Ποιες είναι οι οπτικοακουστικές πηγές ιστορίας;

Το οπτικοακουστικές πηγές ιστορίας είναι όλα τα υλικά που συνδυάζουν ήχο και βίντεο που χρησιμεύουν για να γνωρίζουν, να αναλύουν ή να διδάσκουν γεγονότα της ιστορίας. Τα κυριότερα είναι τα ντοκιμαντέρ, οι ηχογραφήσεις και οι ταινίες.

Στο παρελθόν οι ιστορικοί έχουν χρησιμοποιήσει και άλλους τύπους πηγών, ειδικά γραπτά έγγραφα, αλλά οι τεχνολογίες που έχουν γεννηθεί πριν 150 χρόνια έχουν εισαγάγει και άλλα είδη πόρων.

Μεταξύ αυτών των πηγών είναι τα ντοκιμαντέρ και οι ταινίες. Ακόμη και όταν πρόκειται για παραγωγές μυθοπλασίας, αυτά μπορεί να είναι χρήσιμο για να πάρετε μια γεύση για το πώς σκέφτηκαν ή τι συνέβαινε εκείνη την εποχή στο ερώτημα, ή να χρησιμοποιηθεί από τους καθηγητές για να διδάξουν στους μαθητές τους.

Η εμφάνιση της φωτογραφίας, του κινηματογράφου και της τηλεόρασης προσέφερε νέα εργαλεία στη μελέτη της ιστορίας.

Λάβετε υπόψη ότι αυτές οι εικόνες χρειάζονται μια βάση δεδομένων για να γίνουν κατανοητές και να χρησιμοποιηθούν ως πηγές.

Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι συχνά διηγούνται ασταθή γεγονότα και επειδή έχουν χρησιμοποιηθεί πολλές φορές ως προπαγανδιστικά στοιχεία αντί να επιδεικνύουν πραγματικότητα.

Τύποι οπτικοακουστικών πηγών

Φωτογραφία

Παρόλο που μπορεί να φαίνεται ότι μια απλή φωτογραφία δεν προσφέρει πολλές πληροφορίες, εάν έχετε τη σωστή εκπαίδευση θα χρησιμεύσει για την εξαγωγή ενδιαφέρουσα συμπεράσματα σχετικά με το χρόνο που λήφθηκε.

Ένα απλό ομαδικό πορτρέτο αποκαλύπτει τον τρόπο ντύσιμο ή τις διαφορετικές κοινωνικές τάξεις που υπήρχαν ανά πάσα στιγμή.

Αυτές οι πληροφορίες έχουν πολλαπλασιαστεί από την εμφάνιση του φωτορεπορτάζ, το οποίο είναι αφιερωμένο στην απεικόνιση των γεγονότων.

Για παράδειγμα, τα στιγμιότυπα ενός πολέμου όπως το Βιετνάμ θα παράσχουν σχετικά στοιχεία σχετικά με τον τύπο των χρησιμοποιούμενων όπλων ή σε ποιους τομείς επιτίθενται.

Καταγραφές ταινιών

Δεν είναι ταινίες μυθοπλασίας, αλλά οι ηχογραφήσεις που έγιναν για να δημιουργήσουν ιστορικά αρχεία ή να αντικατοπτρίζουν σημαντικά γεγονότα.

Για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια του Δευτέρου Παγκοσμίου Πολέμου ήταν πολύ σύνηθες για κάποιους cameramen να συνοδεύουν τους στρατιώτες και να καταγράφουν μέρος των γεγονότων.

Αυτό το υλικό χρησιμοποιήθηκε ως προπαγάνδα. Ωστόσο, είναι δυνατό να ληφθεί πολλές πληροφορίες από τις εικόνες που λαμβάνονται στους δρόμους της ναζιστικής Γερμανίας μετά την παράδοσή του, ή που κατέλαβαν τα στρατεύματα εισέρχονται τα στρατόπεδα συγκέντρωσης.

Ντοκιμαντέρ

Τα ντοκιμαντέρ είναι ένα από τα πιο ευνοϊκά είδη που πρέπει να χρησιμοποιηθούν ως ιστορικές πηγές.

Μπορούν να χωριστούν σε δύο τύπους: τα πρώτα ντοκιμαντέρ πλαισίων που παράγονται ως απόκριση ιστορικών γεγονότων.

Αυτά είναι έργα που εκτελούνται λίγο μετά ή κατά τη διάρκεια της καθορισμένης ενέργειας. Αν και η δράση προπαγάνδας πρέπει να αποφευχθεί, μπορεί να χρησιμοποιηθεί μέρος των πληροφοριών.

Ένα παράδειγμα αυτού είναι τα ντοκιμαντέρ της γερμανικής Leni Riefenstahl. Η αντανάκλαση της ναζιστικής Γερμανίας είναι μια μεγάλη πηγή για να καταλάβει τι συνέβη τότε.

Ο δεύτερος τύπος ντοκιμαντέρ περιλαμβάνει εκείνους που δημιουργούνται ως ανακατασκευή της ιστορίας. Είναι εξαιρετικά χρήσιμοι στη διδασκαλία αφού, πέραν των εικόνων, προσφέρουν μια συσχέτιση και εξήγηση των γεγονότων.

Ταινίες

Ακόμη και οι ταινίες μυθοπλασίας είναι χρήσιμες για να χρησιμοποιηθούν ως ιστορικές πηγές. Υπάρχουν ταινίες όπως Η γέννηση ενός έθνους, σε σκηνοθεσία του D. W. Griffith το 1915, που αντικατοπτρίζει απόλυτα τις ρατσιστικές ενέργειες του Ku Klux Klan στις Ηνωμένες Πολιτείες.

Ο κινηματογράφος είναι ένας καλός τρόπος να κάνεις τους μαθητές να νιώθουν ενδιαφέρον για την ιστορία. Αν η ταινία είναι καλή και έχει μια σταθερή βάση ντοκιμαντέρ, μπορείτε να μάθετε για το χρόνο στον οποίο βασίζεται.

Αναφορές

1. Μπρέσιανο, Χουάν Αντρές. Ιστορικές οπτικοακουστικές πηγές και τηλεματικές καταθέσεις. Ανάκτηση από dehesa.unex.es
2. Martínez-Salanova, Enrique. Leni Riefenstahl. Ανακτήθηκε από το uhu.es
3. Εκδότες του Encyclopædia Britannica. Οπτικοακουστική εκπαίδευση. (20 Ιουλίου 1998). Ανακτήθηκε από britannica.com
4. Lis BD Network. Ορισμός των οπτικοακουστικών υλικών. Ανακτήθηκε από το lisbdnet.com
5. Randall G. Felton, Rodney F. Allen. Χρησιμοποιώντας τα οπτικά υλικά ως ιστορικές πηγές. Ανακτήθηκε από alaskool.org