Ποιες είναι οι Πηγές Υλικών της Ιστορίας;

Το υλικές πηγές ιστορίας είναι όλα αυτά τα αντικείμενα προϊόν μιας κουλτούρας σε όλες τις μορφές της και όλα που πραγματοποιούνται σε μια υλική υποστήριξη.

Ο τελευταίος περιλαμβάνει όλους τους τύπους γραφής, χαρακτικής ή ζωγραφικής, μεταξύ άλλων. Μπορούμε να συμπεριλάβουμε αντικείμενα όπως σκεύη, πολεμικό υλικό, αντικείμενα, όργανα και μέσα μεταφοράς.

Ενώ το γραπτό κείμενο είναι η αρχική και παραδοσιακή πηγή της ιστορικής γνώσης, η έννοια της ιστορικής πηγής έχει μετασχηματιστεί και επαναπροσδιορίσει τους αιώνες.

Αυτό συνέβη επειδή το υλικό παραμένει διαφοροποιημένο στον ίδιο βαθμό που έχουν εμφανιστεί νέα μέσα επικοινωνίας, μητρώα και μη κείμενα..

Ίσως σας ενδιαφέρει Τι είναι μια πηγή ερωτήματος?

Οι διαφορετικές πηγές υλικού ιστορίας

Γραπτές πηγές

Ένας μεγάλος αριθμός κειμένων ή γραπτών πηγών είναι διαθέσιμοι για να μελετήσουν την Ιστορία, μια πειθαρχία που αρχίζει με την ανακάλυψη της γραφής.

Από τότε και χάρη στο γεγονός ότι η παραγωγή κειμένων ήταν παραγωγική από την εφεύρεσή της, κατέστη δυνατή η ανασύσταση ενός καλού μέρους της ιστορικής εξέλιξης της ανθρωπότητας.

Τα κείμενα γίνονται ιστορικά ενδιαφέροντα όταν μεταδίδουν μέρος μιας πραγματικότητας που έχει ζήσει ή ανακατασκευαστεί.

Με αυτή την έννοια, η τυπολογία της είναι εκτεταμένη. Αυτά μπορεί να είναι δημόσια αρχεία ή ιδιωτικά έγγραφα. Επιπλέον, οι γραπτές πηγές μπορούν να ομαδοποιηθούν σε:

-Αφηγηματικά ιστορικά κείμενα: χρονικά, ταξιδιωτικές ιστορίες, χρονικά, επιγραφές, βιογραφίες και ημερολόγια.

-Έγγραφα: φορολογικά, πρωτόκολλα, λογιστική ή αναφορά σε ανθρώπους

-Λεπτά: διοικητικά, επιχειρησιακά, στρατιωτικά, κοινοβουλευτικά.

-Νομικά κείμενα: τεύχη, διαταγές, αναχωρήσεις.

-Αυτοβιογραφίες: απομνημονεύματα, ημερολόγια.

-Επιστολή

-Διαφημιστικά κείμενα

-Λογοτεχνικά κείμενα.

Οπτικοακουστικές πηγές

Οι οπτικοακουστικές πηγές είναι η σειρά ηχογραφήσεων, ταινιών και φωτογραφιών που έχουν γίνει τόσο από τους επαγγελματίες όσο και από τους ερασιτέχνες για μια πολιτιστική εκδήλωση.

Η μαγνητοσκόπηση και οι ραδιοφωνικές εγγραφές μπορούν μόνο να βοηθήσουν στην ανασυγκρότηση του ιστορικού ενός πρόσφατου παρελθόντος.

Είναι απαραίτητο να έχουν τα κατάλληλα μέσα και τεχνολογία για να έχουν πρόσβαση σε αυτούς τους τύπους οπτικοακουστικών πηγών. Οι φωτογραφίες, από την άλλη πλευρά, καλύπτουν μεγαλύτερο χρονικό διάστημα.

Τώρα, αυτό το είδος υλικής προέλευσης έχει μόνο ιστορική ισχύ αν μπορεί να καθοριστεί η σχέση μεταξύ αυτών των πηγών και της ιστορικής στιγμής στην οποία έγιναν. Επιπλέον, πρέπει να διαβαστεί ο συμβολισμός που περιέχεται σε αυτά.

Υλικά αντικειμένων

Τα υλικά αντικείμενα είναι αυτά που έχουν φυσική ουσία. Αυτά σχηματίζονται πρωταρχικά ή παράγονται με ανθρώπινη δράση.

Είναι επίσης γνωστά ως μνημειακά σιντριβάνια και περιλαμβάνουν όλα τα είδη αντικειμένων που μπορούν να παρουσιαστούν σε εκθέσεις διαφορετικών μουσείων.

Αν και αυτά τα αντικείμενα δεν είναι ανθρώπινες δημιουργίες, μπορούν να θεωρηθούν ως έγκυρες πηγές ιστορίας αν διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο για την ανθρώπινη κοινωνία. Συχνά, αυτά τα αντικείμενα έχουν συμβολικό νόημα.

Τώρα, αυτό που επιζεί σε μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την ικανότητα αναδόμησης της ιστορίας.

Τα οργανικά υλικά, για παράδειγμα, απαιτούν ορισμένες προϋποθέσεις για τη συντήρησή τους.

Τα υπολείμματα, ανεξάρτητα από το μέγεθός τους, έχουν ζωτική σημασία για την επεξεργασία των δεδομένων. Αρχαίοι αρχαιολόγοι έκαναν να απορρίπτουν μικρά αντικείμενα, αλλά αυτό δεν συμβαίνει πλέον. Προς το παρόν, αποτιμάται μέχρι τη μικροσκοπική ανάλυση.

Αναφορές

1. Prats, J. και Santana, J. (2011). Εργασία με πηγές υλικού στη διδασκαλία της ιστορίας. Στο J. Prats (Coord.), Γεωγραφία και Ιστορία. Έρευνα, καινοτομία και καλές πρακτικές, σελ. 11-38. Βαρκελώνη: Γκράο.
2. Bowden, J. (2015, 18 Νοεμβρίου). Πηγές ιστορίας. Αρχαία Ιστορία κ.α. Ανακτήθηκε από το αρχείο .ancient.eu.
3. Barahona, Μ. Και Rivas, R. (2007). Πολιτισμός και ανάπτυξη με αυτόχθονες πληθυσμούς: οδηγοί εργασίας. Tegucigalpa: Συντάκτης Guaymuras.
4. Galindo Caceres, L. J. (1998). Τεχνικές έρευνας στην κοινωνία, τον πολιτισμό και την επικοινωνία. Μεξικό: Εκπαίδευση Pearson.
5. Waugh, D. (s / f). Υλικό Πολιτισμός / Αντικείμενα. Παγκόσμιες ιστορικές πηγές. Ανακτήθηκε από το chnm.gmu.edu.