Ποια ήταν η ελευθεριακή ηγεμονία στην Κολομβία;

Κατά τη διάρκεια του Φιλελεύθερη ηγεμονία στην Κολομβία (1930-1946), η χώρα γνώρισε έναν σημαντικό εκσυγχρονισμό που περιελάμβανε ένα έργο για την ανάπτυξη της ευγένειας και την προώθηση της γνώσης σε όλους τους τομείς που ήταν απαραίτητοι για την πρόοδο.

Μεταξύ των σημαντικότερων χαρακτηριστικών αυτής της περιόδου είναι η χορήγηση δικαιωμάτων στους εργαζόμενους, επιτρέποντάς τους να δημιουργήσουν συνδικάτα και στάσεις απεργίας, καθώς και την έμφαση στην ανάπτυξη της κοινωνικής ένταξης.

Οι πρόεδροι κατά την περίοδο αυτή ήταν ο Enrique Olaya Herrera, από το 1930 έως το 1934. Alfonso López Pumarejo, από το 1934 έως το 1938, και στη συνέχεια από το 1942 έως το 1945, Eduardo Santos, από το 1938 έως το 1942. και Alberto Lleras Camargo, από το 1945 έως το 1946.

Ίσως σας ενδιαφέρει Ποια ήταν η συντηρητική ηγεμονία στην Κολομβία?

Τα πιο σχετικά χαρακτηριστικά της φιλελεύθερης ηγεμονίας στην Κολομβία

Συνταγματική μεταρρύθμιση

Όταν ξεκίνησαν οι φιλελεύθερες κυβερνήσεις στην Κολομβία, το σημερινό σύνταγμα ήταν το 1886. Από το 1930, οι φιλελεύθεροι έθεσαν τη σημασία της ανανέωσης της κολομβιανής Magna Carta, για να την προσαρμόσει στο νέο σχέδιο προόδου.

Κατά τη διάρκεια της πρώτης κυβέρνησης του Alfonso López Pumarejo άρχισε η συνταγματική μεταρρύθμιση, την οποία ανέλαβε το συνέδριο του έθνους.

Υπήρχαν πολλές αντιθέσεις στη συζήτηση που προηγήθηκε της θέσπισης της μεταρρύθμισης, ιδιαίτερα κάποιου τμήματος του κλήρου, λόγω των διακυμάνσεων είχε να κάνει με την κατάργηση της έννοιας του καθολικισμού, όπως η πλειοψηφία θρησκεία στην Κολομβία.

Μεταξύ των σημαντικότερων πτυχών αυτής της μεταρρύθμισης είναι η αναγνώριση της καθολικής ψηφοφορίας και του δικαιώματος των γυναικών να γίνουν εργαζόμενοι σε δημόσιους θεσμούς, καθώς και η πιο ενεργή συμμετοχή του κράτους στην οικονομική σφαίρα της χώρας, μεταξύ άλλων..

Οι κύριοι υποστηρικτές της συνταγματικής μεταρρύθμισης ήταν López Pumarejo, Alberto Lleras Camargo και Dario Echandía, και γι 'αυτούς ήταν σαφές ότι πρόθεσή του δεν ήταν να δημιουργήσει μια σοσιαλιστική ή κατά της θρησκείας, αλλά σύγχρονο και φιλελεύθερο κράτος.

Βελτιώσεις για τους εργαζομένους

Κατά τη διάρκεια της κολομβιανής φιλελεύθερης ηγεμονίας υπήρξαν διάφορες νομικές πρωτοβουλίες που ευνόησαν τους εργάτες.

Για παράδειγμα, το 1931 αναγνωρίστηκαν επισήμως το δικαίωμα να οργανωθούν μέσω συνδικάτων και το δικαίωμα στην απεργία. Αυτό οδήγησε στο γεγονός ότι μεταξύ των ετών 1931 και 1945, περίπου 1500 συνδικάτα προέρχονταν από την Κολομβία.

Η σχέση μεταξύ εργαζομένων και επιχειρηματιών άρχισε να γίνεται πιο συνεργατική. Στόχος ήταν να συνδυαστούν οι δύο χώροι προκειμένου να βελτιωθούν οι συνθήκες διαβίωσης των εργαζομένων και, τελικά, τα οικονομικά αποτελέσματα θα μπορούσαν να είναι ευνοϊκά για όλους.

Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση

Η εκπαίδευση ήταν ένας από τους θεμελιώδεις πυλώνες της εποχής της λεγόμενης κολομβιανής φιλελεύθερης δημοκρατίας.

Η εκπαίδευση ήταν ο τρόπος με τον οποίο επιδιώξαμε να διδάξουμε τις αξίες του πολίτη και να προωθήσουμε μια μεγαλύτερη κοινωνική ισότητα, επειδή προοριζόταν να φέρει την εκπαίδευση σε όλους τους τομείς της κοινωνίας.

Το κανονικό ανώτερο σχολείο ιδρύθηκε το 1936 και διαδραμάτισε θεμελιώδη ρόλο, διότι υπήρχαν εκπαιδευμένοι εκπαιδευτικοί και διευθυντές του εκπαιδευτικού τομέα της Κολομβίας.

Σε αυτό το σχολείο σχηματίστηκαν διαφορετικές προσωπικότητες, οι οποίες στη συνέχεια δημιούργησαν τη δημιουργία εκπαιδευτικών και ερευνητικών ιδρυμάτων που θα σχετίζονταν με την κοινωνία της Κολομβίας.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου προσπάθησε να χαμηλότερα επίπεδα αναλφαβητισμού στη χώρα, μικτά σχολεία δημιουργήθηκαν, η είσοδος των γυναικών στο κολέγιο είχε τη δυνατότητα και τους οργανισμούς επιθεώρησης που εξασφάλισε την ομαλή λειτουργία των θεσμών σε διαφορετικά εκπαιδευτικά επίπεδα.

Προώθηση της αρχαιολογίας και της εθνολογίας

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, στην Κολομβία δημιουργήθηκαν διάφορα ινστιτούτα ειδικευμένα σε διαφορετικούς τομείς της γνώσης, τα οποία προώθησαν την αλληλεπίδραση με εμπειρογνώμονες σε διάφορες πτυχές και, κατά συνέπεια, την καλλιέργεια της γνώσης.

Παραδείγματα αυτών ήταν η Εθνική Αρχαιολογική Υπηρεσία, η Εταιρεία Αρχαιολογικών Μελετών και το Εθνικό Εθνολογικό Ινστιτούτο, τα οποία προώθησαν στην Κολομβία τη μελέτη των αυτόχθονων πληθυσμών και οδήγησαν στη δημιουργία κοινωνικών πολιτικών προς όφελός τους..

Αυτές οι πρακτικές, ιδίως η εθνογραφία και η ανθρωπολογία, προωθήθηκαν ως κλάδους για να μελετήσουν την προέλευση των λαών και να συμπεριλάβουν τους λαούς των αυτοχθόνων στην κοινωνία..

Βιβλιοθήκες σε αγροτικούς χώρους

Στις 20 Ιουλίου 1938, υπό την προεδρία του Alfonso López Pumarejo, δημιουργήθηκε η Εθνική Βιβλιοθήκη της Κολομβίας. Από το γεγονός αυτό, τα επόμενα χρόνια ενισχύθηκε η δημιουργία διαφόρων βιβλιοθηκών σε όλη την εθνική εμβέλεια, προκειμένου να ευνοηθεί η πρόσβαση στην ανάγνωση.

Αυτή η δημιουργία βιβλιοθηκών πλαισιωνόταν στην αποκαλούμενη εκστρατεία Aldeana, με την οποία επεδίωκε να φέρει τη δυτική γνώση στις αγροτικές κοινότητες.

Η πρόθεση ήταν να προωθηθεί μια αλλαγή της σκέψης στην κοινωνία και να αυξηθεί η ευγένεια που, ιδανικά, θα οδηγούσε στην πρόοδο του έθνους.

Πανεπιστημιακή πόλη

Το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Κολομβίας οργανώθηκε διαφορετικά. η πρόθεση ήταν να δημιουργηθεί μια πανεπιστημιακή πόλη που θα περιλάμβανε τα διάφορα ακαδημαϊκά και γνωστικά πεδία που ήταν απαραίτητα εκείνη τη στιγμή για να δημιουργήσουν την ανάπτυξη της κολομβιανής κοινωνίας.

Σύμφωνα με αυτή την αντίληψη, το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Κολομβίας επεκταθεί φυσικό του χώρο και άνοιξε τη συζήτηση των ιδεών, δόθηκαν οικονομικών πόρων, διάφορα ινστιτούτα κατάρτισης δημιουργήθηκαν, οι γυναίκες εισόδημα είχαν τη δυνατότητα, προσφέροντας προπτυχιακά προγράμματα διευρυμένης και η έρευνα ενθαρρύνθηκε, μεταξύ άλλων πτυχών.

Όλα αυτά επέτρεψαν στο Εθνικό Πανεπιστήμιο της Κολομβίας να γίνει το επιστημονικό κέντρο κατ 'εξοχήν της κολομβιανής δημοκρατίας κατά τη διάρκεια της φιλελεύθερης ηγεμονίας.

Περισσότερα δικαιώματα στους αγρότες

Το 1936 εμφανίστηκε ο λεγόμενος «γήινος νόμος», ο οποίος αναγνώριζε τα δικαιώματα των αγροτών και επιδίωκε να βελτιώσει τις συνθήκες εργασίας τους.

Μεταξύ των προσδιορισμό των σημείων του νόμου τονίζει ότι το κράτος θα διαχειριστεί αυτά τα εδάφη που ήταν δέκα χρόνια χωρίς να αξιοποιηθεί, και ότι, αν ένας αγρότης είχε εργαστεί γης θεωρείται κενή, χορηγήθηκε τα δικαιώματα για τις εκτάσεις αυτές μετά από πέντε χρόνια εργασίας σε αυτόν τον χώρο.

Η μεταρρύθμιση αυτή, η οποία ζήτησε την αναδιανομή της γης, συνάντησε την αντίθεση των κληρικών και η συντηρητική πτέρυγα της Κολομβίας, ο οποίος αντιστάθηκε αυτά τα μέτρα και να αποτραπεί out θα αναλάβει αποφασιστική δράση σε αυτόν τον τομέα.

Αναφορές

1. González, M. και Orlando, J. "Οι φιλελεύθερες μεταρρυθμίσεις του 1936 και 1968" (Ιανουάριος 1991) στην Πολιτιστική Δραστηριότητα Banco de la República. Ανακτήθηκε στις 8 Αυγούστου 2017 από την Banco de la República Cultural Activity: banrepcultural.org.
2. SENA. "Ενημέρωση για τους δημοσιογράφους - Siglo XX" (2007) στην Πολιτιστική Δραστηριότητα Banco de la República. Ανακτήθηκε στις 8 Αυγούστου 2017 από την Banco de la República Cultural Activity: banrepcultural.org.
3. Díaz, C. "Η Εκστρατεία Πολιτισμού Αλδεάνων (1934 - 1936) στην ιστοριογραφία της ιστορίας της Κολομβίας" στο Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο. Ανακτήθηκε στις 8 Αυγούστου 2017 από το Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο: pedagogica.edu.co.
4. "Κολομβία και συνδικαλιστικά δικαιώματα" (2 Μαΐου 2014) στην Ενοχλητική Κολομβία. Ανακτήθηκε στις 8 Αυγούστου 2017 από την Confidencial Colombia: confidencialcolombia.com.
5. Muñoz, H. "Η βιβλιοθήκη του χωριού της Κολομβίας και η ιδεολογία της Φιλελεύθερης Δημοκρατίας, 1934-1947. Βιβλιοθήκες και πολιτισμός στην Αντιοκία "(2014) στην Εθνική Βιβλιοθήκη της Κολομβίας. Ανακτήθηκε στις 8 Αυγούστου 2017 από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Κολομβίας: recursos.bibliotecanacional.gov.co.
6. Pineda, R. "Σύγχρονοι χρονογράφοι. Ιστορία των Εθνολογικών Ινστιτούτων της Κολομβίας (1930-1952) "στο Roberto Pineda Camacho. Ανακτήθηκε στις 8 Αυγούστου 2017 από τον Roberto Pineda Camacho: robertopinedacamacho.com.
7. Echeverri, M. "Πρωτοποριακοί ανθρωπολόγοι και φιλελεύθερος εθνικισμός στην Κολομβία, 1941-1949" (2007) στο Τμήμα Ιστορίας του Πανεπιστημίου Yale. Ανακτήθηκε στις 8 Αυγούστου 2017 από το Τμήμα Ιστορίας του Πανεπιστημίου Yale: history.yale.edu.
8. "Αρχαιολογία και εθνολογία στην Κολομβία" (17 Σεπτεμβρίου 2009) στην Πολιτιστική Δραστηριότητα Banco de la República. Ανακτήθηκε στις 8 Αυγούστου 2017 από την Banco de la República Cultural Activity: banrepcultural.org.
9. Herrera, M. "Ιστορία της εκπαίδευσης στην Κολομβία. Η Φιλελεύθερη Δημοκρατία και ο εκσυγχρονισμός της εκπαίδευσης: 1930-1946 "στο Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο. Ανακτήθηκε στις 8 Αυγούστου 2017 από το Εθνικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο: pedagogica.edu.co
10. Arango, J. "Η Φιλελεύθερη Δημοκρατία" (23 Ιουλίου 2011) στο El Mundo. Ανακτήθηκε στις 8 Αυγούστου 2017 από τον El Mundo: elmundo.com.