Gabino Barreda Βιογραφία και συμβολές

Gabino Barreda ήταν ένας μεξικανός φιλόσοφος, πολιτικός και γιατρός που γεννήθηκε το 1818 στην πόλη Puebla. Είναι ιδιαίτερα γνωστός ως ο εισαγωγέας του θετικιστικού σχολείου στη χώρα, με ιδιαίτερη επίπτωση στις εκπαιδευτικές πολιτικές. Στην πραγματικότητα, ο Barreda συμμετείχε στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση που πραγματοποιήθηκε στην κυβέρνηση Benito Juárez, μετά τη δεύτερη Μεξικανική Αυτοκρατορία.

Έφερε ολόκληρο το όραμα της θετικιστικής επιστήμης, προσπαθώντας να αφήσει πίσω της την εκκλησιαστική επιρροή στη διδασκαλία. Ο φιλόσοφος κλήθηκε στην κυβέρνηση από τον ίδιο τον Χουάρες, ο οποίος είχε εντυπωσιαστεί μετά από το Πολιτική προσευχή που έκανε η Barreda. Σε αυτό ζήτησε την απελευθέρωση του μεξικανικού έθνους στον πολιτικό, κοινωνικό και θρησκευτικό τομέα.

Εκτός από τις πολιτικές του θέσεις, ο Barreda εργάστηκε για πολλά χρόνια στη διδασκαλία. Στον τομέα αυτό, τόνισε την απόδοσή του ως πρώτου διευθυντή της Εθνικής Προπαρασκευαστικής Σχολής, παρουσιάζοντας τις ιδέες του σε αυτό. Αυτό αργότερα οδήγησε στη δημιουργία του Πανεπιστημίου του Μεξικού.

Ευρετήριο

• 1 Βιογραφία του Gabino Barreda
  • 1.1 Μέχρι τη νίκη της Χουάρες
  • 1.2 Πολιτική προσευχή
  • 1.3 Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση
  • 1.4 Άλλες χρεώσεις
  • 1.5 Θάνατος
• 2 Συνεισφορές
  • 2.1 Θεωρία της εκπαίδευσης
  • 2.2 Δημόσια εκπαίδευση
  • 2.3 Εκπαίδευση και κοινωνική συνοχή
• 3 Αναφορές

Βιογραφία του Gabino Barreda

Το πλήρες όνομά του ήταν Gabino Eleuterio Juan Nepomuceno Barreda Flores και γεννήθηκε στις 19 Φεβρουαρίου 1818 στην Πουέμπλα. Τα πρώτα χρόνια του σχηματισμού που έκανε στην πατρίδα του.

Στο τέλος των πρώτων εκπαιδευτικών του σταδίων, πήγε στην Πόλη του Μεξικού, όπου εισήλθε στο σχολείο του San Ildefonso. Άρχισε να μελετάει τη Νομολογία, αλλά σύντομα επιβλήθηκαν οι προτιμήσεις του για τις φυσικές επιστήμες και άλλαξε αυτή τη σταδιοδρομία στη Χημεία στο Κολλέγιο Εξόρυξης. Μετά από αυτό, συνέχισε την εκπαίδευσή του στην Ιατρική, το 1843.

Όπως πολλοί Μεξικανοί της εποχής εκείνης, ο Barreda έπρεπε να υπερασπιστεί τη χώρα του κατά τη διάρκεια της αμερικανικής παρέμβασης το 1846. Κατά τη διάρκεια της Μάχης του Molino del Rey κρατήθηκε φυλακισμένος από τα εχθρικά στρατεύματα.

Μέχρι τη νίκη της Χουάρες

Μόλις τελείωσε ο πόλεμος, ο Barreda ταξίδεψε στο Παρίσι έτοιμο να συνεχίσει τις ιατρικές σπουδές του. Ήταν στη γαλλική πρωτεύουσα όπου είχε μια συνάντηση που σήμανε τη σκέψη του. Ένας φίλος τον έπεισε να παρακολουθήσει τα μαθήματα που διδάχτηκε από τον Augusto Comte, τον δημιουργό του θετικισμού.

Όταν επέστρεψε στο Μεξικό, ο Μπαρέντα πήρε μαζί του όλο το έργο του Γάλλου φιλόσοφου. Σκοπός του ήταν να εφαρμόσει τις αρχές του στη μεξικανική πολιτική και κοινωνία, για την οποία ίδρυσε την κοινωνία Metodófila. Αυτό οδήγησε αργότερα σε ένα πολιτικό κόμμα, το Επιστημονικό Κόμμα, αλλά ο Gabino ήταν μόνο ένα μέρος του για ένα μικρό χρονικό διάστημα.

Με την απόκτηση του πτυχίου του, άρχισε τη σταδιοδρομία του. Η πρώτη του εμπειρία στον τομέα αυτό ήταν στην Εθνική Ιατρική Σχολή.

Εκεί υπήρξε ο πρώτος καθηγητής της Γενικής Παθολογίας, που δημιουργήθηκε πρόσφατα ως θέμα. Έδωσε επίσης μαθήματα στη Φιλοσοφία της Ιατρικής και της Φυσικής Ιστορίας.

Η δουλειά του ως καθηγητή, καθώς και εκείνη που άσκησε ως υποστηρικτής του θετικισμού, σήμαινε ότι έπρεπε να φύγει για το Guanajuato κατά τη διάρκεια της γαλλικής παρέμβασης και της μεταγενέστερης αυτοκρατορικής κυβέρνησης. Ήταν πρόσφυγας εκεί για τέσσερα χρόνια, από το 1863 έως το 1867.

Πολιτική προσευχή

Η αλλαγή του καθεστώτος, με τη νίκη των στρατευμάτων του Benito Juárez, υποτίθεται ότι άλλαξε την κατάστασή τους. Το σημείο καμπής ήταν το δικό του Πολιτική προσευχή, που εντυπωσίασε τον μελλοντικό πρόεδρο του έθνους.

Σε αυτή την προκήρυξη, ο Μπαρέντα αναθεώρησε την ιστορία του Μεξικού, ερμηνεύοντας την από την άποψη της θετικιστικής φιλοσοφίας. Για αυτόν, η χώρα έπρεπε να αναζητήσει χειραφέτηση από τις επιρροές του παρελθόντος της, τόσο στην πολιτική σφαίρα όσο και στη θρησκευτική και την επιστημονική.

Η φράση που μπορεί να συνοψίσει το περιεχόμενο του Πολιτική προσευχή Είναι το εξής: "Από τώρα και στο εξής, το σύνθημά μας είναι η ελευθερία, η τάξη και η πρόοδος: η ελευθερία ως μέσο, ​​η τάξη ως βάση και η πρόοδος ως τέλος. τριπλό σλόγκαν που συμβολίζεται στο πολύχρωμο τριπλό του πανέμορφου εθνικού μας περίπτερο (...) ".

Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση

Ο πρώτος Υπουργός Δικαιοσύνης και Δημόσιας Εκπαίδευσης της κυβέρνησης Benito Juárez, Antonio Martínez de Castro, απέστειλε στην Barreda τη μεταρρύθμιση του μεξικανικού εκπαιδευτικού συστήματος. Ως αποτέλεσμα αυτών των έργων, στις 2 Δεκεμβρίου 1867, εκδόθηκε ο αντίστοιχος νόμος.

Ανάμεσά τους ήταν η δημιουργία της Προπαρασκευαστικής Σχολής και η υποχρεωτική φύση της πρωτοβάθμιας φάσης. Αυτό, σύμφωνα με τον νέο νόμο, έγινε ελεύθερος και κοσμικός.

Μετά από αυτό, ο Barreda έγινε διευθυντής της Εθνικής Προπαρασκευαστικής Σχολής. Ο πολιτικός και φιλόσοφος οδήγησαν τα ηνία του οργανισμού αυτού εφαρμόζοντας τις αρχές που απορρέουν από τον θετικισμό. το σύνθημά του ήταν "Αγάπη, τάξη και πρόοδος". Κατείχε τη θέση του μέχρι το 1878.

Όλοι οι ιστορικοί συμφωνούν ότι το έργο τους ήταν το φύτρο της μελλοντικής ίδρυσης του Αυτόνομου Πανεπιστημίου του Μεξικού.

Άλλες χρεώσεις

Ενώ κατείχε τη θέση του διευθυντή της Σχολής, ο Barreda δεν εγκατέλειψε την καρέκλα της Γενικής Παθολογίας. Επιπλέον, είχε σημαντική συμμετοχή στην πολιτική ζωή της χώρας.

Έτσι, κατείχε θέσεις όπως η προεδρία της Δημόσιας Επιτροπής Εκπαίδευσης του Κογκρέσου. Αργότερα, κατά τη διάρκεια της κυβέρνησης του Porfirio Díaz, διορίστηκε πρεσβευτής στη Γερμανία.

Θάνατος

Η Barreda πέρασε 3 χρόνια στην πρεσβεία της Γερμανίας. Επέστρεψε το 1881, εγκαθιστώντας την κατοικία του στην πρωτεύουσα του Μεξικού. Λίγο μετά την επιστροφή του, στις 20 Μαρτίου, 1881 Gabino Barreda πέθανε στο σπίτι του.

Τα θνητά υπολείμματα του μεξικανικού φιλόσοφου και πολιτικού μεταφέρθηκαν στη Ροτόντα των Λαμπρώνων στις 22 Ιανουαρίου 1968.

Συνεισφορές

Η κύρια συμβολή του Gabino Barreda ήταν η εισαγωγή της θετικιστικής σκέψης στην κοινωνία του Μεξικού.

Αυτό το φιλοσοφικό ρεύμα διακηρύσσει την υπεροχή της επιστήμης να ερμηνεύει και να κατανοεί την πραγματικότητα. Σύμφωνα με τους οπαδούς του, όλα που δεν μπορούν να μετρηθούν, να εξεταστούν ή να βιωθούν δεν μπορούν να διακηρυχθούν ως υπάρχοντα.

Θετικισμός στην εκπαίδευση

Βλέποντας τα θεμέλια της θετικιστικής σκέψης, η συμβολή της Barreda στην εκπαίδευση είναι πολύ καλύτερα κατανοητή.

Πριν από τη μεταρρύθμιση των νόμων - της οποίας ήταν ο πρωταγωνιστής - η θρησκεία ήταν η βάση πάνω στην οποία περιστρέφεται το εκπαιδευτικό σύστημα. Ως εκ τούτου, ο Barreda διακήρυξε την ανάγκη να απελευθερωθεί από αυτή την επιρροή.

Για τον φιλόσοφο, η παιδεία δεν πρέπει να επικαλείται αλλά να ελευθερώνει. Στη σκέψη του, ήταν να θέσει την εκπαίδευση στον κοινωνικό άξονα για να επιτύχει την πρόοδο του κράτους.

Δημόσια εκπαίδευση

Επίσης, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού τομέα, η Barreda ήταν πρωτοπόρος στο να αποδίδει ύψιστη σημασία στο εκπαιδευτικό σύστημα μέσα στην κοινωνία. Ως απελευθερωτικό και προοδευτικό στοιχείο, θα πρέπει να είναι προσιτό σε όλους.

Για το λόγο αυτό, σύμφωνα με τον εκπαιδευτικό νόμο, το πρωταρχικό στάδιο έγινε ελεύθερο, κοσμικό και, ως κύριο σημείο, υποχρεωτικό για όλα τα παιδιά του Μεξικού.

Εκπαίδευση και κοινωνική συνοχή

Η Barreda διακήρυξε επίσης διάφορες εφαρμοστέες φιλοσοφικές αρχές στην εκπαιδευτική πρακτική. Στο έργο του, διέταξε τη διαδικασία απόκτησης γνώσης στα ακόλουθα βήματα: καθαρή συλλογιστική, ορθολογική παρατήρηση και, τέλος, παρατήρηση και πειραματισμό. Με αυτό τον τρόπο εφάρμοσε την επιστημονική θεωρία στη διδασκαλία.

Αναφορές

1. Βιογραφίες και ζωές. Gabino Barreda Ανακτήθηκε από το biografiasyvidas.com
2. Κύκλος Μελετών της μεξικανικής φιλοσοφίας. Ο Gabino Barreda γεννήθηκε στις 19 Φεβρουαρίου 1818. Ελήφθη από το filosofiamexicana.org
3. Ortega Esquivel, Aureliano. Gabino Barreda, τον θετικισμό και τη φιλοσοφία της ιστορίας του Μεξικού. Ανάκτηση από το cervantesvirtual.com
4. Γκρεγκ Γκίλσον, Ντρέβιν Λεβινσίν. Λατινοαμερικανικός θετικισμός: νέα ιστορικά και φιλοσοφικά δοκίμια. Ανακτήθηκε από το books.google.es
5. Ζέα, Λεοπτόλντο. Positivism στο Μεξικό. Ανακτήθηκε από το books.google.es
6. Stehn, Alexander V. Λατινοαμερικανική Φιλοσοφία. Ανακτήθηκε από το iep.utm.edu
7. Κλείσιμο. Gabino Barreda Ανακτήθηκε από upclosed.com
8. Encyclopedia.com. Barreda, Gabino (1818-1881). Ανακτήθηκε από το encyclopedia.com