Τι είναι ένας πίνακας συζήτησης; (Πιο σημαντικά χαρακτηριστικά)

Το πίνακα συζητήσεων Είναι μια μέθοδος συζήτησης και συζήτησης ιδεών με προγραμματισμένο τρόπο. Μια ομάδα ανθρώπων, συνήθως ειδικών στο θέμα που θα συζητηθεί, καλούνται να παρουσιάσουν τις ιδέες τους και να συζητήσουν το συμφωνηθέν θέμα.

Κανονικά αυτές οι ομάδες είναι από 3 έως 7 συμμετέχοντες, αλλά έχουν ένα κοινό που μπορεί να παρακολουθήσει τη συζήτηση για να μάθει νέες γνώσεις ή να ενημερώσει τις υπάρχουσες.

Λόγω των χαρακτηριστικών αυτής της ομάδας, χρησιμοποιούνται συνήθως σε συνέδρια, ακαδημαϊκές συναντήσεις και επιστημονικές συναντήσεις.

Συμμετέχοντες στην ομάδα συζήτησης

Υπάρχουν τρεις ρόλοι στο πλαίσιο της ομάδας συζήτησης, του συντονιστή, των μελών της ομάδας και του ακροατηρίου.

Συντονιστής

Επίσης γνωστός ως συντονιστής, είναι υπεύθυνος για την παρουσίαση του θέματος και των συμμετεχόντων.

Η διατύπωση ερωτήσεων, η διαχείριση των ομιλιών και των χρόνων παρέμβασης, ο συντονισμός της συζήτησης και η σύνθεση των συζητήσεων στο πλαίσιο της ομάδας είναι μερικές από τις λειτουργίες της.

Ο συντονιστής πρέπει να είναι ουδέτερος στις απόψεις που συζητούνται στην ομάδα.

Εμπειρογνώμονες ή συμβούλους

Αυτοί οι επισκέπτες παρουσιάζουν τις διαφορετικές προοπτικές τους για το θέμα που θα συζητηθεί. Δεν είναι απαραίτητο να παρουσιάσουμε αντικρουόμενες ιδέες, καθώς μπορούν να υπερασπιστούν τις ιδέες που συζητήθηκαν προηγουμένως.

Προκειμένου το κοινό να επωφεληθεί από τις εκτεθειμένες γνώσεις και το αποτέλεσμα της ομάδας να είναι ευνοϊκό, πρέπει να είναι εμπειρογνώμονες στο θέμα του υποκειμένου που πρέπει να αντιμετωπίζεται..

Η λειτουργία του είναι μια αμοιβαία ανταλλαγή ιδεών με τους άλλους συναδέλφους και είναι επίσης υπεύθυνη για την αποστολή ερωτήσεων στους υπόλοιπους εμπειρογνώμονες.

Δημόσιο

Δίνουν προσοχή σε αυτά που συζητούνται στην ομάδα συζήτησης και μπορούν να κάνουν ερωτήσεις όταν έρθει η ώρα.

Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα σχετικά με αυτήν την ενότητα, επισκεφθείτε τη σελίδα Who Who συμμετέχει σε μια συζήτηση?.

Προετοιμασία της ομάδας συζήτησης

1- Επιλογή θέματος

Το πρώτο βήμα στη δημιουργία μιας ομάδας συζήτησης είναι να επιλέξετε το θέμα που θα συζητηθεί. Είναι σημαντικό το θέμα να είναι ενδιαφέρον και να είναι γνωστό ότι είναι σε θέση να αποκτήσει μεγαλύτερο αριθμό συμμετεχόντων, αλλά αυτό επιτρέπει τη συσχέτιση ανθρώπων από διαφορετικά περιβάλλοντα και απόψεις.

Η σαφής οριοθέτηση του θέματος είναι σημαντική, διότι αν είναι ένα γενικό θέμα, η συζήτηση μπορεί να χάσει την εστίασή της.

2- Προσλήψεις

Για να δημιουργηθεί μια ενδιαφέρουσα ομάδα, θα πρέπει να είναι μεταξύ τριών και πέντε μελών της ομάδας, ωστόσο, συνιστάται να μην υπερβαίνει ποτέ αυτό το ποσοστό επτά, δεδομένου ότι οι στροφές του λόγου και της συζήτησης μπορεί να είναι υπερβολικά μακρές και κουραστική.

Η επιλογή του κοινού είναι επίσης σημαντική. Για να επιτύχει μια συζήτηση στην ομάδα, το κοινό είναι εξίσου σημαντικό με τους συναδέλφους.

Είναι απαραίτητο να υπάρχει ποικιλία ώστε οι ερωτήσεις να είναι ενδιαφέρουσες και να διατηρούν το επίπεδο αλληλεπίδρασης μεταξύ των μελών της ομάδας και του κοινού.

3- Συντονιστής

Για την επιλογή του συντονιστή χρειαζόμαστε κάποιον που έχει ήδη εμπειρία ως συντονιστής και ότι οι γνώσεις του σχετικά με το θέμα που θα συζητηθούν είναι σημαντικές, ώστε να είναι σε θέση να κατευθύνουν τη συζήτηση.

4- Φυσική κατανομή

Υπάρχουν ορισμένες τεχνικές για τη βελτίωση της ροής επικοινωνίας μέσα στον πίνακα. Η οργάνωση των καρέκλες μπροστά στο κοινό βελτιώνει την επικοινωνία μεταξύ των μελών της ομάδας και του κοινού.

Επίσης, πιστεύεται ότι η καλύτερη θέση του συντονιστή βρίσκεται στην κεντρική θέση των μελών της ομάδας, ώστε να μπορούν να απευθύνονται καλύτερα σε όλους.

Σχεδιάστε τον πίνακα συζήτησης

Στόχοι της ομάδας

Είναι ένα από τα κύρια σημεία. Αποφασίστε το θέμα και καθορίστε τους βασικούς στόχους που θέλετε να φτάσετε με την υλοποίηση του πάνελ. Όλοι οι συμμετέχοντες πρέπει να γνωρίζουν εκ των προτέρων το θέμα που θα εξεταστεί προκειμένου να προετοιμαστούν σωστά.

Διάρκεια του πάνελ

Είναι απαραίτητο να καθοριστεί μια εκτιμώμενη διάρκεια. Συνήθως είναι μεταξύ 45 και 60 λεπτών, διότι αν είναι μακρύτερο, μπορεί να είναι κουραστικό και να χάσει την προσοχή.

Αν είναι ένα δημοφιλές θέμα στο οποίο θα συμμετέχει το κοινό επειδή είναι καλά ενημερωμένο, μπορεί να διαρκέσει έως και 90 λεπτά.

Είναι σημαντικό να ζητήσετε από τους συναδέλφους να παραμείνουν λίγο μετά το τέλος του πάνελ, σε περίπτωση που κάποιος από το κοινό θέλει να τους απευθύνει προσωπικά.

Μεμονωμένες αναγνώσεις

Πρόκειται για ένα προαιρετικό μέρος της ομάδας, δεδομένου ότι η κύρια λειτουργία της είναι να δημιουργήσει μια συζήτηση και ανταλλαγή ιδεών. Αλλά μπορείτε να συμπεριλάβετε μια μικρή ανάγνωση της θέσης των μελών της ομάδας για το επιλεγμένο θέμα και μια σύντομη εισαγωγή του τι πρόκειται να παρουσιάσουν.

Έτσι ώστε η ανάγνωση να μην καταστεί κύρια κατηγορία, αυτές οι παρουσιάσεις δεν θα πρέπει να υπερβαίνουν τα 10 λεπτά ανά συμμετέχοντα

Αποφύγετε οπτικές παρουσιάσεις

Οι οπτικές παρουσιάσεις, αν και συμβάλλουν στην εξήγηση ορισμένων θεμάτων, συχνά επιβραδύνουν τη ροή των συζητήσεων των συμμετεχόντων, πράγμα που σημαίνει ότι η συμμετοχή μειώνεται από το κοινό.

Ερωτήσεις για τους πάντες

Είτε ο δημιουργός του πάνελ είτε ο συντονιστής, θα πρέπει να ζητήσετε μια σειρά ερωτήσεων για να κατευθύνετε την προσοχή των μελών της ομάδας στο προτεινόμενο θέμα ή εάν το κοινό δεν συμμετέχει. Με αυτόν τον τρόπο ο πίνακας θα λειτουργεί πιο ομαλά

Σχεδιασμός πίνακα

Είναι σημαντικό να ορίσετε τις ώρες για κάθε απαιτούμενη ενέργεια, εάν υπάρχουν αναγνώσεις, χρόνος για ερωτήσεις κ.λπ. Κανονικά, ο χρόνος που αφιερώνεται στις ερωτήσεις πρέπει να είναι τουλάχιστον το ήμισυ της διάρκειας της ομάδας.

Παρουσίαση των μελών της ομάδας

Είναι σημαντικό οι συνάδελφοι να γνωρίσουν ο ένας τον άλλον εκ των προτέρων, ώστε να γνωρίζουν τις θέσεις τους και να προετοιμάζουν καλύτερα το θέμα και τις ερωτήσεις που θέλουν να ζητήσουν ο ένας τον άλλον..

Συμβουλές για μετριοπάθεια

Για να διευκολύνει την επικοινωνία και την ευχέρεια μιας ομάδας συζήτησης, ο συντονιστής πρέπει να διασφαλίσει ότι οι συμμετέχοντες συμμετέχουν από την αρχή. Είναι μια καλή ιδέα να τους ζητήσετε να καθίσουν στην πρώτη σειρά επειδή βελτιώνουν την εγγύτητα με τους πάντες.

Είναι επίσης σημαντικό να εισαγάγετε τους συμμετέχοντες και το θέμα έτσι ώστε το κοινό να γνωρίζει σε ποιους να απευθύνει τις ερωτήσεις τους.

Αναθεωρήστε τη σημασία της προετοιμασίας ορισμένων ερωτήσεων σε περίπτωση διακοπής της επικοινωνίας ή απόκλισης από το κύριο θέμα για να διατηρηθεί το θέμα ως το κύριο επιχείρημα της συζήτησης. Και τέλος, να ευχαριστήσω όλους για τη συμμετοχή και τη συμβολή τους στην ομάδα.

Αναφορές

1. BRUSH, Α. J., et αϊ. Υποστήριξη αλληλεπίδρασης εκτός τάξης: αγκυροβολημένες συζητήσεις πίνακες συζητήσεων. EnProceedings της διάσκεψης για την υποστήριξη υπολογιστών για τη συνεργατική μάθηση: Θεμέλια για μια κοινότητα CSCL. Διεθνής Εταιρεία Εκπαιδευτικών Επιστημών, 2002. σ. 425-434.
2. WRIGHT, Γκάρεθ. Συζητήσεις / Φόρουμ.
3. BIKOWSKI, Dawn; KESSLER, Greg. Αξιοποίηση των πινακίδων συζήτησης στην τάξη ESL.TESOL Journal, 2002, vol. 11, αριθ. 3, σελ. 27-30.
4. HONG, Liangjie; DAVISON, Brian D. Μια προσέγγιση που βασίζεται στην ταξινόμηση για να απαντήσει σε ερωτήσεις στους πίνακες συζήτησης. EnProceedings της 32ης Διεθνούς διάσκεψης ACM SIGIR για την έρευνα και την ανάπτυξη στην ανάκτηση πληροφοριών. ACM, 2009. σελ. 171-178.
5. ΚΙΤΖΙΝΓΚ, Τζένη. Η μεθοδολογία των ομάδων εστίασης: η σημασία της αλληλεπίδρασης μεταξύ συμμετεχόντων στην έρευνα. Κοινωνιολογία της υγείας και της ασθένειας, 1994, vol. 16, αριθ. 1, σελ. 103-121.
6. POWELL, Richard Α.; SINGLE, Έλεν Μ. Focus groups. Διεθνές περιοδικό για την ποιότητα στην υγειονομική περίθαλψη, 1996, vol. 8, αρ. 5, σελ. 499-504.