Δημοκρατική Συνύπαρξη Σημασία, Πρότυπα, Σημασία



Το δημοκρατική συνύπαρξη είναι ένα ρεύμα σκέψης, του οποίου η αρχή έγκειται στο σεβασμό των ατόμων ανεξάρτητα από τη φυλή, την πίστη, τη γλώσσα, την κοινωνική τους κατάσταση, το επίπεδο εκπαίδευσης, τον πολιτισμό ή την ιδεολογία. Επομένως, η ανοχή και η ισότητα πρέπει να επικρατήσουν στη δημοκρατική συνύπαρξη.

Ένα άλλο σημείο που λαμβάνει υπόψη είναι ότι τα δικαιώματα πρέπει να γίνονται σεβαστά επειδή θέλετε να βρείτε ένα περιβάλλον όπου οι άνθρωποι μπορούν να εκφράζονται ελεύθερα και να συμμετέχουν στη δημοκρατία της χώρας όπου είναι. Τονίζει επίσης τον σεβασμό των καθηκόντων και των υποχρεώσεων.

Η δημοκρατική συνύπαρξη επιδιώκει μια ανεκτική ζωή σε ένα δημοκρατικό πολιτικό σύστημα. Αυτό το όραμα δεν έχει να κάνει με την ενσωμάτωση των απόψεων ενός άλλου ατόμου ως δικού του, αλλά με την κατανόηση ότι έχουν το δικαίωμα να σκέφτονται όπως σκέφτονται, αν και αυτός ο τρόπος σκέψης είναι διαφορετικός από τη δική τους προσέγγιση..

Η εκπαίδευση του πολίτη είναι η πλατφόρμα μέσω της οποίας η δημοκρατική συνύπαρξη μπορεί να μελετηθεί και να ενθαρρυνθεί, ειδικά σε νεαρή ηλικία. Η πρόθεση είναι αυτός ο τύπος συνύπαρξης να γίνει οικογενειακό στοιχείο, έτσι ώστε να μπορεί να εφαρμοστεί σε διαφορετικά πλαίσια από όλους τους πολίτες.

Ευρετήριο

  • 1 Σημασία
    • 1.1 Κύριοι θεωρητικοί
  • 2 Βασικές αξίες της δημοκρατικής συνύπαρξης
    • 2.1 Ανεκτικότητα
    • 2.2 Διάλογος
    • 2.3 Εκπαίδευση
    • 2.4 Ίδια κεφάλαια
    • 2.5 Αλληλεγγύη
    • 2.6 Νομιμότητα
  • 3 Προβλήματα στη δημοκρατική συνύπαρξη
    • 3.1 Εθνοτικές διακρίσεις και ρατσισμός
    • 3.2 Διακρίσεις λόγω φύλου
  • 4 Κανόνες δημοκρατικής συνύπαρξης
  • 5 Γιατί η δημοκρατική συνύπαρξη είναι σημαντική?
  • 6 Αναφορές

Σημασία

Σε γενικές γραμμές, η συνύπαρξη είναι ένας όρος που χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά (στην ισπανική ιστορία) στις αρχές του 20ου αιώνα. Χρησιμοποιήθηκε για να περιγράψει τις ειρηνικές και αρμονικές σχέσεις μεταξύ χριστιανών, μουσουλμάνων και Εβραίων, παρά τις διαφωνίες κατά τη διάρκεια των αιώνων που συνυπήρχαν στη χώρα.

Στην αγγλική ορθογραφία, η λέξη "συνύπαρξη" δεν έχει μετάφραση, οπότε συνήθως χρησιμοποιείται η συνύπαρξη λέξης.

Ωστόσο, και οι δύο όροι δεν σημαίνουν το ίδιο πράγμα. Η συνύπαρξη αναφέρεται στο σύνολο των ανθρώπων που βρίσκονται σε ένα διάστημα αλλά μεταξύ των οποίων δεν υπάρχει αλληλεπίδραση.

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η συνύπαρξη διασώζει τις διαπροσωπικές σχέσεις που εξακολουθεί να υφίσταται μια ανταλλαγή πολιτιστικές διαστάσεις, κοινωνική, οικονομική και πολιτική.

Στη δεκαετία του 1990 δημοκρατικής συνύπαρξης αναδύεται ως κλάδος της εκπαίδευσης που επιδιώκει να προωθήσει, από την τάξη, την ανοχή και ο σεβασμός για τις διαφορές σε ένα δημοκρατικό σύστημα.

Η δημοκρατική συνύπαρξη επιδιώκει να κατανοήσει τις διαφορές, να εκτιμήσει την πολυφωνία, να προωθήσει την αμοιβαία κατανόηση, να επιλύσει τα ειρηνικά προβλήματα και την πολιτική συμμετοχή.

Κύριοι θεωρητικοί

Κατά τη διερεύνηση της δημοκρατικής συνύπαρξης, είναι δυνατόν να ανταποκριθούμε στις προσεγγίσεις δύο θεωρητικών: John Dewey και Paulo Freire.

Στην περίπτωση του Dewey, η προσέγγισή του βασίζεται στην ιδέα της οικοδόμησης σχολείων όπου η δημοκρατική συνύπαρξη αποτελεί θεμελιώδη πυλώνα, προκειμένου να προωθηθεί η ανάπτυξη των δεξιοτήτων των πολιτών. Ο απώτερος στόχος θα ήταν η εκπαίδευση των κρίσιμων πολιτών.

Ένα άλλο σημείο που ξεχωρίζει από την προσέγγιση του Dewey είναι ότι η ανάγκη δημιουργίας αυτών των σχολείων είναι να βελτιωθεί μια κοινωνία που ήδη είχε δημοκρατικά και φιλελεύθερα χαρακτηριστικά, λαμβάνοντας ως κύριο παράδειγμα τις Ηνωμένες Πολιτείες.

Ο Paulo Freire καταφέρνει να συμπέσει σε ορισμένες πτυχές με τον προαναφερθέντα συγγραφέα, διότι υποθέτει ότι η δημοκρατική συνύπαρξη θα επιτρέψει την εξάλειψη της καταπίεσης, επιτρέποντας παράλληλα τη δημιουργία δίκαιων σχέσεων. εξ ου και η σημασία της διάδοσης αυτής της αρχής από τα σχολεία.

Ωστόσο, ο Freire υποδεικνύει ότι ο στόχος που πρέπει να επιδιώκει η έννοια αυτή συνδέεται με το γεγονός ότι η δημοκρατική συνύπαρξη πρέπει να χρησιμεύει στην αντιμετώπιση αυτών των ανισοτήτων σχέσεων εξουσίας που συναντώνται συνήθως στη Λατινική Αμερική. Δηλαδή, ναι υπάρχει μια δημοκρατία, αλλά πρέπει να μετατραπεί από τη ρίζα και αυτή η ρίζα είναι τα σχολεία.

Χάρη στις θεωρίες του Dewey και Freire, έχουν ενοποιηθεί λίγο πιο έννοιες και τους στόχους της δημοκρατικής συνύπαρξης, η οποία πρόκειται να φιλοξενήσει την πολυμορφία.

Κύριες αξίες της δημοκρατικής συνύπαρξης

Ανοχή

Θεωρείται ως θεμελιώδης πυλώνας της δημοκρατικής συνύπαρξης, αναφέρεται σε μια θετική στάση απέναντι στις διαφορές. Περιλαμβάνει τον σεβασμό και την εκτίμηση των διαφορών που έχετε με τους άλλους.

Διάλογος

Η αλληλεπίδραση μεταξύ ατόμων ή / και διαφορετικών ομάδων συμβάλλει στη διαμόρφωση ενός ολοκληρωμένου πολίτη που εκτιμά τα δικαιώματα των άλλων.

Εκπαίδευση

Για τη γενίκευση της έννοιας της δημοκρατικής συνύπαρξης, είναι απαραίτητο να μεταφερθεί στις αίθουσες διδασκαλίας στα διαφορετικά εκπαιδευτικά επίπεδα, να ενισχυθούν οι αξίες της ειρήνης και της αρμονίας.

Ιδιότητα

Όλοι οι πολίτες έχουν το δικαίωμα στις ίδιες ευκαιρίες ανάπτυξης.

Αλληλεγγύη

Είναι μια ηθική συμπεριφορά που εξυπηρετεί την υποστήριξη των πιο απροστάτευτων ανθρώπων, προκειμένου να επιτευχθεί μεγαλύτερη ανεξαρτησία και ελευθερία.

Νομιμότητα

Όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι ενώπιον του νόμου.

Προβλήματα στη δημοκρατική συνύπαρξη

Η έννοια της δημοκρατικής συνύπαρξης επιδιώκει να ζουν και να αλληλεπιδρούν όλα τα άτομα παρά τις διαφορές που μπορούν να παρουσιάσουν ο ένας στον άλλο. Ωστόσο, υπάρχουν ορισμένα εμπόδια που εμποδίζουν την επίτευξη αυτού του γενικού στόχου.

Εθνοτικές διακρίσεις και ρατσισμός

Η φυλετική και εθνοτική ποικιλομορφία οδήγησε επίσης στην εμφάνιση διαφορών μεταξύ των κοινωνικοοικονομικών στρωμάτων, χωρίς να κατονομάζει τις συγκρούσεις που δημιουργούνται από τη διασταύρωση.

Ομοίως, παρουσιάζεται η υποτίμηση των πολιτιστικών κληρονομιών, των γλωσσών, των θρησκευτικών εκδηλώσεων και των εθίμων.

Διακρίσεις λόγω φύλου

Προστέθηκε στο προηγούμενο σενάριο είναι η διάκριση λόγω φύλου, η οποία επίσης εκδηλώνεται με τη μορφή αντίληψης της υπεροχής του ενός έναντι του άλλου.

Κανόνες δημοκρατικής συνύπαρξης

Οι κανόνες σε μια δημοκρατική συνύπαρξη επιδιώκουν να διατηρήσουν τις αρχές της ανοχής και του σεβασμού μέσω μιας σειράς αρχών που με τη σειρά τους εγγυώνται τις ελάχιστες κατευθυντήριες γραμμές της πολιτισμένης συμπεριφοράς.

Υπάρχουν διάφοροι τύποι κανόνων δημοκρατικής συνύπαρξης: ηθικής, νομικής, θρησκευτικής, κοινωνικής και νομικής φύσης. Όλοι προσπαθούν να προάγουν τις ανθρώπινες αξίες, να αντικατοπτρίζουν την ιδανική συμπεριφορά και να υποδεικνύουν τις κυρώσεις που πρέπει να εκτελεστούν τη στιγμή που σπάνε.

Οι πιο σημαντικοί κανόνες δημοκρατικής συνύπαρξης θα αναλυθούν παρακάτω:

- Πρέπει να προωθηθεί ο σεβασμός των ατομικών δικαιωμάτων.

- Καθώς όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι μεταξύ τους, πρέπει να υπάρχει ίση μεταχείριση ανεξάρτητα από τις διαφορές προέλευσης.

- Κανείς δεν μπορεί να ενοχληθεί από τη φυλή, τη θρησκεία, τη γλώσσα, την ιδεολογία, τον πολιτισμό, το φύλο, το μορφωτικό επίπεδο ή την κοινωνική του κατάσταση.

- Είναι απαραίτητο να φροντίζετε την υγεία του καθενός και των άλλων.

- Όποιος παραβιάζει τον νόμο, πρέπει να δεχθεί και να αντιμετωπίσει τις συνέπειες των πράξεών του.

Γιατί η δημοκρατική συνύπαρξη είναι σημαντική?

Η δημοκρατική συνύπαρξη είναι μια προσέγγιση που λειτουργεί σύμφωνα με την ιδιότητα του πολίτη, προκειμένου να επιτευχθούν δίκαιες και ελεύθερες κοινωνίες.

Η συνειδητοποίηση σε σχέση με την πολιτισμική ποικιλομορφία, τις κοινωνικές διακυμάνσεις και το δοχείο ταυτότητας θα είναι το κύριο συστατικό στοιχείο που θα χρησιμεύσει για να προχωρήσει προς ανεκτικά έθνη και λαούς με βιώσιμες δομές.

Μέσω της προώθησης φιλικών, υποστηρικτικών, ασφαλών και ανεκτικών σχέσεων μεταξύ των μελών και των ομάδων των κοινοτήτων, θα είναι δυνατή η εφαρμογή της κοινωνικής δικαιοσύνης, καθώς και δίκαιες πρακτικές για την τελική δημιουργία μιας κουλτούρας ειρήνης..

Αναφορές

  1. Αρούγιο Γκονζάλε, Χόρχε Ραφαέλ. Δημοκρατική συνύπαρξη. (2012). Στην Πολιτική Συζήτηση. Ανακτήθηκε: 16 Φεβρουαρίου 2018. Στην συζήτηση του πολίτη στο blog.pucp.edu.pe.
  2. Carbajal Padilla, Patricia. Δημοκρατική συνύπαρξη στα σχολεία. Σημειώσεις για αναμόρφωση. (2013). Στην Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. Ανακτήθηκε: 16 Φεβρουαρίου 2018. Στην Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa.
  3. Δημοκρατική συνύπαρξη. (s.f) Στο Scribd. Ανακτήθηκε: 16 Φεβρουαρίου 2018. Στον Scribd από το es.scribd.com.
  4. Δημοκρατική συνύπαρξη, ένταξη και πολιτισμός της ειρήνης: Διδάγματα από την καινοτόμο εκπαιδευτική πρακτική στη Λατινική Αμερική. (2008). Στην UNESCO. Ανακτήθηκε: 16 Φεβρουαρίου 2018. Στην UNESCO unesdoc.unesco.org.
  5. Κανόνες συνύπαρξης. (s.f) Στο EcuRed. Ανακτήθηκε: 16 Φεβρουαρίου 2018. Στην EcuRed από ecured.cu.