Βιρτζίνια Χέντερσον Βιογραφία και 14 ανάγκες (Μοντέλο)

Βιρτζίνια Χέντερσον Ήταν Αμερικανός που πέρασε τη ζωή της αφιερωμένη στην πρακτική και την έρευνα της νοσηλευτικής. Από το 1950, η απόλυτη αφοσίωσή του σε αυτό οδήγησε σε θεωρίες και βασικές αρχές που ισχύουν μέχρι σήμερα.

Στο έργο της, η Βιρτζίνια Χέντερσον επαναπροσδιορίζει τον θηλασμό σε λειτουργικούς όρους, ενσωματώνοντας φυσιολογικές και ψυχοπαθολογικές αρχές. Θεωρούσε επίσης ότι θα αλλάξει ανάλογα με το χρόνο. δηλαδή ο ορισμός του δεν θα ήταν οριστικός.

Η θεωρητική μελέτη της ίδιας της νοσηλευτικής, έχει τις ρίζες της από το βιβλίο "Νοσηλευτικές σημειώσεις"Από το ιταλικό Florence Nightingale το 1852. Πριν από αυτό το έργο, η νοσηλευτική θεωρήθηκε ως δραστηριότητα βασισμένη στην πρακτική και την κοινή γνώση.

Η Virginia Henderson ισχυρίστηκε ότι η νοσηλευτική ήταν μια υπηρεσία διαθέσιμη είκοσι τέσσερις ώρες την ημέρα, επτά ημέρες την εβδομάδα. Αυτό έχει πολύ νόημα στις μέρες μας, επειδή το νοσηλευτικό προσωπικό μένει πάντα με τον ασθενή για ό, τι χρειάζονται.

Η προσέγγιση του Henderson ήταν πολύ χρήσιμη για να εξηγήσει τη σημασία της ανεξαρτησίας του κλάδου νοσηλευτικής σε σχέση με άλλους τομείς υγείας.

Ευρετήριο

• 1 Βιογραφία
• 2 Οι 14 ανάγκες της Virginia Henderson (Μοντέλο)
• 3 Αναφορές

Βιογραφία

Η Βιρτζίνια Χέντερσον γεννήθηκε το 1897 στο Κάνσας Σίτι, πόλη του Μισσούρι στις Ηνωμένες Πολιτείες στις 19 Μαρτίου.

Στην ηλικία των 21 ετών ξεκίνησε τις σπουδές νοσηλευτικής της στην Ουάσινγκτον. (στο στρατό σχολείο)? Το μεγαλύτερο κίνητρο του να ακολουθήσει αυτό το μονοπάτι ήταν ο Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος, καθώς βοήθησε αρκετούς συμπατριώτες του κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου.

Μετά από τρία χρόνια (1921), μετά την αποφοίτησή της, η Virginia Henderson παίρνει την πρώτη της δουλειά ως νοσοκόμα στο Henry Street Settlement, μη κερδοσκοπικός οργανισμός κοινωνικών υπηρεσιών που βρίσκεται στο Μανχάταν της Νέας Υόρκης. Ένα χρόνο αργότερα, η Virgina Henderson θα ξεκινήσει την καριέρα της στη διδασκαλία (1922).

Από εκεί, θα ξεκινήσει τη μακρά εκπαίδευσή του τα χρόνια:

• 1926: Εισάγετε το College Teachers College (Πανεπιστήμιο της Κολούμπια).
• 1929: Κατέχει τη θέση του Pedagogical Supervisor στο Strong Memorial Hospital (Rochester, Νέα Υόρκη).
• 1930: Επιστρέφει στο Κολλέγιο των εκπαιδευτικών και διδάσκει μαθήματα κλινικών πρακτικών και τεχνικών ανάλυσης νοσηλευτικής.
• 1932: Αποκτά τον τίτλο του Bachelor στο Teachers College.
• 1934: Αποκτά τον τίτλο του Master of Arts στο Teachers College.
• 1948-1953: Διεξάγει την αναθεώρηση της πέμπτης έκδοσης του βιβλίου Berta Harmer "Εγχειρίδιο αρχών και πρακτικής νοσηλευτικής", που δημοσιεύθηκε το 1939.
• 1955: Εκδίδει την έκτη έκδοση του βιβλίου "Εγχειρίδιο αρχών και πρακτικής νοσηλευτικής".
• 1959: Κατευθύνει το έργο του δείκτη νοσηλευτικών μελετών.
• 1966: Εκδίδει "Η Φύση της Νοσηλευτικής".
• 1980: Ήδη αποσύρεται, παραμένει συνδεδεμένος με την έρευνα στο Πανεπιστήμιο Yale.
• 1983: Λαμβάνει το βραβείο ιδρυτών της Mary Tolles Wright.
• 1978: Δημοσιεύει την έκτη έκδοση της "Οι αρχές της Νοσηλευτικής".
• 1988: Λαμβάνει μια αξιόλογη αναφορά για τις συνεισφορές του στη νοσηλευτική από την Α.Ν.Α. (Αμερικανική Ένωση Νοσηλευτών).

Η Virginia Henderson πεθαίνει στις 30 Νοεμβρίου 1996 στην ηλικία των 99 ετών.

Οι 14 ανάγκες της Virginia Henderson (Μοντέλο)

Το ανάγκες της Βιρτζίνια Χέντερσον είναι μια θεωρία ή ένα μοντέλο που καθορίζει την προσέγγιση στην πρακτική της νοσηλείας. Επιδιώκει να αυξήσει την ανεξαρτησία του ασθενούς στην ανάκαμψη του για να επιταχύνει τη βελτίωση του κατά τη διάρκεια της παραμονής του στο νοσοκομείο.

Το μοντέλο της Βιρτζίνια Χέντερσον δίνει έμφαση στις βασικές ανθρώπινες ανάγκες ως κεντρικό σημείο της νοσηλευτικής πρακτικής. Έχει οδηγήσει στην ανάπτυξη πολλών άλλων μοντέλων στα οποία οι νοσηλευτές διδάσκονται να βοηθούν τους ασθενείς από την άποψη των αναγκών τους.

Σύμφωνα με τον Henderson, αρχικά μια νοσοκόμα πρέπει να ενεργεί για τον ασθενή μόνο όταν δεν έχει τη γνώση, τη σωματική δύναμη, τη θέληση ή την ικανότητα να κάνει τα πράγματα μόνοι τους ή να μεταφέρουν σωστά τη θεραπεία..

Η ιδέα είναι να βοηθήσει ή να συμβάλει στη βελτίωση του ασθενούς έως ότου ο ίδιος μπορεί να φροντίσει τον εαυτό του. Περιλαμβάνει επίσης την παροχή βοήθειας σε έναν άρρωστο που βοηθά να τον οδηγήσει σε έναν ήσυχο και ειρηνικό θάνατο.

Εδώ είναι οι 14 ανάγκες:

1 - Αναπνεύστε κανονικά

Η αέρια ανταλλαγή του σώματος είναι απαραίτητη για την υγεία του ασθενούς και για την ίδια την ζωή.

Η νοσοκόμα πρέπει να εξοικειωθεί με την αναπνευστική λειτουργία του ατόμου και να γνωρίζει πώς να εντοπίσει τα πιθανά μειονεκτήματα αυτής της διαδικασίας.

Αυτό περιλαμβάνει τη βοήθεια με σωστές στάσεις του σώματος, έχοντας επίγνωση των περίεργων θορύβων κατά την αναπνοή και έχοντας επίγνωση των ρινικών εκκρίσεων και της βλέννας..

Θα πρέπει επίσης να παρακολουθεί τη συχνότητα και την αναπνευστική συχνότητα, να ελέγχει ότι οι διαδρομές δεν εμποδίζονται, να τηρούν την θερμοκρασία και την κυκλοφορία του αέρα στην αίθουσα, μεταξύ άλλων πτυχών.

2- Τρώτε και πίνετε σωστά

Κάθε οργανισμός απαιτεί υγρά και θρεπτικά συστατικά για επιβίωση. Η νοσοκόμα πρέπει να γνωρίζει τον τύπο δίαιτας και ενυδάτωσης, σύμφωνα με τις διατροφικές απαιτήσεις του ασθενούς και τη θεραπεία που έχει παραγγείλει ο γιατρός.

Θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη την όρεξη και τη διάθεση, τα χρονοδιαγράμματα και τις ποσότητες, την ηλικία και το βάρος, τις θρησκευτικές και πολιτιστικές πεποιθήσεις, τις ικανότητες μάσησης και κατάποσης, μεταξύ άλλων.

3- Κανονική απόρριψη σωματικών αποβλήτων

Μέρος της σωστής λειτουργίας του οργανισμού είναι η κανονική εξάλειψη των περιττωμάτων, των ούρων, του ιδρώτα, του φλέγματος και της εμμηνόρροιας.

Το επίπεδο ελέγχου και αποτελεσματικότητας του ασθενούς σε σχέση με τις εκκριτικές λειτουργίες του πρέπει να είναι γνωστό. Αυτό το σημείο περιλαμβάνει την ιδιαίτερη προσοχή στην υγιεινή των στενών τμημάτων.

4- Κινητικότητα και κατάλληλες στάσεις

Ένας ασθενής θα αισθανθεί περισσότερο ή λιγότερο ανεξάρτητος στο βαθμό που μπορεί να κινείται μόνος του για να ασκεί τις καθημερινές του δραστηριότητες.

Η νοσοκόμα πρέπει να βοηθήσει τον μηχανικό του σώματος του ατόμου και να τον παρακινήσει να εκτελεί σωματική άσκηση, ασκήσεις και αθλήματα.

Κατά την παρακίνηση θα πρέπει να λάβετε υπόψη τους διάφορους περιορισμούς που προκύπτουν από τη συγκεκριμένη ασθένεια, θεραπεία, θεραπεία ή σωματικές παραμορφώσεις.

5. Ύπνος και ξεκούραση

Η ξεκούραση είναι πολύ σημαντική για την γρήγορη αποκατάσταση του ατόμου. Κάθε οργανισμός ανακτά τις σωματικές και διανοητικές δυνάμεις ενώ κοιμάται.

Η ηρεμία και η αδιάλειπτη ανάπαυση του ασθενούς πρέπει να αποτελεί προτεραιότητα, ειδικά τη νύχτα.

Πρέπει να γνωρίζετε τις υπόλοιπες συνήθειες και επίσης τις δυσκολίες να κοιμηθείτε, καθώς οι ευαισθησίες στον θόρυβο, τον φωτισμό, τη θερμοκρασία, μεταξύ άλλων.

6- Φορέστε κανονικά

Η δυνατότητα επιλογής και χρήσης των ρούχων που θέλετε επηρεάζει επίσης την αίσθηση ανεξαρτησίας του ασθενούς.

Τα είδη ένδυσης αντιπροσωπεύουν την ταυτότητα και την προσωπικότητα, αλλά προστατεύουν επίσης από τα στοιχεία και τη φροντίδα για την ιδιωτική ζωή.

7- Διατηρήστε τη θερμοκρασία του σώματος σε κανονικές περιοχές

Η κανονική θερμοκρασία του σώματος κυμαίνεται μεταξύ 36,5 και 37 ° C. Η νοσοκόμα θα πρέπει να γνωρίζει τους παράγοντες που επηρεάζουν το κρύο ή τη θερμότητα του ασθενούς.

Η θερμορύθμιση του σώματος συνοδεύεται πάντα από αλλαγές ρούχων, τη χρήση φύλλων και κουβερτών, το άνοιγμα των παραθύρων και των πορτών, το πόσιμο νερό, τη χρήση ανεμιστήρων ή κλιματιστικών και ακόμη και το ντους.

8- Διατηρήστε καλή υγιεινή του σώματος

Ο τρόπος που βλέπετε, αισθάνεστε και μυρίζετε το σώμα του ασθενούς είναι εξωτερικά σημάδια υγιεινής.

Αυτός ο παράγοντας δεν είναι μόνο μια φυσιολογική εκδήλωση. στην νοσηλευτική θεωρείται επίσης ένας παράγοντας με πολλή ψυχολογική αξία.

Όταν το άτομο κολυμπάει, η νοσοκόμα θα πρέπει να εξετάζει τη συχνότητα του καθαρισμού του σώματος, τα μέσα και τα σκεύη που χρησιμοποιούνται, το επίπεδο κινητικότητας και την ανεξαρτησία του ασθενούς, μεταξύ άλλων παραγόντων.

9.- Αποφύγετε τους κινδύνους στο περιβάλλον και αποφύγετε να θέσετε σε κίνδυνο άλλους

Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε και να αξιολογούμε πολύ καλά εάν ο ασθενής μπορεί να μείνει μόνος του για πολύ καιρό, με αρκετή εμπιστοσύνη ότι δεν θα βλάψει τον εαυτό του κατά τη μετακίνηση ή την προσπάθεια να πραγματοποιήσει δραστηριότητες ούτε να θέσει σε κίνδυνο την ασφάλεια άλλων.

10- Επικοινωνήστε με τα συναισθήματα, τις ανάγκες, τους φόβους και τις απόψεις

Η νοσοκόμα πρέπει να μπορεί να προάγει και να παρακινεί την υγιή και σωστή επικοινωνία του ασθενούς, για να βοηθήσει τη συναισθηματική του ισορροπία.

Είναι σημαντικό το άτομο να μένει σε κοινωνική αλληλεπίδραση με άλλους για να διασφαλίσει επίσης την ψυχική υγεία.

11- Πράξη ή αντίδραση σύμφωνα με τις πεποιθήσεις κάποιου

Οι ιδιαίτερες αξίες και πεποιθήσεις του ασθενούς πρέπει να γίνονται σεβαστές. Βάσει αυτών, κάνει τις αποφάσεις του και ασκεί ορισμένες ενέργειες ή σκέψεις.

Ο πολιτισμός και η θρησκεία αποτελούν μέρος της ταυτότητας του ατόμου. Αυτός ο παράγοντας σχεδόν πάντα επηρεάζει τη στάση απέναντι στον θάνατο.

12- Αναπτύξτε με τρόπο που να υπάρχει μια αίσθηση επίτευξης

Είναι σημαντικό η νοσοκόμα να προάγει στον ασθενή το εύρος των στόχων και των επιτευγμάτων με δική τους προσπάθεια.

Εάν ένας ασθενής αισθάνεται παραγωγικός και χρήσιμος, θα έχει μια αίσθηση προσωπικής ικανοποίησης που θα επηρεάσει την αυτοεκτίμηση και την ψυχική υγεία..

13- Συμμετοχή σε ψυχαγωγικές δραστηριότητες ή παιχνίδια

Η υγεία του σώματος και του νου επιτυγχάνεται επίσης με δραστηριότητες που διασκεδάζουν τον ασθενή.

Η νοσοκόμα πρέπει να γνωρίζει τα γούστα και τα συμφέροντα του ατόμου και να τον παροτρύνει να συμμετέχει σε δραστηριότητες που παρακινούν.

14- Μάθετε, ανακαλύψτε ή ικανοποιήστε την προσωπική περιέργεια

Αυτό το σημείο είναι παρόμοιο με το προηγούμενο, αλλά βασίζεται στην αίσθηση της ψυχικής παραγωγικότητας του ατόμου όταν αποκτά νέα γνώση.

Κρατώντας τον ασθενή να αναπτύσσει δεξιότητες, δεξιότητες και γνώσεις είναι ευνοϊκή για την υγεία.

Στην περίπτωση παιδιών ή νεαρών ασθενών, είναι σημαντικό να συνεχίσουν τις ακαδημαϊκές τους σπουδές όσο το δυνατόν περισσότερο.

Αναφορές

1. Αλίκη Πέτιπριν. Χρειάζεται Θεωρία. Νοσηλευτική Θεωρία Ιστού. Recupeprado του nursing-theory.org
2. Gonzalo, Α (2011). Virginia Henderson - Οι αρχές και η πρακτική της νοσηλευτικής. Θεωρητικά θεμέλια της νοσηλευτικής. Ανακτήθηκε από nursingtheories.weebly.com
3. Κολλέγιο Συμμαχικής Ιατρικής (2008). Ορισμός της Νοσηλευτικής και των "14 Συστατικών της Νοσηλευτικής Φροντίδας". COAM - Θεωρητικά θεμέλια της νοσηλευτικής. Ανάκτηση από slsu-coam.blogspot.com
4. Matt Vera (2014). Θεωρία της νοσηλευτικής ανάγκης της Virginia Henderson. Nurse Labs. Ανάκτηση από το nurseslabs.com
5. Eduardo Hernandez Rangel. Βασικές ανάγκες της Βιρτζίνια Χέντερσον. Scribd. Ανακτήθηκε από το es.scribd.com
6. Atempus (2013). Βασικές ανάγκες της Βιρτζίνια Χέντερσον. Παρατηρητήριο Μεθοδολογίας Νοσηλευτικής. Ανάκτηση από ome.es