Μερίδιο:
Γιατί είναι η γεωμετρία; Βασικές χρήσεις
Το η γεωμετρία εξυπηρετεί για την επίλυση διαφόρων προβλημάτων που σχετίζονται με τις μετρήσεις των περιοχών, του μήκους και του όγκου. Είναι ένα σύνολο από έννοιες, θεωρήματα, υποθέσεις και δομές που μελετούν τις ιδιότητες των επιπέδων του αεροπλάνου και του διαστήματος.
Το θέμα αυτό θεωρείται μία από τις παλαιότερες επιστήμες που εφευρέθηκε από τον άνθρωπο. Είναι ένας από τους κλάδους των μαθηματικών που είναι υπεύθυνος για τη μελέτη των ιδιοτήτων και των σχημάτων ενός γεωμετρικού σώματος.
Η γεωμετρία είναι πάντα σε συνεχή ανταλλαγή με άλλες πτυχές όπως η άλγεβρα, η αριθμητική, η μαθηματική ανάλυση και η θεωρία των λειτουργιών.
Ο θεοδολίτης, η πυξίδα και ο παντογράφος είναι μερικά από τα όργανα που χρησιμοποιούνται για να δημιουργήσουν την απαραίτητη ακρίβεια για τη μέτρηση των αντικειμένων.
Οι τέσσερις βασικές χρήσεις της γεωμετρίας
1- Στις μετρήσεις
Η γεωμετρία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη μέτρηση φυσικών σωμάτων και να γνωρίζει τις ιδιότητες που κυριαρχούν στην αναπαράσταση αντικειμένων γύρω.
Χρησιμοποιείται κυρίως για να γνωρίζει και να προσδιορίζει τις διαστασιακές ιδιότητες διαφόρων επιστημών και τεχνολογικών περιοχών.
Μπορεί επίσης να εφαρμοστεί στη δημιουργία βιομηχανικών σχεδίων, σε αρχιτεκτονικά σχέδια αλλά και σε μηχανικά σχέδια.
Ο στόχος της γεωμετρίας είναι να συμβάλει στη δομή της χρήσης λογικού-μαθηματικού περιεχομένου, προκειμένου να εφαρμοστούν αυτές οι έννοιες στην πραγματική ζωή.
2- Στην εκπαίδευση
Γνωρίζοντας το χώρο, η σημασία των θέσεων, των μορφών και των γεωμετρικών μορφών έχει ζωτική σημασία στον εκπαιδευτικό τομέα, ιδιαίτερα στην εκπαιδευτική διαδικασία για τα παιδιά.
Από νεαρή ηλικία είναι βολικό τα παιδιά να εκπαιδεύονται σε αυτό το θέμα για να συσχετίσουν το χώρο και τα στοιχεία που αποτελούν μέρος της πραγματικότητάς τους.
Υπάρχει στενή σχέση μεταξύ γεωμετρίας και καλλιτεχνικής έκφρασης. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μέθοδος διδασκαλίας για να βοηθήσει τα παιδιά στο σχηματισμό να αισθάνονται ενδιαφέρον ή κίνητρο για να παίξουν, χρησιμοποιώντας τις έννοιες που εφαρμόζονται σε αυτό..
Οι μαθητευόμενοι μπορούν να εφαρμόσουν τις άμεσες παρατηρήσεις του διαστήματος μέσω των αισθήσεων. Μπορούν ακόμη και να αναπτύξουν χωρική σκέψη ενώ παίζουν.
Η χρήση και συμπίεση της γεωμετρίας χρησιμεύει και για τους σπουδαστές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που επιθυμούν να αναπτύξουν οπτικές, συλλογιστικές, επικοινωνιακές και οπτικές δεξιότητες.
3- Στην τέχνη
Υπάρχουν πολλοί καλλιτέχνες που έχουν χρησιμοποιήσει έννοιες και γεωμετρικά σχήματα στις οπτικές αναπαραστάσεις τους. Μπορείτε ακόμη να δείτε ότι η γεωμετρία είναι βασικό συστατικό για αυτές τις δημιουργίες.
Ένα παράδειγμα αυτού είναι ο κολομβιανός γλύπτης και ζωγράφος Fernando Botero, στα έργα των οποίων κυριαρχούν οι κυκλικές φιγούρες.
4- Στη γλώσσα
Η γεωμετρία μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά τη λεκτική γλώσσα χρησιμοποιείται στην προσπάθεια να επικοινωνήσει με τους άλλους: όταν μιλάμε για το σχήμα ενός αντικειμένου, μια θέση όταν οι ιδιότητες εξήγησε, ακόμα και ορολογία.
Εκείνη την εποχή, γίνεται άμεση χρήση των γεωμετρικών όρων. Για παράδειγμα, έννοιες όπως το επίπεδο, η καμπύλη, η γραμμή, το σημείο, η γωνία, η παράλληλη, μεταξύ άλλων.
Αναφορές
- Anton, Η. (1991). Υπολογισμός και Αναλυτική Γεωμετρία. Τόμος 1. Limusa. Μεξικό.
- Boyer, C. (1991). Μια Ιστορία των Μαθηματικών, δεύτερη έκδοση. Νέα Υόρκη Uta C. Merzbach.
- Dowmns, Moise. (1986). Σύγχρονη Γεωμετρία. Άντισον-Γουέσλι Ιμπρεοαμερικανα.
- Κάππραφ, Τζέι. (2014). Μια συμμετοχική προσέγγιση στη σύγχρονη γεωμετρία. Παγκόσμια Επιστημονική Εκδοτική.
- Thompson, Α. (1974). Γεωμετρία διαθέσιμη σε όλους. Συντάκτης UTHEA.