν την έννοια της λέξης. Ανάλογα με τον τόπο όπου βρίσκονται στη λέξη μπορούμε να τους ονομάσουμε προθέματα, εάν είναι μπροστά ή επιθημάτων, εάν βρίσκονται πίσω.

-Όταν θέλουμε να κάνουμε μια θαυματουργή πρόταση, στην ομιλούμενη γλώσσα θα χρησιμοποιήσουμε έναν ειδικό εντονισμό που υπογραμμίζει την έμφαση. Ενώ σε γραπτή γλώσσα πρέπει να συμπεριλάβουμε τα θαυμαστικά για να δείξουμε στον αναγνώστη ότι θέλουμε να τονίσουμε αυτή τη φράση.

Αναφορές

1. COROMINAS, JoanJoan Corominas. Σύντομο ετυμολογικό λεξικό της καστανιστικής γλώσσας. Gredos, 1973.
2. COROMINAS, Joan. Ετυμολογικό κριτικό λεξικό της καστανιστικής γλώσσας. Γκρέδος, 1954.
3. NEBRIJA, Antonio de. Γραμματική της καστανιστικής γλώσσας. 1984.
4. CUERVO, Rufino José. Λεξικό κατασκευής και καθεστώτος της καστανιστικής γλώσσας. A. Roger και F. Chernoviz, 1893.
5. ALARCOS LLORACH, Emilio. Γραμματική της ισπανικής γλώσσας. Μαδρίτη: Espasa Calpe, 1994.
6. Ισπανική, Πραγματική Ακαδημία. Νέα γραμματική της ισπανικής γλώσσας. 2009.
7. FRANCH, Juan Alcina. BLECUA, José Manuel (ed.). Ισπανική γραμματική. Ariel, 1980.